251058 UE Methodological Approaches to Social Urban and Regional Development (2024W)
Continuous assessment of course work
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Hierbei handelt es sich um ein kostenpflichtiges Angebot der des Postgraduate Center. Bitte beachten Sie, dass für die Teilnahme eine Zulassung zum Universitätslehrgang / Masterprogramm "Kooperative Stadt- und Regionalentwicklung" bzw. zum Zertifikatsprogramm "Die soziale Region" erforderlich ist. Weitere Informationen zu den Angeboten des Postgraduate Center finden Sie unter: www.postgraduatecenter.at
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Mo 30.09.2024 08:00 to We 09.10.2024 08:00
- Deregistration possible until We 09.10.2024 08:00
Details
max. 25 participants
Language: German
Lecturers
Classes
Currently no class schedule is known.
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Anwesenheit wird vorausgesetzt; Mitarbeit; Beteiligung an den gemeinsamen Lektüre- und Diskussionsprozessen; Abgabe von Vor- und Nachbereitungsaufgaben (Einzel- oder Gruppenarbeiten)
Minimum requirements and assessment criteria
Die Gesamtnote dieser Lehrveranstaltung setzt sich aus den Benotungen aller Teil-Lehrveranstaltungen zusammen, die nach den jeweiligen ECTS-Punkten gewichtet werden. Alle Teilbenotungen müssen zumindest positiv absolviert werden.
Examination topics
Reading list
Angaben zur Literatur folgen.
Association in the course directory
Last modified: Fr 04.10.2024 07:26
Teil 2: Gute Wohnungspolitik in der sozialen Region (Michaela Kauer)
Teil 3: Regionale Gesundheitsstrukturplanung in Österreich (Maria Luzia Wagner)Modulziele:
Studierende
- verfügen über Überblickskenntnis über die wichtigsten konzeptionellen und theoretischen Debatten zur "sozialen Region" der nachhaltigen Stadt- und Regionalentwicklung im internationalen und nationalen Kontext
- entwickeln ein Verständnis für altersspezifische Lebensphasen im Kontext regionaler Verortung
- besitzen Verständnis für Auswirkungen auf der lokalen Ebene und deren Adaptionsmöglichkeiten
- entwickeln Verständnis für zielgruppenspezifische Fragestellungen zur Grunddaseinsvorsorge und solidarischen Region
- verfügen über Differenzierungskompetenz zwischen wissenschaftlichen und öffentlichen / politischen Diskursen sowie der Mehrebenenrelationen (supranational - national - lokal)
- können sozialräumliche und gesellschaftliche Disparitäten erkennen
- können zielgruppenspezifische Lösungskompetenzen hinsichtlich
sozialer Kohäsion erarbeiten
- verfügen über Bewertungskompetenzen und können
Handlungsempfehlungen ableiten
- kennen Kommunikationswerkzeuge für unterschiedliche Zielgruppen
- können Widersprüche der Zieldimensionen der sozialen Region
reflektieren