290037 PS Proseminar on Subject Specific Didactics (2024S)
Continuous assessment of course work
Labels
In der ersten Einheit besteht Anwesenheitspflicht (bei Abwesenheit: Abmeldung von der Lehrveranstaltung).
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from We 07.02.2024 08:00 to Tu 20.02.2024 08:00
- Registration is open from We 21.02.2024 12:00 to We 28.02.2024 08:00
- Deregistration possible until Su 31.03.2024 23:59
Details
max. 35 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Thursday
21.03.
09:00 - 15:45
Eberhard Clar Saal Geologie 2B204 2.OG UZA II
Thursday
21.03.
15:45 - 18:00
Eberhard Clar Saal Geologie 2B204 2.OG UZA II
Thursday
18.04.
09:00 - 15:45
Eberhard Clar Saal Geologie 2B204 2.OG UZA II
Thursday
18.04.
15:45 - 18:00
Eberhard Clar Saal Geologie 2B204 2.OG UZA II
N
Thursday
23.05.
09:00 - 15:45
Eberhard Clar Saal Geologie 2B204 2.OG UZA II
Thursday
23.05.
15:45 - 18:00
Eberhard Clar Saal Geologie 2B204 2.OG UZA II
Thursday
13.06.
09:00 - 15:45
Eberhard Clar Saal Geologie 2B204 2.OG UZA II
Thursday
13.06.
15:45 - 18:00
Eberhard Clar Saal Geologie 2B204 2.OG UZA II
Information
Aims, contents and method of the course
Diese Lehrveranstaltung diskutiert - ausgehend vom Positionspapier des HGD zur Bildung in einer durch Digitalisierung und Mediatisierung geprägten Welt (2020) - jene Beiträge, die das Unterrichtsfach GWB als Vorbereitung für das mündige Leben in der digitalen Welt leisten kann. Es versucht explizit, die Digitalisierung wirtschaftlicher Prozesse und des Konsums verstärkt in den Blick zu nehmen. Aus den theoretischen Grundlegungen werden unterrichtspraktische Konzepte entwickelt, die sowohl Lernen für und über die digitalisierte Welt, als auch digital unterstütztes Lernen beinhalten.
Assessment and permitted materials
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
Leistung wird in Form von aktiver Mitarbeit (Verarbeitung von Pflichtliteratur, Arbeitsaufträge, Diskussionen etc.) dokumentiert.
Leistung wird in Form von aktiver Mitarbeit (Verarbeitung von Pflichtliteratur, Arbeitsaufträge, Diskussionen etc.) dokumentiert.
Minimum requirements and assessment criteria
Das Proseminar wird in Form einer prüfungsimmanenten Lehrveranstaltung abgehalten. Nehmen Sie nicht an der Lehrveranstaltung teil ohne sich während der Abmeldefrist abzumelden, werden Sie für diese Lehrveranstaltung negativ beurteilt.
Examination topics
LV-Inhalte (Moodle-Plattform)
Pflichtliteratur
Pflichtliteratur
Reading list
Dorsch, C. & D. Kanwischer (2020): Mündigkeit in einer Kultur der Digitalität – Geographische Bildung und „Spatial Citizenship“. Zeitschrift für Didaktik der Gesellschaftswissenschaften (zdg) 2/2020, S. 23-40.
HGD (2020), Der Beitrag des Fachs Geographie zur Bildung in einer durch Digitalisierung und Mediatisierung geprägten Welt. Positionspapier.
Lange-Pisoulis, A. & Pitsoulis, A. (2021), Ökonomische Bildung in einer digitalen Welt, Jahresband DeGÖB 2021, S. 78-101.
Pettig, F. & I. Gryl (Hg.)(2023): Geographische Bildung in digitalen Kulturen. Perspektiven für Forschung und Lehre. Wiesbaden.
HGD (2020), Der Beitrag des Fachs Geographie zur Bildung in einer durch Digitalisierung und Mediatisierung geprägten Welt. Positionspapier.
Lange-Pisoulis, A. & Pitsoulis, A. (2021), Ökonomische Bildung in einer digitalen Welt, Jahresband DeGÖB 2021, S. 78-101.
Pettig, F. & I. Gryl (Hg.)(2023): Geographische Bildung in digitalen Kulturen. Perspektiven für Forschung und Lehre. Wiesbaden.
Association in the course directory
(BA UF GW 04)
Last modified: Th 28.03.2024 13:26