Universität Wien

250026 KO History of Mathematics and Logics (2014W)

3.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 25 - Mathematik
Continuous assessment of course work

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Details

max. 30 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Thursday 09.10. 17:15 - 18:45 Seminarraum 11 Oskar-Morgenstern-Platz 1 2.Stock
  • Thursday 16.10. 17:15 - 18:45 Seminarraum 11 Oskar-Morgenstern-Platz 1 2.Stock
  • Thursday 23.10. 17:15 - 18:45 Seminarraum 11 Oskar-Morgenstern-Platz 1 2.Stock
  • Thursday 30.10. 17:15 - 18:45 Seminarraum 11 Oskar-Morgenstern-Platz 1 2.Stock
  • Thursday 06.11. 17:15 - 18:45 Seminarraum 11 Oskar-Morgenstern-Platz 1 2.Stock
  • Thursday 13.11. 17:15 - 18:45 Seminarraum 11 Oskar-Morgenstern-Platz 1 2.Stock
  • Thursday 13.11. 19:00 - 21:00 Seminarraum 11 Oskar-Morgenstern-Platz 1 2.Stock
  • Thursday 20.11. 17:15 - 18:45 Seminarraum 11 Oskar-Morgenstern-Platz 1 2.Stock
  • Thursday 27.11. 17:15 - 18:45 Seminarraum 11 Oskar-Morgenstern-Platz 1 2.Stock
  • Thursday 04.12. 17:15 - 18:45 Seminarraum 11 Oskar-Morgenstern-Platz 1 2.Stock
  • Thursday 11.12. 17:15 - 18:45 Seminarraum 11 Oskar-Morgenstern-Platz 1 2.Stock
  • Saturday 13.12. 09:00 - 18:00 Seminarraum 11 Oskar-Morgenstern-Platz 1 2.Stock
  • Thursday 18.12. 17:15 - 18:45 Seminarraum 11 Oskar-Morgenstern-Platz 1 2.Stock
  • Thursday 08.01. 17:15 - 18:45 Seminarraum 11 Oskar-Morgenstern-Platz 1 2.Stock
  • Thursday 15.01. 17:15 - 18:45 Seminarraum 11 Oskar-Morgenstern-Platz 1 2.Stock
  • Thursday 22.01. 17:15 - 18:45 Seminarraum 11 Oskar-Morgenstern-Platz 1 2.Stock

Information

Aims, contents and method of the course

Geschichte der Mathematik?
Womit beschäftigen sich Mathematik-HistorikerInnen?
Wie wird bzw. wurde die Geschichte einer wissenschaftlichen Disziplin betrieben?

Spitz formuliert könnte man als Antwort auf diese Fragen sagen, dass Mathematikgeschichte das ist, womit sich historisch-interessierte MathematikerInnen bzw. mathematisch-interessierte HistorikerInnen beschäftigen.
Dadurch wird ein komplexes, vielfältiges und breites Forschungsfeld "Geschichte der Mathematik" aufgespannt. Die Heterogenität der wissenschaftlichen Studien spiegelt die Interdisziplinarität dieser Teildisziplin wider, die sich durch die Kombination der beiden Disziplinen "Geschichte" und "Mathematik" auf natürlicher Weise ergibt.
Im Rahmen der Lehrveranstaltung werden anhand von ausgewählten Fallbeispielen einige neuere Zugangsweisen (ideengeschichtlich, biographisch,..) zur Geschichte der Mathematik vorgestellt. Dadurch entstehen erste Einblicke in diesen spannenden Forschungsbereich. Diese Impulse dienen als Anregung für eine selbständige Beschäftigung mit mathematik-historischen bzw. auch historisch-fachdidaktischen Themen. Als "Rüstzeug" für diese eigenen Studien werden neben einer Einführung in wissenschaftliches Arbeiten (Quellen, Zitierregeln,... auch wissenschaftstheoretische Überlegungen vorgestellt.
Hinweis:
Aufgrund der zwei Blockveranstaltungen (DO, 13.11.2014 von 19-21 Uhr sowie SA, 13.12.2014 von 9-18 Uhr) entfallen die nachstehenden Donnerstagseinheiten:
20.11.2014, 18.12. 2014, 8.1.2015 sowie 29.1.2015

Assessment and permitted materials

Grundvoraussetzung ist die regelmäßige und aktive Teilnahme (insbesondere an den beiden Blöcken!) an den Lehrveranstaltungsterminen. Bei der Blockveranstaltung am Sa, 13.12.2014 muss ein selbst gewähltes
Mathematik-historisches/historisch-didaktisches Thema in einem Kurzreferat (~10 min) inklusive Handout (1 DinA4-Seite) präsentiert werden. Dieses Referat bildet die Grundlage für die abschließende schriftliche Seminararbeit (10-15 DinA4-Seiten).

Minimum requirements and assessment criteria

Stellen von mathematik-historischen Forschungsfragen, selbständige Themenfindung, Mündliche Präsentation der Ergebnisse bei der Blockveranstaltung (Sa, 13.12.2014), Anwenden von historischen Grundkompetenzen im Rahmen der schriftlichen Seminararbeit

Examination topics

Reading list

Association in the course directory

MIU, MIK, LAM

Last modified: Mo 07.09.2020 15:40