Universität Wien

322015 UE Interpretation of Clinical Studies - M10 (2016W)

(5 Kurse)

2.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 32 - Pharmazie
Continuous assessment of course work

Registration/Deregistration

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Details

Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

Gruppeneinteilung und erstes Treffen mit dem Gruppenleiter wird auf der moodle Plattform bekannt gegeben
Weitere Terminabsprachen mit Gruppenleiter

  • Tuesday 31.01. 18:30 - 20:00 UZA2 Hörsaal 7 (Raum 2Z210) 2.OG
    UZA2 Hörsaal 8 (Raum 2Z206) 2.OG

Information

Aims, contents and method of the course

Interpretation von Studien gemäß den in der Vorlesung Evidenzbasierte Pharmazie vermittelten Richtlinien

1) Ausarbeitung einer Studie: zu dritt

Studie wird vom Gruppenleiter vergeben

Ausarbeitung unter Anleitung, nach den in der VO vermittelten Vorgaben

2) Bearbeitung eines Themengebietes: zu fünft

jeder sucht und bearbeitet zumindest 1 Studie,

aus den 5 Studien muss gemeinsam ein Fazit zu einem Thema verfasst werden

Präsentation der Ergebnisse aus Punkt 2): alle 15 Studierende einer Gruppe (= 3 Kurzvorträge zu je 15 min)

3) Abschlusstest: Interpretation einer Studie

Assessment and permitted materials

1) Ausarbeitung einer Studie: zu dritt

Beurteilung durch Gruppenleiter

2) Bearbeitung eines Themengebietes: zu fünft

Präsentation der Ergebnisse aus Punkt 2)

Beurteilung durch Gruppenleiter

3) Abschlusstest: Interpretation einer Studie

Abschlusstest (schriftlich): Interpretation einer klinischen Studie: 40%

3-er Gruppe (Mitarbeit, Anwesenheit): 20%

5-er Gruppe (Mitarbeit, Anwesenheit): 20%

Präsentation: 20%

Minimum requirements and assessment criteria

Abschlusstest (schriftlich): Nachweis von wesentlichen erworbenen Erkenntnissen gemäß Evidenzbasierter Pharmazie
3-er Gruppe (Mitarbeit, Anwesenheit)
5-er Gruppe (Mitarbeit, Anwesenheit)
Präsentation (Teilnahme, Mitarbeit)

Examination topics

Interpretation von klinischen Studien

Reading list


Association in the course directory

A231, A232, MA15

Last modified: Sa 02.04.2022 00:27