Universität Wien

250007 KO How to think about math? (2023W)

3.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 25 - Mathematik
Continuous assessment of course work
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Details

max. 25 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Tuesday 24.10. 16:45 - 18:30 Seminarraum 7 Oskar-Morgenstern-Platz 1 2.Stock
  • Tuesday 31.10. 16:45 - 18:30 Seminarraum 7 Oskar-Morgenstern-Platz 1 2.Stock
  • Tuesday 07.11. 16:45 - 18:30 Seminarraum 7 Oskar-Morgenstern-Platz 1 2.Stock
  • Tuesday 14.11. 16:45 - 18:30 Seminarraum 7 Oskar-Morgenstern-Platz 1 2.Stock
  • Tuesday 21.11. 16:45 - 18:30 Seminarraum 7 Oskar-Morgenstern-Platz 1 2.Stock
  • Tuesday 28.11. 16:45 - 18:30 Seminarraum 7 Oskar-Morgenstern-Platz 1 2.Stock
  • Tuesday 05.12. 16:45 - 18:30 Seminarraum 7 Oskar-Morgenstern-Platz 1 2.Stock
  • Tuesday 12.12. 16:45 - 18:30 Seminarraum 7 Oskar-Morgenstern-Platz 1 2.Stock
  • Tuesday 09.01. 16:45 - 18:30 Seminarraum 7 Oskar-Morgenstern-Platz 1 2.Stock
  • Tuesday 16.01. 16:45 - 18:30 Seminarraum 7 Oskar-Morgenstern-Platz 1 2.Stock
  • Tuesday 23.01. 16:45 - 18:30 Seminarraum 7 Oskar-Morgenstern-Platz 1 2.Stock
  • Tuesday 30.01. 16:45 - 18:30 Seminarraum 7 Oskar-Morgenstern-Platz 1 2.Stock

Information

Aims, contents and method of the course

Der Übergang von der Schule zur Universität stellt viele Studierende besonders im Fach Mathematik vor große Herausforderungen. Das liegt einerseits an den mathematischen Inhalten selbst, andererseits an der ungewohnten Weise, wie Mathematik im Studium unterrichtet wird. Um diesen Übergang erfolgreich zu meistern, müssen sich die Studierenden neue Herangehensweisen an und Strategien zum Mathematiklernen erarbeiten. Besonders Studierenden im Lehramt fällt es schwer, diese neue Art, über Mathematik zu denken, mit ihren Vorstellungen und Erwartungen an die spätere Berufspraxis in Einklang zu bringen.

Genau dabei wollen wir Sie in dieser neu konzipierten Lehrveranstaltung unterstützen.

Wir werden typische mathematische Inhalte der Vorlesung "Einführung in die Mathematik" in gemeinsam reflektieren. Dabei werden wir Methoden wie Gruppenarbeiten, das gemeinsame Bearbeiten von Aufgaben und moderierte Diskussionen im Plenum einsetzen. Insgesamt zeichnet sich diese Lehrveranstaltung also durch einen stark interaktiven Charakter aus.

Assessment and permitted materials

Diese Lehrveranstaltung ist prüfungsimmanent. Zentrales Kriterium für die Benotung ist die aktive Teilnahme und Mitarbeit.

Minimum requirements and assessment criteria

Examination topics

Reading list

Schichl, H. & Steinbauer, R. (2018). Einführung in das mathematische Arbeiten (3. Auflage). Springer.
Alcock, L. (2017). Wie man erfolgreich Mathematik studiert. Besonderheiten eines nicht-trivialen Studiengangs. Springer.

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UFMA02

Last modified: We 22.11.2023 15:48