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240106 VO Introduction: methods/ theory of gender studies (2008S)

Introduction into the methods and theory of gender studies in the social sciences and humanities

Beginn 12.03.2008
Verbindliche Anmeldungen bis spätestens 25.02.08 an: uni-fem@univie.ac.at

Details

max. 100 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

Wednesday 12.03. 18:00 - 19:30 Seminarraum 10 Tiefparterre Hauptgebäude Stiege 5 Hof 3
Wednesday 19.03. 18:00 - 19:30 Seminarraum 10 Tiefparterre Hauptgebäude Stiege 5 Hof 3
Wednesday 26.03. 18:00 - 19:30 Seminarraum 10 Tiefparterre Hauptgebäude Stiege 5 Hof 3
Wednesday 02.04. 18:00 - 19:30 Seminarraum 10 Tiefparterre Hauptgebäude Stiege 5 Hof 3
Wednesday 09.04. 18:00 - 19:30 Seminarraum 10 Tiefparterre Hauptgebäude Stiege 5 Hof 3
Wednesday 16.04. 18:00 - 19:30 Seminarraum 10 Tiefparterre Hauptgebäude Stiege 5 Hof 3
Wednesday 23.04. 18:00 - 19:30 Seminarraum 10 Tiefparterre Hauptgebäude Stiege 5 Hof 3
Wednesday 30.04. 18:00 - 19:30 Seminarraum 10 Tiefparterre Hauptgebäude Stiege 5 Hof 3
Wednesday 07.05. 18:00 - 19:30 Seminarraum 10 Tiefparterre Hauptgebäude Stiege 5 Hof 3
Wednesday 14.05. 18:00 - 19:30 Seminarraum 10 Tiefparterre Hauptgebäude Stiege 5 Hof 3
Wednesday 21.05. 18:00 - 19:30 Seminarraum 10 Tiefparterre Hauptgebäude Stiege 5 Hof 3
Wednesday 28.05. 18:00 - 19:30 Seminarraum 10 Tiefparterre Hauptgebäude Stiege 5 Hof 3
Wednesday 04.06. 18:00 - 19:30 Seminarraum 10 Tiefparterre Hauptgebäude Stiege 5 Hof 3
Wednesday 11.06. 18:00 - 19:30 Seminarraum 10 Tiefparterre Hauptgebäude Stiege 5 Hof 3
Wednesday 18.06. 18:00 - 19:30 Seminarraum 10 Tiefparterre Hauptgebäude Stiege 5 Hof 3
Wednesday 25.06. 18:00 - 19:30 Seminarraum 10 Tiefparterre Hauptgebäude Stiege 5 Hof 3

Information

Aims, contents and method of the course

This lecture gives a first insight into and overview of the history, debates and the plurality of methods of women's studies, feminist sciences and gender studies.

Assessment and permitted materials

Minimum requirements and assessment criteria

A central goal is to enable the students to question and to contextualise the existing canon of gender studies and to enrich their analytical instruments.

Examination topics

Presentations, inputs and discussion are of the utmost importance. In addition, teaching materials such as documentaries, videos, ethnographic examples and current research materials are used.

Reading list


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Last modified: Fr 31.08.2018 08:54