300260 PP Interdisciplinary Project Practical for Teachers: Flower models: Design and use in outdoor-learning (2024S)
Continuous assessment of course work
Labels
ON-SITE
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Th 08.02.2024 14:00 to Th 22.02.2024 18:00
- Deregistration possible until Fr 15.03.2024 18:00
Details
max. 16 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Thursday
07.03.
14:00 - 17:00
Übungsraum 2 (Fakultätszentrum für Biodiversität) Rennweg 1.OG
Thursday
21.03.
14:00 - 17:00
Übungsraum 1 (Fakultätszentrum für Biodiversität) Rennweg 1.OG
Thursday
18.04.
14:00 - 17:00
Seminarraum (Fakultätszentrum für Biodiversität) Rennweg EG
Thursday
25.04.
14:00 - 17:00
Seminarraum (Fakultätszentrum für Biodiversität) Rennweg EG
Thursday
02.05.
14:00 - 17:00
Seminarraum (Fakultätszentrum für Biodiversität) Rennweg EG
Thursday
16.05.
14:00 - 17:00
Seminarraum (Fakultätszentrum für Biodiversität) Rennweg EG
N
Thursday
23.05.
14:00 - 17:00
Seminarraum (Fakultätszentrum für Biodiversität) Rennweg EG
Thursday
06.06.
14:00 - 17:00
Seminarraum (Fakultätszentrum für Biodiversität) Rennweg EG
Thursday
13.06.
14:00 - 17:00
Seminarraum (Fakultätszentrum für Biodiversität) Rennweg EG
Thursday
20.06.
14:00 - 17:00
Seminarraum (Fakultätszentrum für Biodiversität) Rennweg EG
Thursday
27.06.
14:00 - 17:00
Seminarraum (Fakultätszentrum für Biodiversität) Rennweg EG
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Beurteilungskriterien:
* Literaturarbeit über fachdidaktische Aspekte der Museumsdidaktik und der Blütenökologie
* Verschriftlichte Ideensammlung zu außerschulischen Lernorten
* Präsentation und Peer-Teaching-Sequenzen der geplanten Einheiten
* Vorbereitung und Durchführung von Unterrichtssequenzen im Botanischen Garten (inkl. von Vorbereitungs- und Nachbereitungssequenzen entsprechend der gewählten Zielgruppe)
* Abschlusspräsentation der fertigen Auswertung der Einheiten und der Begleitforschung
* Abschlussarbeit (Projekt- und Forschungsbericht)
* Literaturarbeit über fachdidaktische Aspekte der Museumsdidaktik und der Blütenökologie
* Verschriftlichte Ideensammlung zu außerschulischen Lernorten
* Präsentation und Peer-Teaching-Sequenzen der geplanten Einheiten
* Vorbereitung und Durchführung von Unterrichtssequenzen im Botanischen Garten (inkl. von Vorbereitungs- und Nachbereitungssequenzen entsprechend der gewählten Zielgruppe)
* Abschlusspräsentation der fertigen Auswertung der Einheiten und der Begleitforschung
* Abschlussarbeit (Projekt- und Forschungsbericht)
Minimum requirements and assessment criteria
Alle Teilaufgaben (siehe Art der Leistungskontrolle) werden mit 5 oder 10 Punkten bewertet:
* Literaturarbeit über fachdidaktische Aspekte der Museumsdidaktik und der Blütenökologie (5P)
* Verschriftlichte Ideensammlung zu außerschulischen Lernorten (5P)
* Präsentation und Peer-Teaching-Sequenzen der geplanten Einheiten (5P)
* Vorbereitung und Durchführung von Unterrichtssequenzen (inkl. von Vor- bzw. Nachbereitungssequenzen) im Botanischen Garten (10P)
* Abschlusspräsentation der fertigen Auswertung der Einheiten und der Begleitforschung (5P)
* Abschlussarbeit (Projekt- und Forschungsbericht) (20P)
In Summe sind somit 50 Punkte zu erreichen. Die Beurteilung erfolgt nach dem folgenden Punkteschlüssel:
0-24 P. = Nicht genügend
25-30 P. = Genügend
31-36 P. = Befriedigend
37-43 P. = Gut
44-50 P. = Sehr gutDie Mindestvoraussetzung ist die regelmäßige Teilnahme an der Lehrveranstaltung (1x fehlen ist erlaubt).
* Literaturarbeit über fachdidaktische Aspekte der Museumsdidaktik und der Blütenökologie (5P)
* Verschriftlichte Ideensammlung zu außerschulischen Lernorten (5P)
* Präsentation und Peer-Teaching-Sequenzen der geplanten Einheiten (5P)
* Vorbereitung und Durchführung von Unterrichtssequenzen (inkl. von Vor- bzw. Nachbereitungssequenzen) im Botanischen Garten (10P)
* Abschlusspräsentation der fertigen Auswertung der Einheiten und der Begleitforschung (5P)
* Abschlussarbeit (Projekt- und Forschungsbericht) (20P)
In Summe sind somit 50 Punkte zu erreichen. Die Beurteilung erfolgt nach dem folgenden Punkteschlüssel:
0-24 P. = Nicht genügend
25-30 P. = Genügend
31-36 P. = Befriedigend
37-43 P. = Gut
44-50 P. = Sehr gutDie Mindestvoraussetzung ist die regelmäßige Teilnahme an der Lehrveranstaltung (1x fehlen ist erlaubt).
Examination topics
Da es sich um eine prüfungsimmanente Lehrveranstaltung handelt, gibt es keine Abschlussprüfung.
Reading list
Wird in den Einheiten und auf der Moodle-Plattform bekanntgegeben.
Association in the course directory
UF BU 09
Last modified: Tu 05.03.2024 13:06
Im Rahmen der Lehrveranstaltung wird darauf eingegangen, was hinter Einheiten an außerschulischen Lernorten steckt. Die Studierenden werden, neben fachlicher und fachdidaktischer Theorie zum Überthema Blütenökologie, auch praktisch im Botanischen Garten arbeiten. Es wird eine Einheit für eine vorher definierte Zielgruppe (die dann von Studierenden zu "spielen" ist) im Botanischen Garten geplant, umgesetzt und im Rahmen der Lehrveranstaltung auch evaluiert und beforscht. Schlussendlich werden die entstandenen Projekte präsentiert und verglichen.
Ziel dieser Lehrveranstaltung ist das exemplarische Kennenlernen eines außerschulischen Lernorts und wie ein solcher Lernort sinnvoll in den Unterricht integriert werden kann. Die Studierenden können im Rahmen dieser Lehrveranstaltung praktische Erfahrungen sammeln.
Die Lehrveranstaltung ist in 3 Modulen organisiert:* Modul 1: Inputs zu außerschulischen Lernorten, zum Fachthema Blütenökologie (fachlich, fachdidaktisch) und zur Unterrichtsprofessionalisierung (Evaluation & Aktionsforschung).* Modul 2: In Kleinteams werden Lehrausgänge in den Botanischen Garten geplant, vorbereitet, im Botanischen Garten durchgeführt und abschließend nachbereitet.* Modul 3: Die Ergebnisse der Arbeit werden im Plenum präsentiert und gemeinsam reflektiert.