Universität Wien FIND

Return to Vienna for the summer semester of 2022. We are planning to hold courses mainly on site to enable the personal exchange between you, your teachers and fellow students. We have labelled digital and mixed courses in u:find accordingly.

Due to COVID-19, there might be changes at short notice (e.g. individual classes in a digital format). Obtain information about the current status on u:find and check your e-mails regularly.

Please read the information on https://studieren.univie.ac.at/en/info.

240519 SE Hospital Worlds (P4) (2022S)

Continuous assessment of course work

Anwesenheitspflicht in der ersten Einheit!

Die Lehrveranstaltungsleitung kann Studierende zu einem notenrelevanten Gespräch über erbrachte Teilleistungen einladen.
Plagiierte oder erschlichene Teilleistungen führen zur Nichtbewertung der Lehrveranstaltung (Eintragung eines 'X' im Sammelzeugnis). Es kommt die Plagiatssoftware (‘Turnitin') zum Einsatz.

Registration/Deregistration

Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).

Details

max. 20 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

If possible, the course is to be conducted in presence. Due to the respective applicable distance regulations and other measures, adjustments may be made.

Tuesday 08.03. 15:00 - 16:30 Übungsraum (A414) NIG 4. Stock
Tuesday 22.03. 15:00 - 18:15 Seminarraum D, NIG 4. Stock
Tuesday 29.03. 15:00 - 18:15 Übungsraum (A414) NIG 4. Stock
Tuesday 05.04. 15:00 - 18:15 Seminarraum A, NIG 4. Stock
Tuesday 26.04. 15:00 - 18:15 Sitzungs-/Prüfungszimmer, NIG 4. Stock
Tuesday 28.06. 15:00 - 18:15 Übungsraum (A414) NIG 4. Stock

Information

Aims, contents and method of the course

Als Aushängeschilder gegenwärtiger Gesundheitssysteme sind Krankenhäuser überall auf der Welt zentrale Orte medizinischer Akutversorgung. Seit Beginn der Covid-19 Pandemie vor zwei Jahren stehen sie auch im Mittelpunkt der Pandemiebekämpfung. In vielerlei Hinsicht hat COVID-19 somit die Macht, Selbstverständlichkeit und zentrale Bedeutung von Krankenhäusern in gegenwärtigen Gesellschaften bekräftigt. Dabei wurde uns aber auch immer wieder die Komplexität und Prekarität dieser Institutionen – sei es durch Bilder überfüllter Intensivstationen oder zusammenbrechenden PflegerInnen - vor Augen geführt.

Im Masterseminar tauchen wir ethnografisch in die Welt der Krankenhäuser in unterschiedlichen Weltregionen – vor Covid-19 - ein. Krankenhäuser werden hierbei nicht nur als komplexe medizinische Institutionen vorgestellt, die stark von ökonomischen, sozialen und politischen Bedingungen geprägt sind, sondern auch als alltägliche gesellschaftliche Orte, in denen grundsätzliche menschliche Phänomene wie Leben, Geburt, Sterben, Leiden, Schmerz, Freude und Heilung, aber auch Wissen und Glauben verhandelt werden.

Im Seminar besprechen wir einführend methodologische und konzeptuelle Beiträge rund um das Thema Krankenhauethnographie. Anschließend liegt der Fokus des Seminars auf dem Lesen von ganzen Monographien, um nicht nur ein Gefühl für Krankenhauswelten an sich, sondern auch für ethnographisches Schreiben in intim-institutionellen Kontexten zu entwickeln. Wir werden gemeinsam vier Ethnographien lesen, die in Botswana, den USA, Papua-Neuguinea, und Kaschmir situiert sind. In Textlektüren und Diskussionen sollen Studierende neben einem eingehenden Verständnis von Krankenhäusern im Speziellen und Medizinanthropologie im Allgemeinen somit auch eine Sensibilität für ethische, methodische und erkenntnistheoretischen Herausforderungen, die ethnographische Feldforschung und das Schreiben darüber in komplexen, stark geschützten Institutionen, mit sich bringt, entwickeln.

Assessment and permitted materials

Review-Artikel; Referate in Gruppenarbeit

Es dürfen alle gängigen Hilfsmittel verwendet werden

Minimum requirements and assessment criteria

Gründliche Textlektüre, aktive und kontinuierliche Mitarbeit, die Beteiligung an Diskussionen und Gruppenarbeiten, sowie das pünktliche Einreichen der schriftlichen Arbeiten sind Voraussetzung für eine positive Absolvierung der Lehrveranstaltung. Jeweilige Deadlines weden in der ersten Einheit bekanntgegeben. Alle Einzelleistungen müssen erbracht werden.

Die Punkte der Einzelleistungen werden zusammenaddiert und die Summe nach der folgenden Notenskala in eine Note übersetzt.

Notenskala
91-100 Punkte = 1 (sehr gut)
81-90 Punkte = 2 (gut)
71-80 Punkte = 3 (befriedigend)
61-70 Punkte = 4 (genügend)
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0-60 Punkte = 5 (nicht genügend)

Examination topics

Reading list

Geest, Sjaak van der, and Kaja Finkler. ‘Hospital Ethnography: Introduction’. Social Science & Medicine (1982) 59, no. 10 (November 2004): 1995–2001.

Chabrol, Fanny, and Janina Kehr. ‘The Hospital Multiple: Introduction’. Somatosphere (blog), 2020. http://somatosphere.net/2020/hospital-multiple-introduction.html/.

Street, Alice. ‘Affective Infrastructure. Hospital Landscapes of Hope and Failure’. Space and Culture 15, no. 1 (1 February 2012): 44–56. https://doi.org/10.1177/1206331211426061.

Livingston, Julie. Improvising Medicine: An African Oncology Ward in an Emerging Cancer Epidemic. 1st ed. Duke University Press, 2012.

Wool, Zoë Hamilton. After War: The Weight of Life at Walter Reed. Durham and London: Duke University Press, 2015.

Street, Alice. Biomedicine in an Unstable Place: Infrastructure and Personhood in a Papua New Guinean Hospital, 2014.

Varma, Saiba. The Occupied Clinic: Militarism and Care in Kashmir. Duke University Press, 2020.

Association in the course directory

Last modified: Th 03.03.2022 16:09