350254 PS BA3III - Deepening Course Quantitative Research Methods (2007W)
Continuous assessment of course work
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Details
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Wednesday 03.10. 18:15 - 19:45 ZSU - USZ II, Hörsaal, Dachgeschoß
- Wednesday 10.10. 18:15 - 19:45 ZSU - USZ II, Hörsaal, Dachgeschoß
- Wednesday 17.10. 18:15 - 19:45 ZSU - USZ II, Hörsaal, Dachgeschoß
- Wednesday 24.10. 18:15 - 19:45 ZSU - USZ II, Hörsaal, Dachgeschoß
- Wednesday 31.10. 18:15 - 19:45 ZSU - USZ II, Hörsaal, Dachgeschoß
- Wednesday 07.11. 18:15 - 19:45 ZSU - USZ II, Hörsaal, Dachgeschoß
- Wednesday 14.11. 18:15 - 19:45 ZSU - USZ II, Hörsaal, Dachgeschoß
- Wednesday 21.11. 18:15 - 19:45 ZSU - USZ II, Hörsaal, Dachgeschoß
- Wednesday 28.11. 18:15 - 19:45 ZSU - USZ II, Hörsaal, Dachgeschoß
- Wednesday 05.12. 18:15 - 19:45 ZSU - USZ II, Hörsaal, Dachgeschoß
- Wednesday 12.12. 18:15 - 19:45 ZSU - USZ II, Hörsaal, Dachgeschoß
- Wednesday 09.01. 18:15 - 19:45 ZSU - USZ II, Hörsaal, Dachgeschoß
- Wednesday 16.01. 18:15 - 19:45 ZSU - USZ II, Hörsaal, Dachgeschoß
- Wednesday 23.01. 18:15 - 19:45 ZSU - USZ II, Hörsaal, Dachgeschoß
- Wednesday 30.01. 18:15 - 19:45 ZSU - USZ II, Hörsaal, Dachgeschoß
Information
Aims, contents and method of the course
In der Lehrveranstaltung befassen sich die TeilnehmerInnen mit konkreten sportwissenschaftlichen Fragestellungen eines "Auftraggebers" aus der Praxis, die in der Gruppe mit den Mitteln der quantitativen Forschung beantwortet werden sollen. Durch die Durchführung des bzw. Mitwirkung am gesamten Projektablauf lernen die Studierenden im eigenen Tun und aus den persönlichen Erfahrungen den Sinn und die Anwendungsmöglichkeiten quantitativer Forschung. Jede(r) einzelne TeilnehmerIn bearbeitet dabei jeden Schritt des Forschungsprojekts selbständig. Nach jedem Schritt wird das vielversprechendste Konzept bzw. Ergebnis von allen TeilnehmerInnen des PS weiter verfolgt. Am Ende sollen dem "Auftraggeber" von den Studierenden nützliche Antworten bzw. Empfehlungen gegeben werden können.
Assessment and permitted materials
Minimum requirements and assessment criteria
Ziel der Lehrveranstaltung ist es, aus einer allgemeinen Fragestellung aus der (Sport-) Praxis eine empirische, sozialwissenschaftliche Fragestellung zu entwickeln und durch Anwendung der in den vorausgesetzten Lehrveranstaltungen erworbenen empirischen Kenntnisse und Fertigkeiten umzusetzen.
Die Inhalte orientieren sich am Ablauf eines empirischen, sozialwissenschaftlichen Forschungsprojekts: Projektentwicklung/Konzeption, Hypothesenbildung, Methodenwahl, Zielgruppen-Definition, Sampling/ Stichprobendefinition und -ziehung, Operationalisierung/Entwicklung eines Erhebungsinstruments, Datensammlung/Datenerfassung, Auswertung/ Analyse, Interpretation, Präsentation, Reflexion.
Die Inhalte orientieren sich am Ablauf eines empirischen, sozialwissenschaftlichen Forschungsprojekts: Projektentwicklung/Konzeption, Hypothesenbildung, Methodenwahl, Zielgruppen-Definition, Sampling/ Stichprobendefinition und -ziehung, Operationalisierung/Entwicklung eines Erhebungsinstruments, Datensammlung/Datenerfassung, Auswertung/ Analyse, Interpretation, Präsentation, Reflexion.
Examination topics
Wechsel zwischen Vortrag des LV-Leiters, Diskussion, Gruppenarbeit und Vorträgen/ Präsentationen der TeilnehmerInnen.
Die Studierenden erarbeiten alleine, in Kleingruppen oder im Team selbständig Vorschläge/ Konzepte für die einzelnen Projektschritte und präsentieren ihre Ergebnisse der Gruppe.
Die Studierenden erarbeiten alleine, in Kleingruppen oder im Team selbständig Vorschläge/ Konzepte für die einzelnen Projektschritte und präsentieren ihre Ergebnisse der Gruppe.
Reading list
Bleymüller et al.: Statistik für Wirtschaftswissenschaftler, 1996
Backhaus et al.: Multivariate Analysemethoden, 1996
Bähl et al.: SPSS Version 8 Einführung in die moderne datenanalyse unter Windiws, 1998 (Anm.: oder spätere Version)
Quatember: Das Problem mit dem Begriff Repräsentativität. in: Statistisches Archiv 80, 1996
Backhaus et al.: Multivariate Analysemethoden, 1996
Bähl et al.: SPSS Version 8 Einführung in die moderne datenanalyse unter Windiws, 1998 (Anm.: oder spätere Version)
Quatember: Das Problem mit dem Begriff Repräsentativität. in: Statistisches Archiv 80, 1996
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BA3III
Last modified: Th 11.08.2022 00:27