Universität Wien

340263 UE Preparation and Terminology Work in Interpreting (2025S)

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 34 - Translationswissenschaft
Continuous assessment of course work
Moodle

Registration/Deregistration

Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).

Details

max. 25 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

- Anmerkung zu den Wartelisten: Für die Plätze auf der Warteliste werden Studierende nach Studienfortschritt priorisiert.
- Wenn Sie in der ersten Einheit nicht erscheinen, verlieren Sie Ihren Platz.
- Achtung: Die Einheit am 08.05. findet in der Prüfungswoche statt; dafür ist keine zusätzliche Abwesenheit erlaubt.

  • Thursday 13.03. 09:45 - 11:15 Hörsaal 3A ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
  • Thursday 20.03. 09:45 - 11:15 Hörsaal 3A ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
  • Thursday 27.03. 09:45 - 11:15 Hörsaal 3A ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
  • Thursday 03.04. 09:45 - 11:15 Hörsaal 3A ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
  • Thursday 10.04. 09:45 - 11:15 Hörsaal 3A ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
  • Thursday 08.05. 09:45 - 11:15 Hörsaal 3A ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
  • Thursday 15.05. 09:45 - 11:15 Hörsaal 3A ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
  • Thursday 22.05. 09:45 - 11:15 Hörsaal 3A ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
  • Thursday 05.06. 09:45 - 11:15 Hörsaal 3A ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
  • Thursday 12.06. 09:45 - 11:15 Hörsaal 3A ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG

Information

Aims, contents and method of the course

Ziele:
Die Studierenden sind in der Lage, sich auf Dolmetschaufträge (unabhängig vom Dolmetschmodus und Dolmetschsetting) organisatorisch, fachthematisch, sprachlich, translatorisch, kommunikativ, psychologisch und physiologisch vorzubereiten. Darüber hinaus sind sie mit den Prinzipien der Terminologielehre vertraut, können zwischen verschiedenen Arten der Terminologiearbeit unterscheiden und sind in der Lage, Terminologie zu recherchieren, Quellen zu validieren und Terminologie zu verwalten. Sie sind in der Lage je nach Dolmetschauftrag (Vor-Ort oder Ferndolmetschung) die Terminologie (kollaborativ) aufzubereiten. Studierende erlangen einen Überblick über verschiedene Tools zur Erledigung diverser Schritte der Terminologiearbeit (u.a. Suche, Extraktion, Verwaltung) und sind für die Vorteile und Nachteile deren Verwendung sensibilisiert. Außerdem sind die Studierenden in der Lage, nach Abschluss der Dolmetschaufträge eine Nachbereitung durchzuführen.

Inhalt:
Dolmetschprozesse und Teilbereiche der Dolmetschvorbereitung, Prinzipien der Terminologielehre; Recherchearbeit: Suche und Suchoperatoren sowie Quellenarbeit; Arbeit mit Korpora, Prinzipien der dolmetschorientierten Terminologiearbeit. Überblick über Tools und deren Funktionen.

Methode:
Studierende arbeiten in Gruppen und selbstständig unter der Anleitung der Lehrperson (in Hinblick auf den sozialkonstruktivistischen Ansatz). Die meisten Gruppenarbeiten erfolgen im Unterricht selbst. Aufbauend auf wissenschaftlicher Lektüre tauschen sich in Gruppen aus und referieren im Plenum; sie erledigen diverse Aufgaben und präsentieren die Ergebnisse vor der Gruppe. Sie wirken am kollaborativen Wissensmanagement mit.

Assessment and permitted materials

- Anwesenheitsplicht
- Laufende Mitarbeit (s. nächsten Punkt)
- KI-Tools sind für die Hausaufgaben erst dann erlaubt, wenn ausdrücklich erwähnt und die Prompts mitgeliefert werden.

Minimum requirements and assessment criteria

- DRINGENDE EMPFEHLUNG für Studierende ohne Translationswissenschaftlichen BA: Absolvieren Sie zuerst die Auflage VO Fachkommunikation und Terminologie

- Anwesenheit (2 Fehlstunden erlaubt; wenn an den betroffenen Einheiten Präsentationen geplant sind, können die fehlenden Punkte durch Kompensationsaufgaben nachgeholt werden. Achtung: Die Einheit am 08.05. findet in der Prüfungswoche statt; dafür ist keine zusätzliche Abwesenheit erlaubt)
- 7 Hausaufgaben (Lektüre + Vorbereitungsaufträge, eine davon als Gruppenarbeit): 31 Punkte
- 1 Gruppenpräsentation (10 Punkte)
- 1 Gruppenarbeit: Vorstellung eines Tools + Dokumentation auf Moodle (20 Punkte)
- 2x Peer-Feedback (8 Punkte)
- Terminologiearbeit mit Reflexion (Einzelarbeit) (31 Punkte)

Benotung:
65 bis 74 Punkte: 4
75 bis 83 Punkte: 3
84 bis 92 Punkte: 2
93 bis 100 Punkte: 1

Examination topics

Alle in der Lehrveranstaltung durchgenommenen Inhalte. Unterstützendes Lernmaterial befindet sich auf Moodle.

Reading list

- Drewer, Petra (2020). Begriffssystematisches Erarbeiten und Verwalten von Terminologiebeständen. In: Lang, Christian/Schneider, Roman/Schwinn, Horst/Suchowolec, Karolina/ Wöllstein, Angelika (Hrsg.): Grammatik und Terminologie. Beiträge zur ars grammatica 2017. - Tübingen: Narr Francke Attempto, 2020. S. 21-42. (Studien zur deutschen Sprache 82)
- Drewer, Petra/Schmitz, Klaus-Dirk. 2017. Terminologiemanagement: Grundlagen-Methoden-Werkzeuge. Berlin: Springer-Verlag.
- Kutz, Wladimir (2010) Dolmetschkompetenz: Was muss der Dolmetscher wissen und können? (= Translatio 1). Berlin: European Universitätsverlag.
- KÜDES. 2018. Empfehlungen für die Terminologiearbeit, Schweizerische Bundeskanzlei, Sektion Kommunikationsunterstützung.
- Gätjens, Julia/ Börsch, Susanne/Brethauer, Volker/ Rütten, Anja (2017) "Dolmetschen". In: Ottmann, Angelika (Hrsg.) Best Practices–Übersetzen und Dolmetschen.Ein Nachschlagewerk aus der Praxis für Sprachmittler und Auftraggeber. Berlin: BDÜ-Fachverlag, 296-321
- Jiang, H. (2013). The interpreter‘s glossary in simultaneous interpreting: A survey. Interpreting 15 (1), 74–93. https://doi.org/10.1075/intp.15.1.04jia
- Xu, Ran. 2018. Corpus-based terminological preparation for simultaneous interpreting. In: Interpreting 20, S. 29–58.
- Will, Martin (2015). Zur Eignung simultanfähiger Terminologiesysteme für das Konferenzdolmetschen. Trans-kom 8 (1), 179-201.

Association in the course directory

Last modified: Tu 25.02.2025 10:47