350083 VO MSB.IV - Health psychology (2019W)
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Details
Language: German
Examination dates
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Am Montag, 25.11.2019 und Montag, 02.12.2019 entfallen die Einheiten.
Ersatztermin = Dienstag, 17.12.2019, 09:00 - 11:00 Uhr, Gruppenraum 1. Stock, USZ II
Monday
07.10.
12:30 - 14:00
ZSU - USZ II, Seminarraum II, 4. Stock
Monday
14.10.
12:30 - 14:00
ZSU - USZ II, Seminarraum II, 4. Stock
Monday
21.10.
12:30 - 14:00
ZSU - USZ II, Seminarraum II, 4. Stock
Monday
28.10.
12:30 - 14:00
ZSU - USZ II, Seminarraum II, 4. Stock
Monday
04.11.
12:30 - 14:00
ZSU - USZ II, Seminarraum II, 4. Stock
Monday
11.11.
12:30 - 14:00
ZSU - USZ II, Seminarraum II, 4. Stock
Monday
18.11.
12:30 - 14:00
ZSU - USZ II, Seminarraum II, 4. Stock
Monday
09.12.
12:30 - 14:00
ZSU - USZ II, Seminarraum II, 4. Stock
Monday
16.12.
12:30 - 14:00
ZSU - USZ II, Multimediaraum 2.Stock
Tuesday
17.12.
09:00 - 11:00
ZSU - USZ II, Gruppenraum, 1.Stock
Monday
13.01.
12:30 - 14:00
ZSU - USZ II, Seminarraum II, 4. Stock
Monday
20.01.
12:30 - 14:00
ZSU - USZ II, Seminarraum II, 4. Stock
Monday
27.01.
12:30 - 14:00
ZSU - USZ II, Seminarraum II, 4. Stock
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Schriftliche Prüfung am Ende der LV. Keine Hilfsmittel erlaubt.
Minimum requirements and assessment criteria
Positive Beurteilung ab 50% der maximal möglichen Punkteanzahl im Rahmen der schriftlichen Prüfung (offene Fragen).
Examination topics
Inhalte der Vorlesung, Übertragung auf Anwendungssituationen.
Reading list
Biddle, S., & Mutrie, N. (2011). The psychology of physical activity. Determinants, well-being and interventions. Norwich: Routledge.
Brinkmann, R. (2014). Angewandte Gesundheitspsychologie. Halbergmoos: Pearson.
Renneberg, B., & Hammelstein, P. (2006). Gesundheitspsychologie. Heidelberg: Springer
Brinkmann, R. (2014). Angewandte Gesundheitspsychologie. Halbergmoos: Pearson.
Renneberg, B., & Hammelstein, P. (2006). Gesundheitspsychologie. Heidelberg: Springer
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MSB.IV
Last modified: Th 11.08.2022 00:26
Sportpsychologische Modelle werden von ihrer theoretischen/empirischen Herleitung bis zur ihrer diagnostischen Operationalisierung und praktischen Anwendung besprochen und diskutiert. Der Fokus liegt hierbei auf dem Kennenlernen der Konzepte in ihrer theoretischen Verwurzelung , empirischen Überprüfung sowie ihrer praktischen Tauglichkeit. Die Inhalte werden via Vortrag vermittelt. E-learning Unterlagen sollen den Lernprozess unterstützen.