290145 PS Proseminar on Subject-Specific Didactics: Digital Geographies in Geography and Economics Education (2020S)

Im Zug der vielfältigen Digitalisierungseffekte der letzten Jahre sind zu letzt auch Modelle der digitalen Kompetenzen von SchülerInnen und Lehrerinnen diskutiert worden. Dies geschieht jedoch auf einer allgemeinen Ebene. Die Lehrveranstaltung beleuchtet Möglichkeiten aus dem Unterrichtsfach GW unter besonderer Berücksichtigung der durch digitale Medien veränderten Weltaneignung in Alltag und Wissenschaft. Besonderer Wert wird dabei auf die Förderung reflexiver und kommunikativ-partizipativer Kompetenzen gelegt. Diese werden sowohl theoretisch grundgelegt, als auch in unterrichtspraktisch anwendbare Lernumgebungen übersetzt.