Universität Wien

290005 PS Proseminar on Subject-Specific Didactics: Innovative teaching in geography and economic education (2020W)

3.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 29 - Geographie
Continuous assessment of course work

In der ersten Einheit besteht Anwesenheitspflicht (bei Abwesenheit: Abmeldung von der Lehrveranstaltung)
Moodle

Registration/Deregistration

Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).

Details

max. 25 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

Stand 31.10.2020: vorerst Umstellung auf digitale Lehre

Stand 07.10.2020: Synchrones (zeitgleiches) Setting: Ein Teil der Studierenden nimmt im Hörsaal teil, die restliche Gruppe ist digital live zugeschaltet.

  • Tuesday 06.10. 09:45 - 11:15 Hörsaal 5 Oskar-Morgenstern-Platz 1 Erdgeschoß
  • Tuesday 13.10. 09:45 - 11:15 Hybride Lehre
    Hörsaal 5 Oskar-Morgenstern-Platz 1 Erdgeschoß
  • Tuesday 20.10. 09:45 - 11:15 Hybride Lehre
    Hörsaal 5 Oskar-Morgenstern-Platz 1 Erdgeschoß
  • Tuesday 27.10. 09:45 - 11:15 Hybride Lehre
    Hörsaal 5 Oskar-Morgenstern-Platz 1 Erdgeschoß
  • Tuesday 03.11. 09:45 - 11:15 Digital
  • Tuesday 10.11. 09:45 - 11:15 Digital
  • Tuesday 17.11. 09:45 - 11:15 Digital
  • Tuesday 24.11. 09:45 - 11:15 Digital
  • Tuesday 01.12. 09:45 - 11:15 Digital
  • Tuesday 15.12. 09:45 - 11:15 Digital
  • Tuesday 12.01. 09:45 - 11:15 Digital
  • Tuesday 19.01. 09:45 - 11:15 Digital
  • Tuesday 26.01. 09:45 - 11:15 Digital

Information

Aims, contents and method of the course

Sowohl technische als auch soziale Innovation wird im Rahmen von Veränderungsprozessen als wesentliche Fähigkeit gesehen. Diese Lehrveranstaltung diskutiert, inwieweit der GW-Unterricht einen Beitrag leisten kann, und unter welchen Bedingungen ein innovationsförderlicher Unterricht gelingen kann.

Dabei werden sowohl konzeptuelle als auch unterrichtspraktische Aspekte erörtert und erprobt. Themen umfassen Innovation Education / Education for Innovativeness, Entrepreneurship Education und digitale Grundbildung und deren partielle Umsetzung. Die Lehrveranstaltung wird über angeleitete Leseaufgaben, (schriftliche) online & f2f-Diskussionen, sowie die kooperative Entwicklung entsprechender Lernumgebungen unterstützt.

Assessment and permitted materials

Mündliche und schriftliche Beiträge in der Lehrveranstaltung, alle Teilleistungen müssen positiv sein

Minimum requirements and assessment criteria

Examination topics

Reading list

Gryl, I. (2013): Alles neu. In: GW-Unterricht 131(3). S. 16-27.
Jekel, T., N. Ferber & K. Stuppacher (2015): Innovation vs. Innovativeness. In: GI_Forum 3. S. 373-381.
Scharf, C. & I. Gryl (2019): Fostering Valuable Participation in Shaping Spaces and Societies. In: GI_Forum 2. S. 180-193.
Shavinina, 2013, Handbook of Innovation Education.

Association in the course directory

(L2-f3) (L2-f5) (BA UF GW 04)

Last modified: Fr 12.05.2023 00:22