Universität Wien

350131 VU Athletics - Running, Jumping, Throwing 2 (2019S)

Vermittlungskonzepte, biomechanische Aspekte und sportinformatische Anwendungen (= KÖLEI leichtathletischer BWH)

2.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 35 - Sportwissenschaft
Continuous assessment of course work
Moodle

Registration/Deregistration

Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).

Details

max. 25 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

+ LA Anlage, USZ I

Das Leichtathletik Tutorium von Frau Labner findet wie folgt statt:
Mittwoch, 12:30 - 14:00 Uhr, Halle 6 + LA Anlage, USZ I
Donnerstag, 09:30 - 11:00 Uhr, Halle 3 + LA Anlage, USZ I

ACHTUNG - Am Donnerstag, 13.06.2019 entfällt das Tutorium von Frau Labner.

  • Tuesday 05.03. 12:15 - 13:45 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
  • Tuesday 19.03. 12:15 - 13:45 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
  • Tuesday 26.03. 12:15 - 13:45 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
  • Tuesday 02.04. 12:15 - 13:45 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
  • Tuesday 09.04. 12:15 - 13:45 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
  • Tuesday 30.04. 12:15 - 13:45 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
  • Tuesday 07.05. 12:15 - 13:45 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
  • Tuesday 14.05. 12:15 - 13:45 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
  • Tuesday 21.05. 12:15 - 13:45 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
  • Tuesday 28.05. 12:15 - 13:45 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
  • Tuesday 04.06. 12:15 - 13:45 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
  • Tuesday 18.06. 12:15 - 13:45 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
  • Tuesday 25.06. 12:15 - 13:45 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG

Information

Aims, contents and method of the course

Vermittlung von praktischem Können, Reflektieren von Lernprozessen, Erkennen zentraler Bewegungsmerkmale durch biomechanische Analyseverfahren und daraus schlüssigen Vermittlungskonzepten:

-Weit- und Hochsprung

-Kugelstoß

-Hürdenlauf

-Sportinformatische Anwendungen

-Einsatz digitaler Medien

Assessment and permitted materials

1. Theorieprüfung zu fachdidaktischen Vermittlungskonzepten und leichtathletischem Basiswissen (Fachsprache, Regelkunde, Biomechanik)

2. Nachweis einer praktisch-methodischen Vermittlungskompetenz durch aktive Mitarbeit

3. Praktische Leistungskontrolle im Weit- bzw. Hochsprung und im Kugelstoß bzw. Überprüfung der Demonstrationsfähigkeit im Hürdenlauf

4. Partner- und Teamarbeit zu einem sportinformatischen Arbeitsauftrag

5. Verfassen eines LV-Protokolls
6. Planung zweier kompetenzorientierter Unterrichtsstunden mit leichtathletischen Inhalten aus dem aktuellen Lehrplan.

Die gesamte Leistungserbringung durch Studierende hat bei prüfungsimmanenten Lehrveranstaltungen des Wintersemesters bis spätestens am folgenden 30. April, bei prüfungsimmanenten Lehrveranstaltungen des Sommersemesters bis spätestens am folgenden 30. September zu erfolgen. Studierende, die sich nicht von der ggst. Lehrveranstaltung abgemeldet haben, sind zu beurteilen. Bei negativer Beurteilung ist eine kommissionelle Prüfung unzulässig, der Besuch der Lehrveranstaltung ist zu wiederholen. Rechtsquelle: Satzung der Universität Wien §10 (4, 5, 6).

Minimum requirements and assessment criteria

Die Studierenden

-können fachdidaktische Vermittlungskonzepte anwenden für die Planung, Durchführung und Reflexion von für den Schulsport geeigneten leichtathletischen Techniken,

-haben Lern- und Trainingsprozesse exemplarisch an ausgewählten leichtathletischen Disziplinen erprobt und reflektiert: Hochsprung, Weitsprung und Kugelstoß

-können Bewegungsstrukturen und Techniken ausgewählter Disziplinen aus biomechanischer Sicht analysieren, erklären und vermitteln: Hochsprung, Kugelstoß, und Hürdenüberquerung,

-können sportinformatische bzw. technologische Hilfsmittel einsetzen zur Analyse und Vermittlung von Bewegungen bzw. zur Auswertung von Leistungsentwicklungen, zur Leistungserhebung und zur Durchführung von Schulsportveranstaltungen,

-haben einen Überblick über die relevante fachdidaktische Literatur und digitaler Medien und können Fachwissen entsprechend unterrichtsadäquater Zielsetzungen anwenden.

Die Freude und das Interesse an der Umsetzung leichtathletischer Unterrichtsinhalte stehen als zentrales Ziel im Mittelpunkt.

Examination topics

LV-Methoden:

Theoretische Inputs und praktische Durchführung mit anschließender Reflexion

- Team- und Einzelarbeit zu Themen der LV

- Fachliche Beratung zur Verbesserung der Demonstrationsfähigkeit und des Eigenkönnens

Reading list

Bader, Chounard, ua. (2004).Leichtathletik in der Schule. Wien: ÖLV

DLV. (2010). Jugendleichtathletik. Münster: Philippka Sportverlag –diverse Ausgaben (Sprint/Sprung/Wurf/Basics)

DLV. (2008). Schülerleichtathletik. Münster: Philippka Sportverlag

Mann, R. (2011).The Mechanics of Sprinting and Hurdling. USA: Mann

Zeitschrift:

leichtathletiktraining. DLV-Fachzeitschrift für Trainer, Übungsleiter und Sportlehrer.

Münster: philippka-sportverlag

Internetquelle:

http://schulsportinfo.at/

Association in the course directory

Last modified: Th 10.09.2020 00:27