Universität Wien

350091 UE Learning, Practising and Learning how to teach game-oriented acts of movement (2012W)

2.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 35 - Sportwissenschaft
Continuous assessment of course work
Moodle

Registration/Deregistration

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Details

max. 20 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Thursday 04.10. 07:45 - 09:15 ZSU - USZ I. Halle 3 Turnsaal EG
  • Thursday 11.10. 07:45 - 09:15 ZSU - USZ I. Halle 3 Turnsaal EG
  • Thursday 18.10. 07:45 - 09:15 ZSU - USZ I. Halle 3 Turnsaal EG
  • Thursday 25.10. 07:45 - 09:15 ZSU - USZ I. Halle 3 Turnsaal EG
  • Thursday 08.11. 07:45 - 09:15 ZSU - USZ I. Halle 3 Turnsaal EG
  • Thursday 15.11. 07:45 - 09:15 ZSU - USZ I. Halle 3 Turnsaal EG
  • Thursday 22.11. 07:45 - 09:15 ZSU - USZ I. Halle 3 Turnsaal EG
  • Thursday 29.11. 07:45 - 09:15 ZSU - USZ I. Halle 3 Turnsaal EG
  • Thursday 06.12. 07:45 - 09:15 ZSU - USZ I. Halle 3 Turnsaal EG
  • Thursday 13.12. 07:45 - 09:15 ZSU - USZ I. Halle 3 Turnsaal EG
  • Thursday 10.01. 07:45 - 09:15 ZSU - USZ I. Halle 3 Turnsaal EG
  • Thursday 17.01. 07:45 - 09:15 ZSU - USZ I. Halle 3 Turnsaal EG
  • Thursday 24.01. 07:45 - 09:15 ZSU - USZ I. Halle 3 Turnsaal EG
  • Thursday 31.01. 07:45 - 09:15 ZSU - USZ I. Halle 3 Turnsaal EG

Information

Aims, contents and method of the course

Sportspielübergreifende didaktische Konzepte

Didaktisch-methodische Wege zur Vermittlung von Spielfertigkeiten, Spielen und Ballspielen, u. a. "Bausteinsystem"

Schulung von Ballspielfertigkeiten

Entwicklung individual- und gruppentaktischer Handlungsweisen in Ballspielen

Anpassung von Spielformen an unterschiedliche Könnensniveaus von SchülerInnen (heterogene Gruppe!)

Assessment and permitted materials

Eigenverantwortliche Vorbereitung und Durchführung einzelner Unterrichtsabschnitte (Lehrauftritt/e), kritische Reflexion, Protokoll, Mitarbeit

Minimum requirements and assessment criteria

Den Studierenden eine ausreichende allgemeine Spielfähigkeit sowie eine sportspielübergreifende Basis-Ballspielfähigkeit zu vermitteln, die sie dazu befähigt, aktiv an verschiedenen Formen von Spielen (Laufspiele, Fangspiele, etc.) sowie auf die Sportspiele vorbereitenden Ballspielen (Wurfspiele, Rückschlagspiele, Zielwurfspiele, etc.) teilzunehmen

den Studierenden zu vermitteln, wie bei SchülerInnen unterschiedlichen Könnensniveaus eine allgemeine Spielfähigkeit (Spiele initiieren, aufrechterhalten, modifizieren, variieren, mit Materialien unterschiedlich gestalten, Spielturniere und Spielfeste organisieren) entwickelt werden kann und wie mit Hilfe von Regeln Spiele für verschiedene Zielgruppen abgewandelt werden können

den Studierenden Möglichkeiten themenorientierten Spielens zu vermitteln (Spiele zur Entwicklung von Kraft, Ausdauer, etc., Spiele zum Aufwärmen, für Schullandwochen, etc.)

Examination topics

Didaktisch-methodische Lehrinputs des Lehrveranstaltungsleiters; Einzel- und Gruppenarbeit; Reflexion

Reading list

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Last modified: Th 10.09.2020 00:27