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350354 VU BE2II - Team and Group Processes in Sports (2018W)

3.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 35 - Sportwissenschaft
Continuous assessment of course work

Registration/Deregistration

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Details

max. 30 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

Beginn der LV ist Montag, 15.10.2018

Monday 15.10. 12:00 - 13:30 ZSU - USZ II, Seminarraum II/1. Stock
Monday 22.10. 12:00 - 13:30 ZSU - USZ II, Seminarraum II/1. Stock
Monday 29.10. 12:00 - 13:30 ZSU - USZ II, Seminarraum II/1. Stock
Monday 05.11. 12:00 - 13:30 ZSU - USZ II, Seminarraum II/1. Stock
Monday 12.11. 12:00 - 13:30 ZSU - USZ II, Seminarraum II/1. Stock
Monday 19.11. 12:00 - 13:30 ZSU - USZ II, Seminarraum II/1. Stock
Monday 26.11. 12:00 - 13:30 ZSU - USZ II, Seminarraum II/1. Stock
Monday 03.12. 12:00 - 13:30 ZSU - USZ II, Seminarraum II/1. Stock
Monday 10.12. 12:00 - 13:30 ZSU - USZ II, Seminarraum II/1. Stock
Monday 07.01. 12:00 - 13:30 ZSU - USZ II, Seminarraum II/1. Stock
Monday 14.01. 12:00 - 13:30 ZSU - USZ II, Seminarraum II/1. Stock
Monday 21.01. 12:00 - 13:30 ZSU - USZ II, Seminarraum II/1. Stock
Monday 28.01. 12:00 - 13:30 ZSU - USZ II, Seminarraum II/1. Stock

Information

Aims, contents and method of the course

Kommunikation
Grundlagen des Beobachten aus objektivistischer und konstruktivistischer Sicht
Unterscheidung von Systemen in der Beobachtung
Gruppenprozesse, Gruppentheorien und -modelle, Rollen und Funktionen in Gruppen
Teamentwicklung und Interventionen

Assessment and permitted materials

- Ausarbeitung eines zugewiesenen Themas
- Beobachtung eines Gruppenprozesses im Sportbereich
- Interview mit einer gruppenleitenden Person
- Schriftliche Prüfung über die Inhalte der LV
Die gesamte Leistungserbringung durch Studierende hat bei prüfungsimmanenten Lehrveranstaltungen des Wintersemesters bis spätestens am folgenden 30. April, bei prüfungsimmanenten Lehrveranstaltungen des Sommersemesters bis spätestens am folgenden 30. September zu erfolgen. Studierende, die sich nicht von der ggst. Lehrveranstaltung abgemeldet haben, sind zu beurteilen. Bei negativer Beurteilung ist eine kommissionelle Prüfung unzulässig, der Besuch der Lehrveranstaltung ist zu wiederholen. Rechtsquelle: Satzung der Universität Wien §10 (4, 5, 6).

Minimum requirements and assessment criteria

Die Studierenden können Gruppenprozesse erklären, beschreiben und interpretieren. Sie kennen die Möglichkeit diese Prozesse aus den unterschiedlichen Funktionen zielorientiert zu gestalten. Sie erfahren Gruppenprozesse selbst und können ihre eigene Rolle reflektieren.

Die Wirkungen des eigenen Tuns auf die anderen und Gruppenprozesse werden bewusst gemacht.

Die Studierenden sollen die Möglichkeiten und Notwendigkeiten der Reflexion von Gruppenprozessen im Hinblick auf das Lernen von Gruppen und Teams im Sport kennen.

Examination topics

Thematische Einführung - theoretischer InputThematische Einführung - theoretischer Input
Selbstständige Auseinandersetzung der Studierenden mit ausgewählter Literatur
Gruppenübungen zu spezifischen Themen

Reading list

Antoni, C. (2000). Teamarbeit gestalten. Grundlagen, Analysen, Lösungen. Weinheim/Basel: Beltz Verlag.
Antons, K. (1998). Praxis der Gruppendynamik. (7. Aufl.), Göttingen: Hogrefe, Verl. für Psychologie.
Bion, W. (2001(1961)). Erfahrungen in Gruppen und andere Schriften. Stuttgart. Klett-Cotta.
Fengler, J. (1999). Feedback als Interventionsmethode. In O. König (Hrsg.), Gruppendynamik, Geschichte. Theorien. Methoden. Anwendungen. Ausbildung. München, Wien: Profil Verlag.
Fliedl, R. & Majce-Egger, M. (1999). Gruppentherapie und Gruppendynamik - Dynamische Gruppenpsychotherapie: theoretische Grundlagen, Entwicklungen und Methoden. Wien: Facultas - Univ.- Verl.
Frindte, W. (2001). Einführung in die Kommunikationspsychologie. Weinheim: Beltz.
König, O. (1998) Macht in Gruppen. Gruppendynamische Prozesse und Interventionen. München: Pfeiffer.
König, O. & Schattenhofer, K. (2006). Einführung in die Gruppendynamik. Heidelberg: Carl-Auer.
Königswieser, R. & Exner, A. (2004). Systemische Intervention. Architekturen und Designs für Berater und Veränderungsmanager. Stuttgart: Klett-Cotta.
Kriz, W. Ch. & Nöbauer, B. (2002). Teamkompetenz. Konzepte, Trainingsmethoden, Praxis. Göttingen: Vanderhoeck & Ruprecht.
Lau, A. & Stoll, O. (2007). Gruppenkohäsion im Sport. In Psychologie in Österreich, Themenschwerpunkt Sportpsychologie, 27 (2), S. 155-163.
Rechtien, W. (1999). Angewandte Gruppendynamik: ein Lehrbuch für Studierende und Praktiker. Wienheim: Beltz, Psychologie-Verl.- Union.
Reichel. R. & Rabenstein, R. (2001). Kreativ beraten. Methoden, Modelle, Strategien für Beratung, Coaching und Supervision. Münster: Ökotopia Verlag.
Schultz von Thun, F. (2001). Miteinander reden. Reinbek b. Hamburg: Rowohlt Taschenbuch.

Association in the course directory

BE2II

Last modified: Mo 07.09.2020 15:46