Universität Wien

340106 UE Grammar in Context: Portuguese (2020S)

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 34 - Translationswissenschaft
Continuous assessment of course work
Moodle

Registration/Deregistration

Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).

Details

max. 30 participants
Language: Portuguese

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

Von 11. März 2020 bis 4. April 2020 finden keine Lehrveranstaltungen und Prüfungen an der Universität Wien statt, der Lehrbetrieb wird auf home-learning und E-Learning umgestellt. Sie finden alle Informationen unter https://www.univie.ac.at/ueber-uns/weitere-informationen/Coronavirus/

  • Tuesday 10.03. 09:30 - 11:00 Seminarraum 8 ZfT Philippovichgasse 11, 2.OG
  • Tuesday 17.03. 09:30 - 11:00 Seminarraum 8 ZfT Philippovichgasse 11, 2.OG
  • Tuesday 24.03. 09:30 - 11:00 Seminarraum 8 ZfT Philippovichgasse 11, 2.OG
  • Tuesday 31.03. 09:30 - 11:00 Seminarraum 8 ZfT Philippovichgasse 11, 2.OG
  • Tuesday 28.04. 09:30 - 11:00 Seminarraum 8 ZfT Philippovichgasse 11, 2.OG
  • Tuesday 05.05. 09:30 - 11:00 Seminarraum 8 ZfT Philippovichgasse 11, 2.OG
  • Tuesday 12.05. 09:30 - 11:00 Seminarraum 8 ZfT Philippovichgasse 11, 2.OG
  • Tuesday 19.05. 09:30 - 11:00 Seminarraum 8 ZfT Philippovichgasse 11, 2.OG
  • Tuesday 26.05. 09:30 - 11:00 Seminarraum 8 ZfT Philippovichgasse 11, 2.OG
  • Tuesday 09.06. 09:30 - 11:00 Seminarraum 8 ZfT Philippovichgasse 11, 2.OG
  • Tuesday 16.06. 09:30 - 11:00 Seminarraum 8 ZfT Philippovichgasse 11, 2.OG
  • Tuesday 23.06. 09:30 - 11:00 Seminarraum 8 ZfT Philippovichgasse 11, 2.OG

Information

Aims, contents and method of the course

Estudo de temas da gramática de língua portuguesa que causem dificuldade aos estudantes. A escolha dos temas será efetuada por meio de um pequeno teste diagnóstico, a ser realizado no primeiro dia de aula. O teste revelará as áreas de maior dificuldade, as quais serão trabalhadas nas sequência. Os principais temas incluem os seguintes: tempos verbais em geral, pontuação, acentuação, colocação pronominal, uso de preposições, regência verbal e uso de conjunções.

Método:

Textos de apoio e exercícios serão publicados no Moodle antes de cada aula. Em sala de aula, esses textos e exercícios serão trabalhados, discutidos e corrigidos. Os temas estudados serão analisados sobretudo em textos "reais" - jornalísticos, técnicos, informativos e literários. Em casa, os estudantes escreverão textos e realizarão exercícios acerca do tema em questão.

Objetivos:

- Aprofundar os conhecimentos gerais de gramática de língua portuguesa;
- Expandir as competências de análise textual;
- Aprimorar as competências ativas e passivas de língua portuguesa;
- Expandir a reflexão quanto à importância do estudo/ensino de gramática nas escolas;
- Aumentar a consciência quanto a questões especialmente problemáticas da gramática de língua portuguesa;
- Aprofundar os conhecimentos contrastivos da gramática de língua portuguesa e outras línguas estrangeiras (sobretudo românicas e germânicas).

Assessment and permitted materials

- Participação no Moodle;
- Presença e participação em sala de aula;
- Realização de pequenas tarefas (textos e exercícios);
- Realização de apresentações.

Minimum requirements and assessment criteria

Não há pré-requisitos para esse curso. Os critérios de avaliação incluem os seguintes:

- A assiduidade e participação do estudante, tanto em sala de aula quando no Moodle ("1-muito assíduo" a "5-nada assíduo");
- A realização de leituras e pequenos exercícios em casa ("1-feito" e "5-não feito");
- A qualidade dos textos produzidos (a receberem notas de 1 a 5 de acordo com o "Beurteilungsraster" oficial do ZTW, disponibilizado por meio do Moodle);
- A qualidade das apresentações orais (de acordo com a adequação ao tema, ao uso da língua portuguesa, à qualidade dos materiais de apoio, à qualidade da pesquisa realizada e ao domínio do estudante dos conteúdos apresentados, de 1 a 5).

Examination topics

Não há exame final.

Reading list

CEGALLA, Domingos Paschoal [2008]: Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. São Paulo, Companhia Editora Nacional, 2012.
LIMA, Rocha [1978]: Gramática Normativa da Língua Portuguesa. Rio de Janeiro, José Olympio, 2008.
POSSENTI, Sírio [1996]: Por que (não) Ensinar Gramática na Escola. Campinas, Mercado das Letras, 2012.

As restantes referências bibliográficas serão indicadas ao longo do semestre e/ou estarão disponíveis na plataforma de e-learning (Moodle).

Association in the course directory

Last modified: Mo 07.09.2020 15:22