290142 PS Proseminar Didactics of Teaching Geography II: Teaching Methods and the Use of Media (2015W)
Continuous assessment of course work
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In der ersten Einheit besteht Anwesenheitspflicht (bei Abwesenheit: Abmeldung von der Lehrveranstaltung)
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Su 06.09.2015 08:00 to Mo 21.09.2015 22:00
- Deregistration possible until Sa 31.10.2015 22:00
Details
max. 40 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Monday 05.10. 13:00 - 15:00 Hörsaal 5A Geographie NIG 5.OG A0518
- Monday 12.10. 13:00 - 15:00 Hörsaal 5A Geographie NIG 5.OG A0518
- Monday 19.10. 13:00 - 15:00 Hörsaal 5A Geographie NIG 5.OG A0518
- Monday 09.11. 13:00 - 15:00 Hörsaal 5A Geographie NIG 5.OG A0518
- Monday 16.11. 13:00 - 15:00 Hörsaal 5A Geographie NIG 5.OG A0518
- Monday 23.11. 13:00 - 15:00 Hörsaal 5A Geographie NIG 5.OG A0518
- Monday 30.11. 13:00 - 15:00 Hörsaal 5A Geographie NIG 5.OG A0518
- Monday 07.12. 13:00 - 15:00 Hörsaal 5A Geographie NIG 5.OG A0518
- Monday 14.12. 13:00 - 15:00 Hörsaal 5A Geographie NIG 5.OG A0518
- Monday 11.01. 13:00 - 15:00 Hörsaal 5A Geographie NIG 5.OG A0518
- Monday 18.01. 13:00 - 15:00 Hörsaal 5A Geographie NIG 5.OG A0518
- Monday 25.01. 13:00 - 15:00 Hörsaal 5A Geographie NIG 5.OG A0518
- Monday 04.04. 15:30 - 16:30 Seminarraum Geographie NIG 5.OG C0528
Information
Aims, contents and method of the course
A general review of methods and media which are used and usefull in geographical education. There is also some information about general theories of knowledge. Practical exercices. Suggestions for the creation of teaching units.
Assessment and permitted materials
Das Proseminar wird in Form einer prüfungsimmanenten Lehrveranstaltungen abgehalten.Es besteht Anwesenheitspflicht (max. 3 Fehleinheiten) und Sie müssen während des Semesters mehrere schriftliche Teilleistungen (60 % der Beurteilung) fristgerecht über Moodle abgegeben. Zu Semesterende folgt eine Abschlussprüfung (40 % der Beurteilung).Arbeitsaufträge:
i. Kritische Bewertung von Unterrichtsmaterialien
ii. Gestaltung von Unterrichtsmaterialien
iii. methodische Einbindung bestimmter Sozialformen im Unterricht
iv. methodische Einbindung bestimmter Medien im Unterricht
v. Konzept zu Lehr- und Lernsettings (Kreativworkshop)- Alle Arbeitsaufträge müssen auf Moodle termingerecht und vollständig hochgeladen werden.
- Prüfungsvorbereitung
- Fachaufsätze als Pflichtlektüre; Medienaufgaben (termingerecht, Teil des Prüfungsstoffs)
- Mitarbeit: aktive Beteiligung, konstruktive Diskussionsbeiträge, Einbringung in GruppenarbeitPrüfung:- Prüfung muss positiv sein, damit LV positiv abgeschlossen werden kann, Prüfung kann bei negativer Beurteilung einmal wiederholt werden
- Fragen zu theoretischen Grundlagen
- Fragen zur Fachdidaktik und methodisch-didaktischen Umsetzungsmöglichkeiten
- Bearbeitung eines praktischen Beispiels / Lösung einer konkreten Problemstellung unter Anwendung der erworbenen KenntnisseFür einen positiven Abschluss der LV müssen beide Beurteilungsgebiete (Arbeitsaufträge + Prüfung) positiv sein.Termine der Abschlussprüfung:
1. Termin: MO, 25.01.2016, 13:00 - 14:00 Uhr, Hs. 5A
2. Termin: MO, 22.02.2016, 13:00 - 14:00 Uhr, Hs. 4C
3. Termin: MO, 04.04.2016, 15:30 - 16:30 Uhr, Seminarraum
4. und letzter Termin: Montag, 23.05.2016, 15:30 - 17:00 Uhr, SeminarraumWenn Sie zur ersten Abschlussprüfung antreten und die Prüfung negativ beurteilt wird, werden Sie vorerst nicht beurteilt und können die Prüfung beim zweiten Termin wiederholen. Wenn Sie das erste Mal beim 2. Termin antreten und negativ beurteilt werden, haben Sie keine Wiederholungsmöglichkeit mehr.Sind Sie zu einer prüfungsimmanenten Lehrveranstaltung angemeldet, nehmen jedoch nicht teil ohne sich während der Abmeldefrist (31.10.2015) über Univis abzumelden, werden Sie für diese Lehrveranstaltung negativ beurteilt. Bei einer negativen Beurteilung muss die gesamte Lehrveranstaltung wiederholt werden.
i. Kritische Bewertung von Unterrichtsmaterialien
ii. Gestaltung von Unterrichtsmaterialien
iii. methodische Einbindung bestimmter Sozialformen im Unterricht
iv. methodische Einbindung bestimmter Medien im Unterricht
v. Konzept zu Lehr- und Lernsettings (Kreativworkshop)- Alle Arbeitsaufträge müssen auf Moodle termingerecht und vollständig hochgeladen werden.
- Prüfungsvorbereitung
- Fachaufsätze als Pflichtlektüre; Medienaufgaben (termingerecht, Teil des Prüfungsstoffs)
- Mitarbeit: aktive Beteiligung, konstruktive Diskussionsbeiträge, Einbringung in GruppenarbeitPrüfung:- Prüfung muss positiv sein, damit LV positiv abgeschlossen werden kann, Prüfung kann bei negativer Beurteilung einmal wiederholt werden
- Fragen zu theoretischen Grundlagen
- Fragen zur Fachdidaktik und methodisch-didaktischen Umsetzungsmöglichkeiten
- Bearbeitung eines praktischen Beispiels / Lösung einer konkreten Problemstellung unter Anwendung der erworbenen KenntnisseFür einen positiven Abschluss der LV müssen beide Beurteilungsgebiete (Arbeitsaufträge + Prüfung) positiv sein.Termine der Abschlussprüfung:
1. Termin: MO, 25.01.2016, 13:00 - 14:00 Uhr, Hs. 5A
2. Termin: MO, 22.02.2016, 13:00 - 14:00 Uhr, Hs. 4C
3. Termin: MO, 04.04.2016, 15:30 - 16:30 Uhr, Seminarraum
4. und letzter Termin: Montag, 23.05.2016, 15:30 - 17:00 Uhr, SeminarraumWenn Sie zur ersten Abschlussprüfung antreten und die Prüfung negativ beurteilt wird, werden Sie vorerst nicht beurteilt und können die Prüfung beim zweiten Termin wiederholen. Wenn Sie das erste Mal beim 2. Termin antreten und negativ beurteilt werden, haben Sie keine Wiederholungsmöglichkeit mehr.Sind Sie zu einer prüfungsimmanenten Lehrveranstaltung angemeldet, nehmen jedoch nicht teil ohne sich während der Abmeldefrist (31.10.2015) über Univis abzumelden, werden Sie für diese Lehrveranstaltung negativ beurteilt. Bei einer negativen Beurteilung muss die gesamte Lehrveranstaltung wiederholt werden.
Minimum requirements and assessment criteria
Neben einer kritischen Analyse der wesentlichen Sozialformen, wird die Wichtigkeit von Methodenkompetenz und Methodenvielfalt aufgezeigt. Der lerntheoretisch begründete Einsatz von Medien im Unterricht wird in seiner Relevanz für die Unterrichtsplanung betont. Ziel ist es, sich ein erstes fachdidaktisches Handwerkszeug für die künftige Planung von Sequenzen oder Unterrichtseinheiten anzueignen.
Examination topics
Die kritische Auseinandersetzung mit Sozialformen, Methoden und Medien erfolgt in Gruppenarbeiten, Präsentationen und Diskussionen im Forum.
Reading list
Gudjons, Herbert (1997): Handlungsorientiert lehren und lernen. Bad Heilbronn
Gudjons, Herbert (1998): Didaktik zum Anfassen. Bad Heilbronn
Gudjons, Herbert: Methodik zum Anfassen. Bad Heilbronn
Sitte, Wolfgang und Wohlschlägl, Helmut (Hrsg.): Beiträge zur Didaktik des "Geographie und Wirtschaftskunde"-Unterrichts - Virtuelle Fachdidaktik Bibliothek
weitere Aufsätze aus der Virtuellen Fachdidaktik Bibliothek
Rolfes, M. und Uhlenwinkel, A. (2013): Metzler Handbuch 2.0. Westermann Verlag, Braunschweig
Gudjons, Herbert (1998): Didaktik zum Anfassen. Bad Heilbronn
Gudjons, Herbert: Methodik zum Anfassen. Bad Heilbronn
Sitte, Wolfgang und Wohlschlägl, Helmut (Hrsg.): Beiträge zur Didaktik des "Geographie und Wirtschaftskunde"-Unterrichts - Virtuelle Fachdidaktik Bibliothek
weitere Aufsätze aus der Virtuellen Fachdidaktik Bibliothek
Rolfes, M. und Uhlenwinkel, A. (2013): Metzler Handbuch 2.0. Westermann Verlag, Braunschweig
Association in the course directory
(L1-f3) (UF BA GW 03)
Last modified: Mo 07.09.2020 15:42