Universität Wien

340209 UE Translation: the Humanities English (2024W)

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 34 - Translationswissenschaft
Continuous assessment of course work
MIXED
Moodle
Th 14.11. 11:30-13:00 Seminarraum 10 ZfT Philippovichgasse 11, 3.OG

Registration/Deregistration

Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).

Details

max. 25 participants
Language: English

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Thursday 17.10. 11:30 - 13:00 Seminarraum 10 ZfT Philippovichgasse 11, 3.OG
  • Thursday 24.10. 11:30 - 13:00 Seminarraum 10 ZfT Philippovichgasse 11, 3.OG
  • Thursday 31.10. 11:30 - 13:00 Seminarraum 10 ZfT Philippovichgasse 11, 3.OG
  • Thursday 07.11. 11:30 - 13:00 Seminarraum 10 ZfT Philippovichgasse 11, 3.OG
  • Thursday 21.11. 11:30 - 13:00 Digital
  • Thursday 05.12. 11:30 - 13:00 Seminarraum 10 ZfT Philippovichgasse 11, 3.OG
  • Thursday 12.12. 11:30 - 13:00 Seminarraum 10 ZfT Philippovichgasse 11, 3.OG
  • Thursday 09.01. 11:30 - 13:00 Seminarraum 10 ZfT Philippovichgasse 11, 3.OG
  • Thursday 16.01. 11:30 - 13:00 Seminarraum 10 ZfT Philippovichgasse 11, 3.OG
  • Thursday 23.01. 11:30 - 13:00 Seminarraum 10 ZfT Philippovichgasse 11, 3.OG

Information

Aims, contents and method of the course

ZIELE & INHALTE:
In dieser LV befassen sich die Studierenden mit der Übersetzung von Texten aus dem Fachbereich der Geisteswissenschaften. Es wird die aktuelle Forschungsliteratur besprochen und die Besonderheiten der Übersetzung geisteswissenschaftlicher Texte diskutiert. Die Studierenden erweitern in diesem Prozess ihre Recherche- und theoriegeleiteten Textanalysekompetenzen sowie Zugänge zur Zieltextformulierung. Es wird an Texten in beiden Sprachrichtungen gearbeitet und Pre- und Postediting geübt. Zudem kommen auch CAT-Tools zum Einsatz.
Die Ausgangstexte können dabei alle einem Semesterthema zugeordnet sein oder eine breite Palette verschiedener Themen abdecken, wobei die Erstellung von fachspezifischen Glossaren und der Einsatz von KI im Translationsprozess in die Diskussion einfließt.

METHODE:
• Diskussion über Probleme, welchen Studierende im Zuge des Übersetzungsprozesses begegnet sind
• Besprechung der Ausgangstexte im Unterricht – Ausgangstextanalyse in Hinblick auf die terminologischen Herausforderungen, Übersetzungsstrategie (anpassende vs. abbildende Übersetzung), geeignete Paralleltexte, fachlicher Hintergrund
• Thematisierung translatorischer Handlungsstrategien einschließlich Recherchemöglichkeiten
• Praxisnahe Projektarbeit (von der Anfrage bis zur Lieferung, inkl. Kommunikation mit fiktiven Auftraggeber*innen in Gruppenarbeit)
• Ein CAT-Tool kann zum Einsatz kommen (Entwicklung von Anwender*innenkompetenzen ist bereits in Basiskompetenz Übersetzen vorgesehen)
• Besprechung der abgegebenen Übersetzungen/Revisionen und wissenschaftliche Reflexion über die angewendeten Übersetzungsstrategien
• Auseinandersetzung mit der Terminologiedokumentation

Assessment and permitted materials

Leistungskontrolle:
1) schriftlicher Zwischentest (EN-DE) - 'Pen-on-Paper' in Anlehnung an Modulprüfung ALT: 35%
2) schriftlicher Abschlusstest (DE-EN) - am Computer (mit eingeschränkten Hilfsmitteln) in Anlehnung an Modulprüfung NEU: 35%
3) Projektarbeit: 30% (Übersetzungsprojekt 25%, Hausübungen & Mitarbeit im Unterricht 5%)

Erlaubte Hilfsmittel:
Wörterbücher, Glossare, Paralleltexte für Zwischentest. Ausgewählte Internetseiten (vorrangig Enzyklopädien und Wörterbücher) für Abschlusstest.
Jegliche KI-basierten Tools sowie MÜ-Tools dürfen nicht verwendet werden. Achtung: Bei Verwendung unerlaubter Hilfsmittel oder im Verdachtsfall wird von der Möglichkeit des notenrelevanten Prüfungsgesprächs Gebrauch gemacht, d.h. mündliche Nachfragen zur Prüfung zur Plausibilisierung von Antworten werden gestellt!

Minimum requirements and assessment criteria

Mindestanforderungen:
• Da es eine prüfungsimmanente LV ist, besteht Anwesenheitspflicht (max. 2 Fehlstunden sind erlaubt – müssen nicht angekündigt, entschuldigt oder begründet werden). Achtung: Dies ist eine Mindestanforderung für eine Beurteilung am Ende des Semesters!
• Mit Hinblick auf die Modulprüfung Fachübersetzen ist ausgezeichnete Sprachkompetenz in den Arbeitssprachen ebenso erforderlich, um den Kurs positiv abzuschließen, d.h. es werden z.B. keine Grammatikgrundlagen o.ä. wiederholt/erklärt. --> Zielgruppe: MA-Studierende (!)

Beurteilungsmaßstab:
100-90% = 1 (Sehr gut), 89-80% = 2 (Gut), 79-70% = 3 (Befriedigend), 69-60% = 4 (Genügend), 59-0% = 5 (Nicht genügend)

Examination topics

Alle im Semester behandelten Inhalte inklusive Literatur sind Grundlage für die Prüfungen.

Reading list

Kadric, Mira / Kaindl, Klaus / Reithofer, Karin. 2019. Translatorische Methodik. Basiswissen Translation (6. Auflage). Wien: Facultas.
Mossop, Brian / Hong, Jungmin / Teixeira, Carlos. 2020. Revising and Editing for Translators (4th Ed.). London/New York: Routledge.
Munday, Jeremy. 2016. Introducing Translation Studies: Theories and Applications (4th Ed.). London/New York: Routledge.
Reinart, Sylvia. 2009. Kulturspezifik in der Fachübersetzung – Die Bedeutung der Kulturkompetenz bei der Translation fachsprachlicher und fachbezogener Texte. Berlin: Frank & Timme.
o. V. 2018. Empfehlungen für die Terminologiearbeit (3. Auflage). Bern: Konferenz der Übersetzungsdienste europäischer Staaten (KÜDES).

Association in the course directory

Last modified: We 18.09.2024 12:27