250016 KO Aspects of teaching mathematics (2016S)

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 25 - Mathematik

Continuous assessment of course work

Moodle

Registration/Deregistration

Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).

Registration is open from Mo 01.02.2016 00:00 to Su 14.02.2016 23:59
Deregistration possible until Mo 07.03.2016 23:59

Details

max. 30 participants

Language: German

Lecturers

Johann Humenberger

Classes (iCal) - next class is marked with N

    
    Thursday
    14.04.
    17:15 - 18:45
    Hörsaal 4  Oskar-Morgenstern-Platz 1  Erdgeschoß
    
    Friday
    20.05.
    17:15 - 18:45
    Hörsaal 2  Oskar-Morgenstern-Platz 1  Erdgeschoß
    
    Wednesday
    25.05.
    17:15 - 18:45
    Hörsaal 13  Oskar-Morgenstern-Platz 1  2.Stock
    
    Friday
    10.06.
    17:15 - 18:45
    Hörsaal 13  Oskar-Morgenstern-Platz 1  2.Stock

Information

Aims, contents and method of the course

Wie alljährlich findet auch im Sommersemester 2016 an unserer Fakultät (Oskar-Morgenstern-Platz 1, 1090 Wien) ein Konversatorium mit Vorträgen über aktuelle Fragen des Mathematikunterrichts mit anschließender Diskussion statt. Diese Veranstaltung richtet sich sowohl an Mathematiklehrkräfte, die bereits in der Unterrichtspraxis stehen, als auch an Studierende des Lehramts für Mathematik an Höheren Schulen:

1. Donnerstag, 14. April 2016, 17.15 Uhr, HS 04
Ao. Univ.-Prof. i. R. Dr. Michael GROSSER (U Wien)

2. Freitag, 20. Mai 2016, 17.15 Uhr, HS 02
Univ.-Prof. Dr. Jürgen ROTH (U Koblenz-Landau)

3. Mittwoch, 25. Mai 2016, 17.15 Uhr, HS 13
Mag. Sandra REICHENBERGER (U Linz):
Mathematik: spannend - abwechslungsreich - nachvollziehbar, Förderung des Interesses bei Schüler/innen

4. Freitag, 10. Juni 2016, 17.15 Uhr, HS 13
Prof. Dr. Peter GALLIN (Institut für Dialogisches Lernen und Unterrichtsentwicklung, ehem. U Zürich): Dialogisches Lernen im Mathematikunterricht

Assessment and permitted materials

Anwesenheit bei allen vier Terminen, zu einem der vier Vortragsthemen muss eine Seminararbeit verfasst werden (mind. 15 Seiten), in der folgende Inhalte abgedeckt werden:
1) Zusammenfassung des Vortrages
2) Eigene Recherche zu diesem Thema (oder einem dazu eng verwandten)
3) Eigene Reflexion dazu

Minimum requirements and assessment criteria

Aus der Beurteilung dieser Seminararbeit ergibt sich die Note der Lehrveranstaltung.

Examination topics

Reading list

Association in the course directory

LAD

3.5. Didactics of mathematics

25.3. Teacher training programme ➡ First stage

Last modified: Mo 07.09.2020 15:40