Universität Wien
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350081 VU Gymnastics and Movement Art 2: Didactic Concepts and Biomechanical Aspects (2015W)

(= KÖLEI turnerischer BWH)

2.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 35 - Sportwissenschaft
Continuous assessment of course work
Moodle

Registration/Deregistration

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Details

max. 25 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

Das Tutorium zur obigen LV findet jeweils am

Di., 7.30 - 9.00 Uhr. Halle 5
sowie
Do., 12.30 - 14.00 Uhr, Halle 1

statt.

  • Tuesday 06.10. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
  • Tuesday 13.10. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
  • Tuesday 20.10. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
  • Tuesday 27.10. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
  • Tuesday 03.11. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
  • Tuesday 10.11. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
  • Tuesday 17.11. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
  • Tuesday 24.11. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
  • Tuesday 01.12. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
  • Tuesday 15.12. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
  • Tuesday 12.01. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
  • Tuesday 19.01. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
  • Tuesday 26.01. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG

Information

Aims, contents and method of the course

• Erarbeiten turnerischer Bewegungshandlungen unter dem Aspekt der Übungsverbindung sowie Differenzierung.
• Erarbeiten weiterführender TuB-Fertigkeiten aus verschiedenen Strukturgruppen an den Standardgeräten sowie deren Demonstrationsfähigkeit.
• Thematisierung des Ordnungsrahmens im Hinblick auf den Schulsport. Hilfestellungen und Absicherung der Geräte.
• Biomechanische Aspekte turnerischer Elemente aus verschiedenen Strukturgruppen
• Einsatz digitaler Medien zur Videoanalyse

Assessment and permitted materials

LV-Art der Leistungskontrolle
1. Nachweis einer praktisch-methodischen Vermittlungskompetenz durch aktive Mitarbeit
2. Praktische Leistungskontrolle bzw. Überprüfung der Demonstrationsfähigkeit an den Geräten Sprung, Reck, Balken/Barren und Boden
3. Gruppenarbeit zur Planung und Durchführung einer Unterrichtssequenz. Praktisch-methodische Vermittlung von Elementen aus dem Turn10 Programm - Schule
(in Summe 75% der Note).
4. Gruppenarbeit zur Vorbereitung, Durchführung und Auswertung einer zweidimensionalen Bewegungsanalyse mit Hilfe von Freeware-Programmen oder Apps (25% der Note).

Minimum requirements and assessment criteria

Die Studierenden
• kennen fachdidaktische Konzepte zur Vermittlung von Turnen und Bewegungskünsten und können Unterrichtssequenzen mit spezifischen, konkreten Zielsetzungen planen, durchführen und auswerten
• können Bewegungsfehler erkennen und Bewegungskorrekturen auf Basis kriteriengeleiteter Beobachtungsprozesse geben,
• wissen um korrektes Sichern und Helfen bei unterschiedlichen turnbezogenen Fertigkeiten und wissen, wie sie SchülerInnen das vermitteln können,
• kennen die grundlegenden Vorgangsweisen der qualitativen Bewegungsanalyse und können diese im Bereich schulrelevanter TuB-Fertigkeiten konkret und differenziert einsetzen, u.a. um methodisch-didaktische Vermittlungswege zu gestalten,
• können eine zweidimensionale Bewegungsanalyse mit Hilfe von Freeware-Programmen oder Apps durchführen und auswerten.
Die Freude und das Interesse an der Umsetzung turnerischer Unterrichtsinhalte stehen als zentrales Ziel im Mittelpunkt.

Examination topics

Theoretische Inputs und praktische Durchführung mit anschließender Reflexion
• Teil- und Ganzlernmethode
• Einsatz von Hilfs- und Zusatzgeräten
• Eigenverantwortliche Auseinandersetzung sowie Gruppenarbeit zur Lösung von Aufgabenstellungen aus dem Bereich der TuB-Fertigkeiten

Reading list

wird in der Lehrveranstaltung vorgestellt, z.B.:
Dufek, C. (2015). Turn 10. Schule. Methodik.
Knirsch, K. (1983). Gerätturnen mit Kindern.
Gerling, I. E. (2011). Basisbuch Gerätturnen.
Hobik, A. (1992). Gerätturnen in der Schule. In S. Redl (Hrsg.), Sport in der Schule. (S.324-381)

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Last modified: Th 10.09.2020 00:27