350109 VO Introduction to Social and Contemporary History of Physical Activity and Sport (2009W)
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Details
max. 200 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Wednesday 07.10. 15:00 - 16:30 ZSU - USZ I, Hörsaal 1 EG
- Wednesday 14.10. 15:00 - 16:30 ZSU - USZ I, Hörsaal 1 EG
- Wednesday 21.10. 15:00 - 16:30 ZSU - USZ I, Hörsaal 1 EG
- Wednesday 28.10. 15:00 - 16:30 ZSU - USZ I, Hörsaal 1 EG
- Wednesday 04.11. 15:00 - 16:30 ZSU - USZ I, Hörsaal 1 EG
- Wednesday 11.11. 15:00 - 16:30 ZSU - USZ I, Hörsaal 1 EG
- Wednesday 18.11. 15:00 - 16:30 ZSU - USZ I, Hörsaal 1 EG
- Wednesday 25.11. 15:00 - 16:30 ZSU - USZ I, Hörsaal 1 EG
- Wednesday 02.12. 15:00 - 16:30 ZSU - USZ I, Hörsaal 1 EG
- Wednesday 09.12. 15:00 - 16:30 ZSU - USZ I, Hörsaal 1 EG
- Wednesday 16.12. 15:00 - 16:30 ZSU - USZ I, Hörsaal 1 EG
- Wednesday 13.01. 15:00 - 16:30 ZSU - USZ I, Hörsaal 1 EG
- Wednesday 20.01. 15:00 - 16:30 ZSU - USZ I, Hörsaal 1 EG
- Wednesday 27.01. 15:00 - 16:30 ZSU - USZ I, Hörsaal 1 EG
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Minimum requirements and assessment criteria
Ziel der Lehrveranstaltung ist es,
- die Studierenden mit den historischen Ent-wicklungsdimensionen des sozialen Phänomens Sport vertraut zu machen.
- Einen Überblick über die wichtigsten bewegungskulturellen Strömungen im Laufe der (europäischen) Geschichte zu erhalten.
- Zu Wissen, dass Bewegung und Sport in engem Zu-sammenhang mit den jeweiligen sozialen, politischen, ökonomischen, kulturellen etc. Faktoren einer Gesell-schaft standen und stehen.
- die wichtigsten Protagonisten der Geschichte der "Sportpädagogik" und deren Konzeptionen zu kennen.
- die Studierenden mit den historischen Ent-wicklungsdimensionen des sozialen Phänomens Sport vertraut zu machen.
- Einen Überblick über die wichtigsten bewegungskulturellen Strömungen im Laufe der (europäischen) Geschichte zu erhalten.
- Zu Wissen, dass Bewegung und Sport in engem Zu-sammenhang mit den jeweiligen sozialen, politischen, ökonomischen, kulturellen etc. Faktoren einer Gesell-schaft standen und stehen.
- die wichtigsten Protagonisten der Geschichte der "Sportpädagogik" und deren Konzeptionen zu kennen.
Examination topics
HörerInnenzentrierte Vorlesung
Reading list
Krüger, Michael: Einführung in die Geschichte der Leibeserziehung und des Sports, Teil 1, 2, 3, Schorndorf 1993, 2004, Hofmann.Bohus, Julius: Sportgeschichte. Gesellschaft und Sport von Mykene bis heute, München 1986.Guttmann, Allen: Sports. The First Five Millenia, 2004, Masschusetts Press.
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Last modified: Mo 07.09.2020 15:46