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267022 SE Gifted Education in Physics Education (2025S)
Continuous assessment of course work
Labels
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Mo 03.02.2025 08:00 to Mo 24.02.2025 23:59
- Deregistration possible until Fr 21.03.2025 23:59
Details
max. 16 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Saturday 22.03. 10:00 - 15:30 Franziska-Seidl-Praktikum; Porzellangasse 4, Zwischengeschoß ZG10
- Saturday 03.05. 10:00 - 15:30 Franziska-Seidl-Praktikum; Porzellangasse 4, Zwischengeschoß ZG10
- Saturday 17.05. 10:00 - 15:30 Franziska-Seidl-Praktikum; Porzellangasse 4, Zwischengeschoß ZG10
- Saturday 31.05. 10:00 - 15:30 Franziska-Seidl-Praktikum; Porzellangasse 4, Zwischengeschoß ZG10
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
prüfungsimmanente Lehrveranstaltung; Arbeiten mit KI ist gestattet;aktive Mitarbeit, schriftliche Ausarbeitungen von im SE gestellten Aufgaben (40 %);
Erstellung, Evaluation und Präsentation von Aufgabenstellungen (30 %);
Seminararbeit (30 %)
Erstellung, Evaluation und Präsentation von Aufgabenstellungen (30 %);
Seminararbeit (30 %)
Minimum requirements and assessment criteria
Anwesenheit: mindestens 80 % der SeminarzeitAktive Mitarbeit, schriftliche Ausarbeitungen von im SE gestellten Aufgaben (40 %);
Erstellung, Evaluation und Präsentation von Aufgabenstellungen (30 %);
Seminararbeit (30 %)Bewertung der Teilleistungen mit Noten 1 bis 5; die Gesamtnote ergibt sich durch ein gewichtetes Mittel der Teilleistungen.
Erstellung, Evaluation und Präsentation von Aufgabenstellungen (30 %);
Seminararbeit (30 %)Bewertung der Teilleistungen mit Noten 1 bis 5; die Gesamtnote ergibt sich durch ein gewichtetes Mittel der Teilleistungen.
Examination topics
Reading list
Wird in der LV bekannt gegeben.
Association in the course directory
UF MA PHYS 02a, UF MA PHYS 02b
Last modified: Th 26.06.2025 13:06
Erarbeitung und Umsetzung von experimentellen und theoretischen Aufgabenstellungen, die begabungsfördernd eingesetzt werden können;
Evaluation der Aufgabenstellungen mit Schüler/innen des Schüler/innen-Forschungszentrums Wien oder selbst organisierten Proband:innen.