230226 SE Seminar on Qualitative Methods: Ethnography and Participant Observation (2007W)
Continuous assessment of course work
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Details
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Friday
14.12.
09:00 - 18:00
Inst. f. Soziologie, Seminarraum 2, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
Saturday
15.12.
09:00 - 18:00
Inst. f. Soziologie, Seminarraum 2, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
Sunday
16.12.
09:00 - 18:00
Inst. f. Soziologie, Seminarraum 2, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
Information
Aims, contents and method of the course
In diesem Seminar geht es um Beobachtung, Protokoll und Datenanalyse unterschiedlicher Forschungssituationen zum Leben in der Stadt. Ausgangspunkt des Seminars ist die Entwicklung von Fragestellungen, denen Studierende individuell oder in Forschungsteams im Laufe des Semesters nachgehen. An Beispielen der eigenen Forschungspraxis sowie anderer Untersuchungen sollen Beobachtungen und Fragen dazu im Seminar thematisiert und mit Bezug zur Literatur über Ethnographie diskutiert werden. Worauf richtet sich beispielsweise die Aufmerksamkeit von Forschenden in der Interviewsituation, die manchmal mit dem "dritten Auge" (Richard Sennett) umschrieben wird? Welche "Verhaltensempfehlungen" für die Forschung lassen sich der ethnographischen Literatur entnehmen? Kriterien für das Schreiben von Beobachtungsprotokollen und deren Interpretation sollen gemeinsam entwickelt werden.
Assessment and permitted materials
Minimum requirements and assessment criteria
In den Abschlussarbeiten sollen Arbeitsbögen aufgezeigt werden, von der Entwicklung einer ethnographischen Forschungsfragestellung zur Planung und Durchführung der (teilnehmenden) Beobachtung, zum Protokoll und zur Interpretation der Daten. Methodologische und ethische Überlegungen zu (alternativen) Vorgehensweisen ethnographischer Beobachtung sollen dazu erörtert werden.
Examination topics
(Teilnehmende) Beobachtung, Ethnographie, Grounded Theory
Reading list
(1) Zur Einführung und Vorbereitung empfohlen:
Sennett, Richard (2003): Respect. The formation of character in an age of inequality, Penguin Books, pp. 37 - 47, "Interviewing"
Agar, Michael H. (1996): The professional stranger. An informal introduction to ethnography San Diego u.a.: Academic Press
Spradley, James P. (1979): The ethnographic interview, New York : Praeger
Spradley, James P. (1980): Participant observation. New York: Holt, Rinehart and Winston(2) Theoriebezüge und methodologische Reflexionen:
Hirschauer Stefan / Amann, Klaus (Hrsg.) (1997): Die Befremdung der eigenen Kultur. Zur ethnographischen Herausforderung soziologischer Empirie. Frankfurt/Main: Suhrkamp
Marcus, George (1998). Ethnography through Thick and Thin. Princeton : Princeton University Press
Atkinson, Paul / Coffey, Amanda / Delamont, Sara / Lofland, John / Lofland, Lyn (Hrsg.) (2001): Handbook of Ethnography. London: Sage (Kap. 8 und 9)(3) Von den Fieldnotes zur Analyse:
Emerson, Robert M. / Fetz, Rachel I. / Shaw, Linda (1998): Writing ethnographic fieldnotes Chicago: University of Chicago Press
Strauss, Anselm L. (1994): Grundlagen qualitativer Sozialforschung. Datenanalyse und Theoriebildung in der empirischen und soziologischen Forschung. München: Fink
Sennett, Richard (2003): Respect. The formation of character in an age of inequality, Penguin Books, pp. 37 - 47, "Interviewing"
Agar, Michael H. (1996): The professional stranger. An informal introduction to ethnography San Diego u.a.: Academic Press
Spradley, James P. (1979): The ethnographic interview, New York : Praeger
Spradley, James P. (1980): Participant observation. New York: Holt, Rinehart and Winston(2) Theoriebezüge und methodologische Reflexionen:
Hirschauer Stefan / Amann, Klaus (Hrsg.) (1997): Die Befremdung der eigenen Kultur. Zur ethnographischen Herausforderung soziologischer Empirie. Frankfurt/Main: Suhrkamp
Marcus, George (1998). Ethnography through Thick and Thin. Princeton : Princeton University Press
Atkinson, Paul / Coffey, Amanda / Delamont, Sara / Lofland, John / Lofland, Lyn (Hrsg.) (2001): Handbook of Ethnography. London: Sage (Kap. 8 und 9)(3) Von den Fieldnotes zur Analyse:
Emerson, Robert M. / Fetz, Rachel I. / Shaw, Linda (1998): Writing ethnographic fieldnotes Chicago: University of Chicago Press
Strauss, Anselm L. (1994): Grundlagen qualitativer Sozialforschung. Datenanalyse und Theoriebildung in der empirischen und soziologischen Forschung. München: Fink
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Last modified: Mo 07.09.2020 15:39