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267209 SE Seminar for Laboratory Course for Schoolteacher Experiments (Physics, Part A) (2022S)
Continuous assessment of course work
Labels
Summary
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Fr 04.03.2022 14:00 to Sa 05.03.2022 14:00
- Deregistration possible until Fr 25.03.2022 23:59
Registration information is available for each group.
Groups
Group 1
max. 24 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Tuesday
08.03.
13:15 - 14:00
Schulversuchspraktikum 3; Porzellangasse 4, Zwischengeschoß ZG10
Tuesday
15.03.
13:15 - 14:00
Schulversuchspraktikum 3; Porzellangasse 4, Zwischengeschoß ZG10
Tuesday
22.03.
13:15 - 14:00
Schulversuchspraktikum 3; Porzellangasse 4, Zwischengeschoß ZG10
Tuesday
29.03.
13:15 - 14:00
Schulversuchspraktikum 3; Porzellangasse 4, Zwischengeschoß ZG10
Tuesday
05.04.
13:15 - 14:00
Schulversuchspraktikum 3; Porzellangasse 4, Zwischengeschoß ZG10
Tuesday
26.04.
13:15 - 14:00
Schulversuchspraktikum 3; Porzellangasse 4, Zwischengeschoß ZG10
Tuesday
03.05.
13:15 - 14:00
Schulversuchspraktikum 3; Porzellangasse 4, Zwischengeschoß ZG10
Tuesday
10.05.
13:15 - 14:00
Schulversuchspraktikum 3; Porzellangasse 4, Zwischengeschoß ZG10
Tuesday
17.05.
13:15 - 14:00
Schulversuchspraktikum 3; Porzellangasse 4, Zwischengeschoß ZG10
Tuesday
24.05.
13:15 - 14:00
Schulversuchspraktikum 3; Porzellangasse 4, Zwischengeschoß ZG10
Tuesday
31.05.
13:15 - 14:00
Schulversuchspraktikum 3; Porzellangasse 4, Zwischengeschoß ZG10
Tuesday
14.06.
13:15 - 14:00
Schulversuchspraktikum 3; Porzellangasse 4, Zwischengeschoß ZG10
Tuesday
21.06.
13:15 - 14:00
Schulversuchspraktikum 3; Porzellangasse 4, Zwischengeschoß ZG10
Group 2
max. 16 participants
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Wednesday
09.03.
13:15 - 14:00
Schulversuchspraktikum 3; Porzellangasse 4, Zwischengeschoß ZG10
Wednesday
16.03.
13:15 - 14:00
Schulversuchspraktikum 3; Porzellangasse 4, Zwischengeschoß ZG10
Wednesday
23.03.
13:15 - 14:00
Schulversuchspraktikum 3; Porzellangasse 4, Zwischengeschoß ZG10
Wednesday
30.03.
13:15 - 14:00
Schulversuchspraktikum 3; Porzellangasse 4, Zwischengeschoß ZG10
Wednesday
06.04.
13:15 - 14:00
Schulversuchspraktikum 3; Porzellangasse 4, Zwischengeschoß ZG10
Wednesday
27.04.
13:15 - 14:00
Schulversuchspraktikum 3; Porzellangasse 4, Zwischengeschoß ZG10
Wednesday
04.05.
13:15 - 14:00
Schulversuchspraktikum 3; Porzellangasse 4, Zwischengeschoß ZG10
Wednesday
11.05.
13:15 - 14:00
Schulversuchspraktikum 3; Porzellangasse 4, Zwischengeschoß ZG10
Wednesday
18.05.
13:15 - 14:00
Schulversuchspraktikum 3; Porzellangasse 4, Zwischengeschoß ZG10
Wednesday
25.05.
13:15 - 14:00
Schulversuchspraktikum 3; Porzellangasse 4, Zwischengeschoß ZG10
Wednesday
01.06.
13:15 - 14:00
Schulversuchspraktikum 3; Porzellangasse 4, Zwischengeschoß ZG10
Wednesday
08.06.
13:15 - 14:00
Schulversuchspraktikum 3; Porzellangasse 4, Zwischengeschoß ZG10
Wednesday
15.06.
13:15 - 14:00
Schulversuchspraktikum 3; Porzellangasse 4, Zwischengeschoß ZG10
Wednesday
22.06.
13:15 - 14:00
Schulversuchspraktikum 3; Porzellangasse 4, Zwischengeschoß ZG10
Group 3
max. 16 participants
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Thursday
10.03.
13:30 - 14:15
Schulversuchspraktikum 3; Porzellangasse 4, Zwischengeschoß ZG10
Thursday
17.03.
13:30 - 14:15
Schulversuchspraktikum 3; Porzellangasse 4, Zwischengeschoß ZG10
Thursday
24.03.
13:30 - 14:15
Schulversuchspraktikum 3; Porzellangasse 4, Zwischengeschoß ZG10
Thursday
31.03.
13:30 - 14:15
Schulversuchspraktikum 3; Porzellangasse 4, Zwischengeschoß ZG10
Thursday
07.04.
13:30 - 14:15
Schulversuchspraktikum 3; Porzellangasse 4, Zwischengeschoß ZG10
Thursday
28.04.
13:30 - 14:15
Schulversuchspraktikum 3; Porzellangasse 4, Zwischengeschoß ZG10
Thursday
05.05.
13:30 - 14:15
Schulversuchspraktikum 3; Porzellangasse 4, Zwischengeschoß ZG10
Thursday
12.05.
13:30 - 14:15
Schulversuchspraktikum 3; Porzellangasse 4, Zwischengeschoß ZG10
Thursday
19.05.
13:30 - 14:15
Schulversuchspraktikum 3; Porzellangasse 4, Zwischengeschoß ZG10
Thursday
02.06.
13:30 - 14:15
Schulversuchspraktikum 3; Porzellangasse 4, Zwischengeschoß ZG10
Thursday
09.06.
13:30 - 14:15
Schulversuchspraktikum 3; Porzellangasse 4, Zwischengeschoß ZG10
Thursday
23.06.
13:30 - 14:15
Schulversuchspraktikum 3; Porzellangasse 4, Zwischengeschoß ZG10
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Ausarbeitung einer Lehrprobe (Microteaching), Durchführung, Reflexion und Überarbeitung der Lehrprobe, aktive Teilnahme an den Lehrproben und Feedback.
Studierende führen die Lehrprobe zur Einbettung eines Experiments eines zugewiesenen Themenbereichs durch, reflektieren diese, überarbeiten die Lehrprobe und halten Sie erneut. Die Lehrprobe wird nach Möglichkeit in Präsenz durchgeführt.
Studierende führen die Lehrprobe zur Einbettung eines Experiments eines zugewiesenen Themenbereichs durch, reflektieren diese, überarbeiten die Lehrprobe und halten Sie erneut. Die Lehrprobe wird nach Möglichkeit in Präsenz durchgeführt.
Minimum requirements and assessment criteria
Studierende halten ein Microteaching ab und geben eine Reflexion dazu ab (bis zu 3 Punkte) und eine Neuplanung (bis zu 6 P). Das verbesserte Microteaching wird nochmals vorgetragen (bis zu 10 Punkten). Die Mitarbeit im Seminar wird mit bis zu 3 Punkten bewertet.
Mindestens 60 % der Punkte müssen erreicht werden, um eine positive Beurteilung zu erhalten.
>60 % Genügend; > 70 % Befriedigend; > 80 % Gut; > 90 % Sehr gut
Mindestens 60 % der Punkte müssen erreicht werden, um eine positive Beurteilung zu erhalten.
>60 % Genügend; > 70 % Befriedigend; > 80 % Gut; > 90 % Sehr gut
Examination topics
Mechanik, Wärmelehre
Reading list
wird im Seminar bekannt gegeben
Association in the course directory
UF PHYS 12
Last modified: Th 03.03.2022 15:56
Ziele:
Die Studierenden können experimentelle Lernumgebungen (auch online) lernwirksam einbetten:
Sie können …
• Das 5E-Modell für die Planung und Durchführung einer Lehrprobe (Microteaching) anwenden.
• Experimente oder Simulationen passend zu angestrebten Lernzielen und Kompetenzbereichen auswählen.
• Experimente oder Simulationen souverän und sicher präsentieren bzw. anleiten und Ideen für eine schülergemäße Auswertung entwickeln.
• die Lehrprobe (Microteaching) auf Basis von Feedback und Videoaufnahme reflektieren
• können angemessen und kriterienorientiert Feedback geben
• die Weiterentwicklung der Lehrprobe (Microteaching) am Feedback und der Reflexion ausrichten.