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240506 SE MM1 Defining an MA Thesis Project (2025S)
Continuous assessment of course work
Labels
Anwesenheitspflicht in der ersten Einheit!
Die Lehrveranstaltungsleitung kann Studierende zu einem notenrelevanten Gespräch über erbrachte Teilleistungen einladen.
Plagiierte oder erschlichene Teilleistungen führen zur Nichtbewertung der Lehrveranstaltung (Eintragung eines 'X' im Sammelzeugnis). Es kommt die Plagiatssoftware Turnitin zum Einsatz.
Die Verwendung von KI-Tools (z. B. ChatGPT) zur Erbringung von Teilleistungen ist nur dann erlaubt, wenn dies von der Lehrveranstaltungsleitung ausdrücklich gefordert wird.
Die Lehrveranstaltungsleitung kann Studierende zu einem notenrelevanten Gespräch über erbrachte Teilleistungen einladen.
Plagiierte oder erschlichene Teilleistungen führen zur Nichtbewertung der Lehrveranstaltung (Eintragung eines 'X' im Sammelzeugnis). Es kommt die Plagiatssoftware Turnitin zum Einsatz.
Die Verwendung von KI-Tools (z. B. ChatGPT) zur Erbringung von Teilleistungen ist nur dann erlaubt, wenn dies von der Lehrveranstaltungsleitung ausdrücklich gefordert wird.
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Sa 01.02.2025 00:01 to Mo 24.02.2025 23:59
- Deregistration possible until Mo 17.03.2025 23:59
Details
max. 25 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- N Wednesday 05.03. 15:00 - 16:30 Hörsaal A, NIG 4.Stock
- Wednesday 19.03. 15:00 - 16:30 Seminarraum A, NIG 4. Stock
- Wednesday 26.03. 15:00 - 16:30 Seminarraum A, NIG 4. Stock
- Wednesday 02.04. 15:00 - 16:30 Hörsaal A, NIG 4.Stock
- Wednesday 09.04. 15:00 - 16:30 Seminarraum A, NIG 4. Stock
- Wednesday 30.04. 15:00 - 16:30 Übungsraum (A414) NIG 4. Stock
- Wednesday 07.05. 15:00 - 16:30 Seminarraum A, NIG 4. Stock
- Wednesday 21.05. 15:00 - 16:30 Seminarraum A, NIG 4. Stock
- Wednesday 04.06. 15:00 - 18:15 Seminarraum A, NIG 4. Stock
- Wednesday 11.06. 15:00 - 18:15 Seminarraum A, NIG 4. Stock
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Ein schriftliches Forschungskonzept im Umfang von ca. 15.-20.000 Zeichen (inkl. Leerzeichen) wird zu 60 % in die Note einfließen, das wie folgt gegliedert sein soll:1-2 Seiten Thema/Frage/Forschungsinteresse
2 Seiten Forschungsstand
1-2 Seiten Methode
Schluss
LiteraturlisteDer Rest der Note wird durch mündliche Präsentationen (des Masterarbeitskonzepts und von Literatur) und schriftliche Aufgaben (kurze Texte zu Thema und Methode der Masterarbeit) sowie durch Mitarbeit und Teilnahme am Seminar bestimmt.
2 Seiten Forschungsstand
1-2 Seiten Methode
Schluss
LiteraturlisteDer Rest der Note wird durch mündliche Präsentationen (des Masterarbeitskonzepts und von Literatur) und schriftliche Aufgaben (kurze Texte zu Thema und Methode der Masterarbeit) sowie durch Mitarbeit und Teilnahme am Seminar bestimmt.
Minimum requirements and assessment criteria
Mitarbeit (10%)
Präsentationen (15%)
Schriftliche Teilarbeiten (15%)
Masterarbeitskonzept (60%)Mindestanforderung ist die Einhaltung der Anwesenheitspflicht; weiters muss für jede einzelne beurteilungsrelevante Teilleistung mindestens die Hälfte der dafür vorgesehenen Punkteanzahl erreicht werden. Zwei entschuldigte Abwesenheiten sind zulässig.Notenschlüssel:91-100 Punkte = 1 (sehr gut)
81-90 Punkte = 2 (gut)
71-80 Punkte = 3 (befriedigend)
61-70 Punkte = 4 (genügend)
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
0-60 Punkte = 5 (nicht genügend)
Präsentationen (15%)
Schriftliche Teilarbeiten (15%)
Masterarbeitskonzept (60%)Mindestanforderung ist die Einhaltung der Anwesenheitspflicht; weiters muss für jede einzelne beurteilungsrelevante Teilleistung mindestens die Hälfte der dafür vorgesehenen Punkteanzahl erreicht werden. Zwei entschuldigte Abwesenheiten sind zulässig.Notenschlüssel:91-100 Punkte = 1 (sehr gut)
81-90 Punkte = 2 (gut)
71-80 Punkte = 3 (befriedigend)
61-70 Punkte = 4 (genügend)
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0-60 Punkte = 5 (nicht genügend)
Examination topics
Siehe oben.
Reading list
Kelly, Tobias. “Getting Started: The Search for Anthropological Questions.” In Doing
Anthropological Research, edited by Natalie Konopinski, 6-20. London: Routledge,
2014.
Gupta, Akhil and James Ferguson. “Discipline and Practice: ‘The Fields’ as Site,
Method and Location in Anthropology”. In Anthropological Locations, edited by A.
Gupta and J. Ferguson, 1-46. Berkeley: University of California Press, 1997.
Mosse, David. “Misunderstood, misrepresented, contested? Anthropological
knowledge production in question”. Focaal – Journal of Global and Historical
Anthropology, 72 (2015): 128-137.
Wulff, Helena. “Writing Anthropology”. Cambridge Encyclopedia of Anthropology, 26
February 2021.
Anthropological Research, edited by Natalie Konopinski, 6-20. London: Routledge,
2014.
Gupta, Akhil and James Ferguson. “Discipline and Practice: ‘The Fields’ as Site,
Method and Location in Anthropology”. In Anthropological Locations, edited by A.
Gupta and J. Ferguson, 1-46. Berkeley: University of California Press, 1997.
Mosse, David. “Misunderstood, misrepresented, contested? Anthropological
knowledge production in question”. Focaal – Journal of Global and Historical
Anthropology, 72 (2015): 128-137.
Wulff, Helena. “Writing Anthropology”. Cambridge Encyclopedia of Anthropology, 26
February 2021.
Association in the course directory
Last modified: Mo 20.01.2025 15:06
- eine erste Themenidee für ihre Masterarbeit inkl. Forschungsfeld konzipieren
- geeignete Methoden und relevante Literatur für die Bearbeitung des Themas identifizieren
- ein Masterarbeitskonzept verfassen, mit dem sie an potentielle Betreuer:innen herantreten können.Lernziel ist die erfolgreiche Erstellung eines Masterarbeitskonzepts und dessen Vorstellung im Seminar.