300615 SP Pädagogisches Praktikum (SP I - Einführungsphase) (2005S)
Pädagogisches Paktikum (entspricht dem Schulpraktikum I - Einführungsphase)
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Details
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Monday
07.03.
16:15 - 18:00
(ehem. Hs. 3, Rooseveltplatz 10)
Monday
14.03.
16:15 - 18:00
(ehem. Hs. 3, Rooseveltplatz 10)
Monday
04.04.
16:15 - 18:00
(ehem. Hs. 3, Rooseveltplatz 10)
Monday
11.04.
16:15 - 18:00
(ehem. Hs. 3, Rooseveltplatz 10)
Monday
18.04.
16:15 - 18:00
(ehem. Hs. 3, Rooseveltplatz 10)
Monday
25.04.
16:15 - 18:00
(ehem. Hs. 3, Rooseveltplatz 10)
Monday
02.05.
16:15 - 18:00
(ehem. Hs. 3, Rooseveltplatz 10)
Monday
09.05.
16:15 - 18:00
(ehem. Hs. 3, Rooseveltplatz 10)
Monday
23.05.
16:15 - 18:00
(ehem. Hs. 3, Rooseveltplatz 10)
Monday
30.05.
16:15 - 18:00
(ehem. Hs. 3, Rooseveltplatz 10)
Monday
06.06.
16:15 - 18:00
(ehem. Hs. 3, Rooseveltplatz 10)
Monday
13.06.
16:15 - 18:00
(ehem. Hs. 3, Rooseveltplatz 10)
Monday
20.06.
16:15 - 18:00
(ehem. Hs. 3, Rooseveltplatz 10)
Monday
27.06.
16:15 - 18:00
(ehem. Hs. 3, Rooseveltplatz 10)
Information
Aims, contents and method of the course
Einführung in den Schulalltag, durch Hospitationen an den Schulen und Vorbereitung auf die Anforderungen des Fachpraktikums.
Assessment and permitted materials
Minimum requirements and assessment criteria
Die Anforderungen des Schulalltags und die Analyse konkreter unterrichtlicher Situationen in unterschiedlichen Altersstufen werden in seminaristischen Abschnitten, durch Hospitationen, durch Gespräche mit Betreuungslehrern und in Erkundungen (in Arbeitsteams) bearbeitet.
Examination topics
In den begleitenden Seminarblöcken werden grundlegende Aspekte der Unterrichtsbeobachtung, der Unterrichtsvorbereitung, des fächerverbindenden und -übergreifenden Unterrichts, der Moderation und Präsentation, des Verhaltens von SchülerInnen und LehrerInnen und des zielführenden Umgangs mit Belastungen, ergänzt durch die Auseinandersetzung mit der eigenen Schulerfahrung erarbeitet.
Reading list
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Last modified: Mo 07.09.2020 15:44