Universität Wien

350085 UE Ability, Performance and Teaching of rhythmic gymnastics (2014W)

2.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 35 - Sportwissenschaft
Continuous assessment of course work
Moodle

Registration/Deregistration

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Details

max. 20 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Wednesday 01.10. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
  • Wednesday 08.10. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
  • Wednesday 15.10. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
  • Wednesday 22.10. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
  • Wednesday 29.10. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
  • Wednesday 05.11. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
  • Wednesday 12.11. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
  • Wednesday 19.11. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
  • Wednesday 26.11. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
  • Wednesday 03.12. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
  • Wednesday 10.12. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
  • Wednesday 17.12. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
  • Wednesday 07.01. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
  • Wednesday 14.01. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
  • Wednesday 21.01. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
  • Wednesday 28.01. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG

Information

Aims, contents and method of the course

Inhalte: Vermittlung (Vertiefung) von anspruchsvolleren Fertigkeiten in schulrelevanten gestaltend-darstellenden Bewegungshandlungen
Schwerpunkte: Fitness; Arbeit mit Handgeräten und Materialien; Bewegungs- und Sporttheater; Ausdruckstanz; Contemporary Dance, Limón Technik

Theoretische Grundlagen für Gestaltung und Darstellung und ihre praktische Umsetzung (z.B. Musik und Bewegung, Improvisation, Choreographie, Bewegungskomposition, Instrumentalmusik versus Vokalmusik)

Der Praxisbezug zur Schule und somit der Umgang mit den unterschiedlichsten Problemstellungen (kleiner Turnsaal, mangelnde Ausstattung, heterogenes Leistungsniveau der SchülerInnen ect.) ist ein weiterer Aspekt der Lehrveranstaltung und wird anhand von "Didaktischen Konzepten" den Studierenden näher gebracht.

Assessment and permitted materials

Art der Leistungskontrolle: prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

- aktive Mitarbeit, eine regelmäßige Teilnahme
- Übernahme/Leitung von komplexen Lehrsituationen
- Aktive Reflexionstätigkeit
- Positiver Abschluss der theoretischen und praktischen Prüfung
- Schwerpunktmäßige Protokollführung
- AUSARBEITUNG einer kleinen FACHBEREICHSARBEIT: Theoretisches Thema (didaktische
Perspektive) mit Literatur, Zitaten!

Minimum requirements and assessment criteria

Ziele: Ziele: Vermittlung von Kompetenzen

- Demonstrationsfähigkeit; Fähigkeit, Präsentationen vorzubereiten, umzusetzen und zu
hinterfragen
- Vertiefte Körperwahrnehmung und -sensibilisierung
- Wissen um Könnensentwicklung und Leistungssteigerung
- Fähigkeit, mit Wissen über fachrelevante Theorien soweit umgehen zu können, dass
Planung, Durchführung und Analyse des Unterrichts gesichert sind.

Examination topics

Methoden: Eigenverantwortliche Mitbetreuung von nach Themen differenzierten Unterrichtsabschnitten durch die Studierenden und anschließender, kritischer Reflexion. (Videoanalyse)

Das individuelle Leistungsniveau wird konzeptionell-methodisch an die darstellenden Bewegungshandlungen hingeführt (Verbesserung und Steigerung des Eigenkönnens; Verbesserung der zugrunde liegenden Fertigkeitskomponenten)

Reading list

Literatur: Eine ausführliche Liste empfohlener Literatur wird den StudentInnen in der Lehrveranstaltung zur Verfügung gestellt.

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Last modified: Th 10.09.2020 00:27