300037 PP Interdisciplinary Project teacher candidates: Inquiry Based Science Education in Theory and Practice (2019S)

Continuous assessment of course work

PH-WIEN

Registration/Deregistration

Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).

Registration is open from Fr 08.02.2019 08:00 to Th 21.02.2019 18:00
Deregistration possible until Su 31.03.2019 18:00

Details

max. 16 participants

Language: German

Lecturers

Christian Bertsch

Classes

jeweils Do, 14.00 - 18.00:
19.03, 26.03, 02.04, 23.04, 30.04, 07.05, 14.05, 28.05

Ort: PH Wien
Raum: 4.0.052

Information

Aims, contents and method of the course

Reformen fordern zunehmend eine Abkehr von einem Wissenserwerbsunterricht hin zu einem Unterricht, bei dem sich Schüler/innen selbständig forschend mit naturwissenschaftlichen Fragenstellungen auseinandersetzen.

Im Rahmen des Projektpraktikums werden verschiedene Methoden und Unterrichtsmaterialien vorgestellt, die das selbständige Forschen der Schüler/innen fördern.

Ziele:

Studierende lernen Experimente und dazugehörende schülergerechte Erklärungen zu verschiedenen lebenswissenschaftlichen Themen kennen (Laktoseabbau, Paläobiolgie, Nature of Science)

Studierende werden mit verschiedenen Methoden und Unterrichtsmaterialien aus dem Bereich Forschend Lernen vertraut und vertiefen ihr fachdidaktisches Wissen im Bereich des Forschenden Lernen in den Lebenswissenschaften

Assessment and permitted materials

Aktive Mitarbeit, Portfolio, Entwickeln und Reflektieren von Unterrichtsstunden

Minimum requirements and assessment criteria

Aktive Mitarbeit, Portfolio, Entwickeln und Reflektieren von Unterrichtsstunden

Examination topics

wird im Seminar bekanntgegeben

Reading list