350039 UE Learning, Practising and Learning how to teach ice sport disciplines (2014W)
Continuous assessment of course work
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Die verpflichtende VB findet amFreitag, 10. Oktober 2014, 08:00 Uhr, Hörsaal 2, USZ Istatt.Die LV wird ab
Di., 21.10.2014, 6.30 Uhr in der Eislaufhalle der Wr. Stadthalle
abgehalten.
Di., 21.10.2014, 6.30 Uhr in der Eislaufhalle der Wr. Stadthalle
abgehalten.
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Mo 15.09.2014 09:00 to Fr 26.09.2014 12:00
- Deregistration possible until Fr 31.10.2014 12:00
Details
max. 30 participants
Language: German
Lecturers
Classes
Currently no class schedule is known.
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
- praktische Prüfung
- theoretische Prüfung (Abgabe einer schriftl. Arbeit)
- theoretische Prüfung (Abgabe einer schriftl. Arbeit)
Minimum requirements and assessment criteria
-praktische und theoretische Kenntnisse und Fertigkeiten vermitteln
-methodisch- didaktische Vermittlungsmöglichkeiten kennen lernen und umsetzen können
- Eislaufen als freudvolle, kommunikative und sportliche Betätigung darstellen
-ausreichendes Eigenkönnen und Sicherheit auf dem Eis
-methodisch- didaktische Vermittlungsmöglichkeiten kennen lernen und umsetzen können
- Eislaufen als freudvolle, kommunikative und sportliche Betätigung darstellen
-ausreichendes Eigenkönnen und Sicherheit auf dem Eis
Examination topics
-Kenntnis und Demonstrationsfähigkeit einzelner Übungen und Übungsreihen
-Konzepte für die Vermittlung der Fertigkeiten
-Erkennen von Fehlern und Korrektur
-spielerisches Erlernen einzelner Übungen
-Konzepte für die Vermittlung der Fertigkeiten
-Erkennen von Fehlern und Korrektur
-spielerisches Erlernen einzelner Übungen
Reading list
Association in the course directory
Last modified: Mo 07.09.2020 15:46
-Anfängerunterricht und Grundschule (altersgem. vermitteln)
-selbständiges Ausprobieren, Umsetzung von best. Bewegungserfahrung
-Materialkunde
-Erlebnis- und kommunikativer Charakter