340418 UE Translation Methodology: oral translation (2009S)
Continuous assessment of course work
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Elektronische Anmeldung.Voraussetzung für die Teilnahme an der LVA: vollständig abgeschlossene Eingangsphase, weiters mindestens 1 positiv absolvierte "Textkompetenz", mindestens 1 positiv absolvierte "Translatorische Basiskompetenz", positiv absolvierte Vorlesung "Translatorische Methodik". Die Überprüfung der Voraussetzungen erfolgt in der ersten Oktoberwoche. Ort und genauer Termin werden noch bekanntgegeben.
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Fr 20.02.2009 09:00 to Fr 06.03.2009 12:00
- Deregistration possible until Fr 06.03.2009 12:00
Details
max. 30 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Wednesday
11.03.
08:00 - 09:30
Seminarraum 9 ZfT Philippovichgasse 11, 2.OG
Wednesday
18.03.
08:00 - 09:30
Seminarraum 9 ZfT Philippovichgasse 11, 2.OG
Wednesday
25.03.
08:00 - 09:30
Seminarraum 9 ZfT Philippovichgasse 11, 2.OG
Wednesday
01.04.
08:00 - 09:30
Seminarraum 9 ZfT Philippovichgasse 11, 2.OG
Wednesday
22.04.
08:00 - 09:30
Seminarraum 9 ZfT Philippovichgasse 11, 2.OG
Wednesday
06.05.
08:00 - 09:30
Seminarraum 9 ZfT Philippovichgasse 11, 2.OG
Wednesday
13.05.
08:00 - 09:30
Seminarraum 9 ZfT Philippovichgasse 11, 2.OG
Wednesday
20.05.
08:00 - 09:30
Seminarraum 9 ZfT Philippovichgasse 11, 2.OG
Wednesday
27.05.
08:00 - 09:30
Seminarraum 9 ZfT Philippovichgasse 11, 2.OG
Thursday
28.05.
18:00 - 20:00
Hörsaal 1 ZfT Gymnasiumstraße 50 1.OG
Wednesday
03.06.
08:00 - 09:30
Seminarraum 9 ZfT Philippovichgasse 11, 2.OG
Wednesday
10.06.
08:00 - 09:30
Seminarraum 9 ZfT Philippovichgasse 11, 2.OG
Wednesday
17.06.
08:00 - 09:30
Seminarraum 9 ZfT Philippovichgasse 11, 2.OG
Wednesday
24.06.
08:00 - 09:30
Seminarraum 9 ZfT Philippovichgasse 11, 2.OG
Information
Aims, contents and method of the course
Die LV soll über simulierte praxisnahe Situationen die Studierenden auf spielerische Weise Dolmetschsituationen und deren jeweilige Problematik erleben lassen. Den Schwerpunkt bildet die Erprobung und anschließende kritische Reflexion des eigenen Verhaltens. Kritische Auseinandersetzung mit den Kriterien einer guten Vermittlung und der Rolle von Dolmetschern im Spannungsfeld der widersprüchlichen Interessen ihrer Interaktionspartner. Damit Erarbeiten der Voraussetzungen für professionelle transkulturelle Kommunikation mit Schwerpunkt auf mündlichem Ausdruck. Kritische Auseinandersetzung mit der Rolle der DolmetscherInnen im Kommunikationsprozess als unabhängige Sprach- und Kulturvermittler.
Assessment and permitted materials
Ständige Anwesenheit und laufende aktive Mitarbeit erforderlich.
Bei unzureichender Mitarbeit Abschlusstest.
Bei unzureichender Mitarbeit Abschlusstest.
Minimum requirements and assessment criteria
Die Studierenden sollen die Möglichkeit erhalten, sich selbst in der Rolle des Dolmetschenden zu erleben und ausgehend davon mit den grundlegenden Voraussetzungen und dem Handwerkszeug vertraut gemacht werden, das für eine der jeweiligen Interaktionssituation entsprechende output-orientierte Dolmetschung erforderlich ist. Diese praktischen Erfahrungen sollen ihnen auch bei der Entscheidung über ihre weitere berufliche Ausrichtung und das dafür erforderliche Studium helfen und sie zu einer kritischen und selbstkritischen Berufsausübung in unterschiedlichen Settings anleiten.
Examination topics
Nachahmung lebens- und praxisnaher Situationen in Sprachenpaaren; Anleitung zur Lösung konkreter Probleme bei der interkulturellen Sprachmittlung. Parallel dazu Diskussion und Vermittlung von Techniken, die dabei helfen können, Vereinnahmungsversuchen von InteraktionspartnerInnen entgegenzutreten und zu selbstbewussten Berufsausübenden zu werden. Anhand der gestellten Szenen werden Aspekte der interkulturellen Kommunikation, praktische Probleme der Vermittlung und des Berufsethos gegebenenfalls mit Gastreferenten aus den jeweiligen Bereichen diskutiert. Gedächtnisübungen, Schulung der analytischen Fähigkeiten, je nach Vorkenntnissen Paraphrasieren, gegebenenfalls Einführung in Notizentechnik.
Reading list
A. Gentile et al. (1996) Liaison Interpreting: A Handbook, Melbourne: Melbourne University Press.
Kurz, Ingrid/Moisl, Angela (Hrsg.) 1997. Berufsbilder für Übersetzer und Dolmetscher. Perspektiven nach dem Studium. Wien: WUV-Universitätsverlag.
J. Herbert (1952) The Interpreter's Handbook, Genève: Georg.
Kurz, Ingrid/Moisl, Angela (Hrsg.) 1997. Berufsbilder für Übersetzer und Dolmetscher. Perspektiven nach dem Studium. Wien: WUV-Universitätsverlag.
J. Herbert (1952) The Interpreter's Handbook, Genève: Georg.
Association in the course directory
BGR2
Last modified: Mo 07.09.2020 15:46