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300108 VU Cross-sectional Topics in Teaching Biology (2019S)

4.00 ECTS (3.00 SWS), SPL 30 - Biologie
Continuous assessment of course work
PH-NÖ

Registration/Deregistration

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Details

max. 15 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

Die LV findet immer Dienstag 13 Uhr bis 16 Uhr im COSB-Seminarraum statt.

VORBESPRECHUNG: Di 5.3.19, 11.30 Uhr bis ca. 12.30 Uhr im COSB-Seminarraum. Der Besuch der Vorbesprechung ist verpflichtend!!!!!!

Tuesday 05.03. 11:30 - 12:30 COSB Seminarraum, UZA 1, Biozentrum Althanstraße 14, 2.022 2.OG
Tuesday 19.03. 13:00 - 16:00 COSB Seminarraum, UZA 1, Biozentrum Althanstraße 14, 2.022 2.OG
Tuesday 26.03. 13:00 - 16:00 COSB Seminarraum, UZA 1, Biozentrum Althanstraße 14, 2.022 2.OG
Tuesday 02.04. 13:00 - 16:00 COSB Seminarraum, UZA 1, Biozentrum Althanstraße 14, 2.022 2.OG
Tuesday 09.04. 13:00 - 16:00 COSB Seminarraum, UZA 1, Biozentrum Althanstraße 14, 2.022 2.OG
Tuesday 30.04. 13:00 - 16:00 COSB Seminarraum, UZA 1, Biozentrum Althanstraße 14, 2.022 2.OG
Tuesday 07.05. 13:00 - 16:00 COSB Seminarraum, UZA 1, Biozentrum Althanstraße 14, 2.022 2.OG
Tuesday 14.05. 13:00 - 16:00 COSB Seminarraum, UZA 1, Biozentrum Althanstraße 14, 2.022 2.OG
Tuesday 21.05. 13:00 - 16:00 COSB Seminarraum, UZA 1, Biozentrum Althanstraße 14, 2.022 2.OG
Tuesday 28.05. 13:00 - 16:00 COSB Seminarraum, UZA 1, Biozentrum Althanstraße 14, 2.022 2.OG
Tuesday 04.06. 13:00 - 16:00 COSB Seminarraum, UZA 1, Biozentrum Althanstraße 14, 2.022 2.OG
Tuesday 18.06. 13:00 - 16:00 COSB Seminarraum, UZA 1, Biozentrum Althanstraße 14, 2.022 2.OG
Tuesday 25.06. 13:00 - 16:00 COSB Seminarraum, UZA 1, Biozentrum Althanstraße 14, 2.022 2.OG

Information

Aims, contents and method of the course

Ein dem Lehrplan für Biologie und Umweltkunde (Sekundarstufe I und II) entstammendes Thema wird aufgegriffen und fachdidaktisch unter Anwendung verschiedener Methoden bearbeitet.
Die LV baut auf den fachdidaktischen Kenntnissen (z.B. div. Interdisziplinäre Projektpraktika) des Bachelorstudiums auf.

Inhalte der LV:
1.) Vortrag der LV-Leitung ("Theorie")
2.) TeilnehmerInnen der LV planen eine themenspezifische Unterrichtssequenz und präsentieren diese (Planung wird in Form einer "Lernbox" abgegeben)
3.) Seminararbeit (fachwissenschaftlicher Hintergrund zum jeweiligen Thema soll erarbeitet werden)

Themenvergabe für die Seminararbeit/Lernbox/Unterichtssequenz erfolgt in der Vorbesprechung.

Abgabetermin der Seminararbeit wird in der Vorbesprechung bekannt gegeben.

Vortragstermin (Präsentation Lernbox/UNetrrichtssequenz) wird in der Vorbesprechung vereinbart.

Abgabe der schriftlichen Planung der Unterrichtssequenz/Lernbox erfolgt 1 Woche vor der Präsentation.

Daher: Anwesenheit in der Vorbesprechung ist dringend erforderlich!!!!

Assessment and permitted materials

LV ist prüfungsimmanent, d.h. 3 voneinander unabhängige Punkte sind zu erledigen:
1.) Seminararbeit/Portfolio (Themenvergabe in der Vorbesprechung)
2.) Planung einer themenspezifischen Unterrichtssequenz - Abgabe der Lernbox (schriftliche Ausarbeitung/Planung wird erstellt und abgegeben bzw. an die Kursteilnehmer weitergegeben)
3.) Vorstellung/Durchführung einer Unterrichtssequenz

Die ständige Anwesenheit in der LV ist unbedingt erforderlich, d.h. in dieser LV herrscht Anwesenheitspflicht (Kontrolle der Anwesenheit in jeder Einheit)!

Achtung: Bei Feststellung einer erschlichenen Leistung (z.B. Abschreiben, Plagiieren, Verwendung unerlaubter Hilfsmittel, Fälschungen, Ghostwriting, etc.) wird die gesamte LV als geschummelt gewertet und wird als Antritt gezählt ("nicht bewertet")

Minimum requirements and assessment criteria

Diese LV ist Teil des Masterstudiums, es werden aber auch Studierende des "Lehramt alt" (Diplomlehramt) zugelassen!!!

Regelmäßige Anwesenheit ist Grundvoraussetzung für eine Beurteilung!
Seminararbeit und die Planung/Durchführung der Unterrichtssequenz (inkl. Abgabe der schriftlichen Planung/Lernbox) werden einzeln benotet und ergeben gemeinsam eine Gesamtnote.

Examination topics

LV ist prüfungsimmanent, d.h. 3 voneinander unabhängige Punkte sind zu erledigen:
1.) Vortrag der LV-Leitung zum Thema ("Theorie")
2.) TeilnehmerInnen der LV planen eine themenspezifische Unterrichtssequenz und präsentieren diese (Planung wird in Form einer "Lernbox" abgegeben)
3.) Seminararbeit (fachwissenschaftlicher Hintergrund zum jeweiligen Thema soll erarbeitet werden)

Reading list

Spörhase U. et al. (2015) Biologie Didaktik. Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II. Cornelsen Verlag, 7. Auflage
Gropengießer H., Harms U., Kattmann U. (2018) Fachdidaktik Biologie. Aulis Verlag, 11.Auflage
Gropengießer H., Harms U., Kattmann U. (2017) Biologiedidaktik in Übersichten. Aulis Verlag, 3.Auflage
Killermann W., Hiering P., Starosta B. (2016) Biologieunterricht heute. Eine moderne Fachdidaktik. Auer Verlag, 16. Auflage

Association in the course directory

UF MA BU 02

Last modified: We 21.04.2021 13:54