Universität Wien

350140 UE Learning, Practising and Learning How to Teach Athletic Acts of Movement (2012S)

2.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 35 - Sportwissenschaft
Continuous assessment of course work

Diese LV findet zeitgliche mit der LV.Nr. 350138 (v. Fr. Mag. Plazotta) statt.

Registration/Deregistration

Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).

Details

max. 20 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Thursday 15.03. 12:00 - 14:00 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
    ZSU - USZ I, Leichtathletik-Anlage 1
  • Thursday 22.03. 12:00 - 14:00 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
    ZSU - USZ I, Leichtathletik-Anlage 1
  • Thursday 29.03. 12:00 - 14:00 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
    ZSU - USZ I, Leichtathletik-Anlage 1
  • Thursday 19.04. 12:00 - 14:00 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
    ZSU - USZ I, Leichtathletik-Anlage 1
  • Thursday 26.04. 12:00 - 14:00 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
    ZSU - USZ I, Leichtathletik-Anlage 1
  • Thursday 03.05. 12:00 - 14:00 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
    ZSU - USZ I, Leichtathletik-Anlage 1
  • Thursday 10.05. 12:00 - 14:00 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
    ZSU - USZ I, Leichtathletik-Anlage 1
  • Thursday 24.05. 12:00 - 14:00 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
    ZSU - USZ I, Leichtathletik-Anlage 1
  • Thursday 31.05. 12:00 - 14:00 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
    ZSU - USZ I, Leichtathletik-Anlage 1
  • Thursday 14.06. 12:00 - 14:00 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
    ZSU - USZ I, Leichtathletik-Anlage 1
  • Thursday 21.06. 12:00 - 14:00 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
    ZSU - USZ I, Leichtathletik-Anlage 1
  • Thursday 28.06. 12:00 - 14:00 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
    ZSU - USZ I, Leichtathletik-Anlage 1

Information

Aims, contents and method of the course

- Vermittlung von Basiswissen zu den zentralen leichtathletischen Bewegungshandlungen

- praktische Umsetzung methodisch-didaktischer Vermittlungswege

- altersgemäßen Übungsvariationen, Spiel- und Organisationsformen unter verschiedenen Perspektiven

Inhalte und Themen:
- Variationen des Laufens
- Schnelles Laufen, Sprintschritt
- Laufen über Hindernisse
- Altersgemäße Übungsangebote und Vermittlungsmethoden zum Thema "Springen"
- Altersgemäße Übungsangebote und Vermittlungsmethoden zum Thema "Werfen und Stoßen"
Einführung in die Methodik folgender Fertigkeiten:
- Starten, Beschleunigen und Sprinten
- Weitspringen (Schrittweitspung)
- Hochspringen (Steigesprung)
- Schlagballwerfen
- Kugelstoßen

Assessment and permitted materials

Art der Leistungskontrolle: 1. Demonstrationsfähigkeit der grundlegenden Fertigkeiten, Technikprüfung:
- Sprintschritt: fliegend
- 60m-Lauf: Tiefstart, Beschleunigungsphase, Übergangsphase
- Springen: Rhythmusschulung: weiten- und höhenorientiert
- Werfen: zentrale Wurfsequenz...Schlagwurf (Ball, Vortex)
- Stoßen: Seitstoßtechnik mit dem Medizinball/Kugel
2. Schriftliche Arbeiten: Übungssammlungen (Literaturarbeit)+ Gestaltung eines Mehrkampfes
Literatur: Bader R. & Chounard D. & Eberle F. Kromer R. & Mayer G. (2005) Leichtathletik in der Schule. Band 1 und 2. Baden-Wüttemberg: Herausgeber: Deutscher Leichtathletikverband in Zusammenarbeit mit der Stiftung Sport in der Schule und dem Ministerium für Kultus, Jugend und Sport

Minimum requirements and assessment criteria

Examination topics

Theoretische Inputs und praktische Durchführung mit anschließender Reflexion
- Team- und Einzelarbeit zu Themen der LV
- Fachliche Beratung zur Verbesserung der Demonstrationsfähigkeit
Ziele: Die Student/innen sollen die zentralen leichtathletischen Bewegungshandlungen in ihrer Grundstruktur altersgemäß und geschlechterspezifisch vermitteln lernen und die grundlegenden Fertigkeiten demonstrieren können.

Im Vordergrund steht Kompetenzenentwicklung zur mehrperspektivischen Planung und Leitung von Unterrichtssequenzen mit leichtathletischen Inhalten, sowie die Organisation und Durchführung unter dem Aspekt der Sicherheit.
Die Freude und das Interesse an der Umsetzung leichtathletischer Unterrichtsinhalte stehen als zentrales Ziel im Mittelpunkt.

Reading list

Güllich A. u.a. (2004). Schülerleichtathletik. Münster: philippka-Sportverlag Katzenbogner, Katzenbogner, Hans. (2002). Kinderleichtathletik. Münster: philippka-sportverlag
Flensburg: Sportbuchverlag
Katzenbogner, H. & Medler, M. (2001). Spielleichtathletik. Teil 2: Springen und Wettkämpfen.
Flensburg: Sportbuchverlag Medler, M. (2001). Spielleichtathletik. Teil 1: Laufen und Werfen.
Schöllhorn, Wolfgang. (2003). Eine Sprint&Laufschule für alle Sportarten. Aachen: Meyer&Meyer
leichtathletiktraining. DLV-Fachzeitschrift für Trainer, Übungsleiter und Sportlehrer.
Münster: philippka-sportverlag
Internet-Quellen:
EAA-Seite (Europäischer Leichtathletik Verband). http://www.european-athletics.org/
IAAF-Seite (Internationaler Leichtathletik Verband): http://www.iaaf.org/
ÖLV-Seite (Österreichischer Leichtathletik Verband): http://www.oelv.at

Association in the course directory

Last modified: Fr 29.07.2022 00:24