251049 VU Körperorientierte Selbsterfahrung (2022W)
Continuous assessment of course work
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This is a fee-based continuous education and training programme/certificate course offered by the Postgraduate Center. Please note that you must be admitted to a continuing education and training programme/certificate course to participate. For further information regarding Continuing Education Master Programs, Continuing Education Programs and Certificate Courses, please visit: https://www.postgraduatecenter.at/en/
Details
Language: German
Lecturers
Classes
14.01.2023, 10 Uhr – 15.01.23, 15 Uhr
Wien
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Aktive Mitarbeit
Schriftliche Reflexion des eigenen Prozesses
Schriftliche Reflexion des eigenen Prozesses mit Theoriebezug
Schriftliche Reflexion des eigenen Prozesses
Schriftliche Reflexion des eigenen Prozesses mit Theoriebezug
Minimum requirements and assessment criteria
Aktive Teilnahme (max. 70 Punkte)
Schriftliche Reflexionsauseinandersetzung (max. 30 Punkte)
Notenschlüssel:
1 - 90-100%
2 - 80-89%
3 - 70-79%Leitfragen für die schriftliche Reflexion werden am Seminar ausgegeben.
Schriftliche Reflexionsauseinandersetzung (max. 30 Punkte)
Notenschlüssel:
1 - 90-100%
2 - 80-89%
3 - 70-79%Leitfragen für die schriftliche Reflexion werden am Seminar ausgegeben.
Examination topics
Methoden und Hintergründe körperbezogener Interventionen
Reading list
Geuter, U. (2015). Körperpsychotherapie. Grundriss einer Theorie für die klinische Praxis. Berlin Heidelberg: Springer
Geuter, U. (2019). Praxis Körperpsychotherapie: 10 Prinzipien der Arbeit im therapeutischen Prozess.
Berlin Heidelberg: Springer
Schwenk R., Pechtl C. (2019).Körper im Dialog: Theorie und Anwendungsfelder der Bioenergetischen Analyse, Gießen: Psychosozial Verlag
Geuter, U. (2019). Praxis Körperpsychotherapie: 10 Prinzipien der Arbeit im therapeutischen Prozess.
Berlin Heidelberg: Springer
Schwenk R., Pechtl C. (2019).Körper im Dialog: Theorie und Anwendungsfelder der Bioenergetischen Analyse, Gießen: Psychosozial Verlag
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Last modified: Th 16.02.2023 00:06
Die Studierenden
• kennen Prinzipien des Selbsterfahrungslernens und können diese
in die Gestaltung von Lernangeboten auf personaler und
organisationaler Ebene integrieren;
• haben ihr Wissen um eigene körperliche, psychische und soziale
Handlungs- und Verhaltensmuster im Rahmen von
Selbsterfahrungsprozessen vertieft und können dies in ihrer Arbeit
als Führungskräfte bzw. Beratende im Rahmen von
Entwicklungsprozessen von Personen, Gruppen und
Organisationen anwenden;
• haben ihr Handlungsrepertoire erweitert im Einsatz vielfältiger
analoger Methoden im Selbsterfahrungslernen.Inhalte:
- Einsatz von körperbezogenen Methoden und Perspektiven in der Arbeit mit Gruppen
Methoden:
- Körperbezogenes Selbsterfahrungslernen, Theorieinput