250031 SE Seminar on mathematics education (2010W)

Sowohl zentrale Reifeprüfung als auch Bildungsstandards erfordern nunmehr nicht nur aus fachdidaktischer Sicht, sondern gesetzlich verankert ein Überdenken bzw. sogar eine Neuorientierung des traditionellen Mathematikunterrichts.
Wir werden uns damit beschäftigen, was die in den Konzepten geforderte Kompetenzorientierung meint und und wie eine Umsetzung im eigenen Unterricht gelingen kann.
Zur Diskussion steht damit auch der Begriff "Leistung" im Mathematikunterricht. Muss sich damit auch Leistungsbeurteilung im Mathematikunterricht ändern?
Neben der Auseinandersetzung mit den Konzepten und didaktischen Überlegungen dazu werden in diesem Seminar auch praktische Übungen wie Aufgabenanalyse und Aufgabenentwicklung am Plan stehen.