Universität Wien

350396 UE Learning, Practising and Learning how to teach game-oriented acts of movement (2009W)

2.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 35 - Sportwissenschaft
Continuous assessment of course work

WICHTIG: Vorbesprechung: 2. 10. 2009, 14:00 bis 14:45 Uhr - Halle 6

Registration/Deregistration

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Details

max. 20 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Friday 09.10. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
  • Friday 16.10. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
  • Friday 23.10. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
  • Friday 30.10. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
  • Friday 06.11. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
  • Friday 13.11. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
  • Friday 20.11. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
  • Friday 27.11. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
  • Friday 04.12. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
  • Friday 11.12. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
  • Friday 18.12. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
  • Friday 08.01. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
  • Friday 15.01. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
  • Friday 22.01. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
  • Friday 29.01. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG

Information

Aims, contents and method of the course

Sportspielübergreifende didaktische Konzepte
Didaktisch-methodische Wege zur Vermittlung von Spielfertigkeiten, Spielen und Ballspielen, u. a. "Bausteinsystem"
Schulung von Ballspielfertigkeiten
Entwicklung individual- und gruppentaktischer Handlungsweisen in Ballspielen
Anpassung von Spielformen an unterschiedliche Könnensniveaus von SchülerInnen (heterogene Gruppe!)

Assessment and permitted materials

Eigenverantwortliche Vorbereitung und Durchführung einzelner Unterrichtsabschnitte (Lehrauftritt/e), kritische Reflexion, Protokoll, Mitarbeit

Minimum requirements and assessment criteria

Den Studierenden eine ausreichende allgemeine Spielfähigkeit sowie eine sportspielübergreifende Basis-Ballspielfähigkeit zu vermitteln, die sie dazu befähigt, aktiv an verschiedenen Formen von Spielen (Laufspiele, Fangspiele, etc.) sowie auf die Sportspiele vorbereitenden Ballspielen (Wurfspiele, Rückschlagspiele, Zielwurfspiele, etc.) teilzunehmen

den Studierenden zu vermitteln, wie bei SchülerInnen unterschiedlichen Könnensniveaus eine allgemeine Spielfähigkeit (Spiele initiieren, aufrechterhalten, modifizieren, variieren, mit Materialien unterschiedlich gestalten, Spielturniere und Spielfeste organisieren) entwickelt werden kann und wie mit Hilfe von Regeln Spiele für verschiedene Zielgruppen abgewandelt werden können

den Studierenden Möglichkeiten themenorientierten Spielens zu vermitteln (Spiele zur Entwicklung von Kraft, Ausdauer, etc., Spiele zum Aufwärmen, für Schullandwochen, etc.)

Examination topics

Didaktisch-methodische Lehrinputs des Lehrveranstaltungsleiters; Einzel- und Gruppenarbeit; Reflexion

Reading list


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Last modified: Th 10.09.2020 00:27