290163 PS Preparatory Course for the Scientific Excursion: Caucasus Republics (2014S)

Die Kaukasus Region ist seit dem Zerfall der Sowjet-Union Schauplatz turbulenter Umbrüche und bewaffneter Konflikte. Am Rande Europas gelegen, ist diese Region heute sowohl von kleinräumigen Interessenkonflikten, regionalen und nationalen Gebietsansprüchen als auch von globalen Interessen und überregionalen Strategien beeinflusst und geprägt. Im engeren Sinn werden sich das Proseminar und die Exkursion auf die drei Staaten der Region, Aserbeidschan, Georgien, Armenien und die folgenden Themenschwerpunkte konzentrieren.

- Staaten und Grenzen: Politische Geographie und Staatenbildung in der Region seit den 1990er Jahren (Unabhängigkeitsbestrebungen, Grenzziehungen und Konflikte. Politische Strukturen und Demokratisierungsbestrebungen)

- Blöcke und Verbündete: Globale, überregionale und regionale Einflussnahmen und Interessenssphären, Nachbarschaftspolitik (Russland, die NATO und die EU als Akteure; nationalstaatliche Interessen und Bündnisse, Iran, Türkei)

- EU-Politik im Kaukasus: Annäherung, Nachbarschaftspolitik, Assoziierungsabkommen und Förderinstrumente. Förderung von Demokratisierung und der Entwicklung des Rechtsstaates, Entwicklungsförderung (EZA Österreich), Rolle von NGOs

- Kulturen / Nationen / Territorien: Nationale und nationalistische Ideologien und deren kulturelle Argumentation, "Völker" und deren territoriale Ansprüche (Religiöse und kulturelle Identitäten, Geschichtskonstruktionen, ideologisierte Gemeinschaftsbildungen)

- Wirtschaft / Arbeitsmarkt / Bildung: Wirtschaft und Wirtschaftsentwicklung, Produktion und Handel, Auslandsbeziehungen, Wirtschaftsförderung (auch seitens der EU), regionale und nationale Arbeitsmärkte und Arbeitsmarktpolitik, Qualifizierung und Bildungspolitik

- Demographie / Bevölkerungsentwicklung: Demographische Grunddaten und Bevölkerungszahlen, Bevölkerungsentwicklung, Migration, Urbanisierung und sozialräumliche Gliederung. Regionale Verteilung der Bevölkerung (Zentren, Peripherien)

Querliegende Gesichtspunkte:

In jedem Themenschwerpunkt sind bestimmte Perspektiven (Theorien) einzunehmen:

Veränderungsprozesse sind historisch zu reflektieren: Prozessperspektive! Was war zuvor? Wie hat es sich entwickelt? Was waren Auslöser für Veränderungen? Heutige Entwicklungsdynamiken?

(Politisch -) geographische Phänomene sind "gemacht": Akteursperspektive! Wer handelt in welchen Strukturen (Institutionen, Organisationen, Gruppen)? Wie sind welche Strukturen entstanden und wie wirken sie auf das Handeln? (Korruption, Nepotismus versus Demokratisierung, Rechtsstaat, Governance); Genderperspektive! Rolle der Frauen (v.a. in: "Kulturen", "Demographie", "Wirtschaft, Arbeitsmarkt")