230229 SE Nursing - (2022W)

ZIele: Die Studierenden
• lernen Palliative Care als Konzept für den würdevollen Umgang mit schwerkranken und sterbenden Menschen kennen und setzen sich mit dem Lebensende auseinander
• Sie wissen, welche Rolle Betroffenenorientierung in der Betreuung am Lebensende für Betroffene und ihre Angehörigen spielt
• Sie verstehen die Angebotsstrukturen von Hospiz und Palliative Care und, wie Palliative Care in Organisationen umgesetzt werden kann
• Sie diskutieren Gender und Diversität als relevante soziale Kategorien in den Anwendungsgebieten von Palliative Care
Inhalte:
Sterben, Tod und Trauer waren und sind immer noch „schwierige“ Themen in der Betreuung, Pflege und Begleitung schwerkranker Menschen. In den 1960er Jahren wird zwar das Tabu rund um diese Themen in Europa und den USA gebrochen. Die moderne Hospizbewegung wird gegründet, aus ihr entsteht das Konzept von Palliative Care. Ziel ist vor allem, einen würdevollen Umgang mit den Schwächsten in unserer Gesellschaft am Lebensende zu ermöglichen. Im Zentrum steht die Lebensqualität und nicht die Lebensverlängerung um jeden Preis. Dennoch bleiben zahlreiche ethische Fragen und Herausforderungen in der organisationalen Umsetzung, beispielsweise in der interdisziplinären Zusammenarbeit.
Palliative Care meint die umfassende körperliche, seelische, soziale und spirituelle Begleitung, Pflege und Behandlung und stellt die Bedürfnisse der Betroffenen ins Zentrum. Unter anderem gilt es, Gender und Diversität als relevante Kriterien für Betroffenenorientierung in Palliative Care zu berücksichtigen und Sorgebeziehungen geschlechterkritisch zu reflektieren.
Methode:
Die Lehrveranstaltung setzt sich aus Inputs der LV-Leiterinnen zusammen, die ergänzt werden durch relevante Literatur. Ausgewählte Ergebnisse von partizipativer Forschung in Palliative Care werden vorgestellt. Studierende diskutieren miteinander und mit der LV-Leitung die jeweiligen Inputs. Die Studierenden bringen ihre eigenen Erfahrungen und Überlegungen zu den Themen der Lehrveranstaltung ein. Sie bearbeiten ein von ihnen gewähltes Thema in Gruppen vertieft.