350496 SE MOD.1.II - Sport Psychological Diagnostics & Intervention (2021S)
Continuous assessment of course work
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Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Mo 08.02.2021 09:00 to Mo 22.02.2021 12:00
- Registration is open from Mo 01.03.2021 09:00 to Fr 05.03.2021 12:00
- Deregistration possible until We 31.03.2021 12:00
Details
max. 30 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Aufgrund der aktuellen Situation kann das Lehrformat in Abhängigkeit universitärer Vorgaben zwischen Präsenz- , Hybrid- bzw. Onlineformen variieren. Kurzfristige Änderungen zur Abhaltungsform werden hier in u:find bzw. via moodle bekanntgegeben.
ACHTUNG! Die Termine am03.03.2021
10.03.2021
17.03.2021
24.03.2021
finden durchwegs NICHT im Hörsaal statt, sondern werden via Videokonferenz durchgeführt. Zugriff erhalten Sie via moodle.
- Wednesday 03.03. 09:30 - 11:30 Digital
- Wednesday 10.03. 09:30 - 11:30 Digital
- Wednesday 17.03. 09:30 - 11:30 Digital
- Wednesday 24.03. 09:30 - 11:30 Digital
- Wednesday 14.04. 09:30 - 11:30 ZSU - USZ II, Gruppenraum, 1.Stock
- Wednesday 28.04. 09:30 - 11:30 ZSU - USZ II, Gruppenraum, 1.Stock
- Wednesday 12.05. 09:30 - 11:30 ZSU - USZ II, Gruppenraum, 1.Stock
- Wednesday 19.05. 09:30 - 11:30 ZSU - USZ II, Gruppenraum, 1.Stock
- Wednesday 23.06. 09:30 - 11:30 ZSU - USZ II, Gruppenraum, 1.Stock
- Wednesday 30.06. 09:30 - 11:30 ZSU - USZ II, Gruppenraum, 1.Stock
Information
Aims, contents and method of the course
Einführung in die wissenschaftliche Konzeption, Erstellung, Anwendung sowie Evaluation sportpsychologischer Diagnostik und sportpsychologischer Interventionen. Vermittlung via Frontal-Inputs, e-learning Aufgaben, Gruppenarbeiten und Individualarbeiten, die in die Ausarbeitung einer Seminararbeit zur Anwendung einer sportpsychologischen Interventionsmethode/Diagnostikinventars münden.
Assessment and permitted materials
Mitarbeit, E-learning Aufgaben, Gruppen- und Individualarbeiten, Seminararbeit, AnwesenheitDie gesamte Leistungserbringung durch Studierende hat bei prüfungsimmanenten Lehrveranstaltungen des Wintersemesters bis spätestens am folgenden 30. April, bei prüfungsimmanenten Lehrveranstaltungen des Sommersemesters bis spätestens am folgenden 30. September zu erfolgen. Studierende, die sich nicht von der ggst. Lehrveranstaltung abgemeldet haben, sind zu beurteilen. Bei negativer Beurteilung ist eine kommissionelle Prüfung unzulässig, der Besuch der Lehrveranstaltung ist zu wiederholen. Rechtsquelle: Satzung der Universität Wien §10 (4, 5, 6).Sie werden ausdrücklich darauf hingewiesen, dass bei Feststellung einer erschlichenen Leistung (z.B.: Abschreiben, Plagiieren, Verwendung unerlaubter Hilfsmittel, Fälschungen, Ghostwriting etc.) die gesamte PI-LV als geschummelt gewertet wird und als Antritt zählt. (Eintrag in U:SPACE: X = nicht beurteilt)
Minimum requirements and assessment criteria
- Die Studierenden verstehen die Bedeutung und Anwendung ausgewählter sportpsychologisch-diagnostischer Verfahren
- die Studierenden kennen unterschiedliche sportpsychologische Interventionen und können Sie entlang einer zugrundeliegenden sportpsychologischen Diagnostik zuordnen, konzipieren und anwenden
- Die Studierenden können psychologische Interventionsziele erkennen und benennen sowie ihre Bedeutsamkeit im Sinne a)der sportlichen Leistungsoptimierung als auch b) der Gesundheitsförderung theoretisch und praktisch berücksichtigen.
- Die Studierenden kennen Methoden und Verfahren der Diagnostik und Evaluation psychologischer Interventionen in der sportwissenschaftlichen Praxis.Anforderungen:
1. Mitarbeit (15%)
2. Präsentation zur theoretischen Ausarbeitung & Subsumierung eines definierten sportpsychologischen Forschungsfeldes (25%)
3a. Planung, Ausarbeitung, Durchführung einer sportpsychologischen Diagnostik unter Supervision inkl. Präsentation
3b. Planung, Ausarbeitung, Durchführung einer kleinen sportpsychologischen Intervention inkl. Präsentation
3c. Ausarbeitung konkreter Handlungsempfehlungen für eine konzise sportpsychologische Fragestellung entlang der vorliegenden theoretischen und empirischen Forschungsarbeiten (Lit-Review) inkl. Präsentation (35%)
4. Abgabe einer Seminararbeit - Verschriftlichung der Ausarbeitungen von Punkt 3 inkl. Reflexionsteil (25%)Positive Beurteilung ab 51%/Punkte
- die Studierenden kennen unterschiedliche sportpsychologische Interventionen und können Sie entlang einer zugrundeliegenden sportpsychologischen Diagnostik zuordnen, konzipieren und anwenden
- Die Studierenden können psychologische Interventionsziele erkennen und benennen sowie ihre Bedeutsamkeit im Sinne a)der sportlichen Leistungsoptimierung als auch b) der Gesundheitsförderung theoretisch und praktisch berücksichtigen.
- Die Studierenden kennen Methoden und Verfahren der Diagnostik und Evaluation psychologischer Interventionen in der sportwissenschaftlichen Praxis.Anforderungen:
1. Mitarbeit (15%)
2. Präsentation zur theoretischen Ausarbeitung & Subsumierung eines definierten sportpsychologischen Forschungsfeldes (25%)
3a. Planung, Ausarbeitung, Durchführung einer sportpsychologischen Diagnostik unter Supervision inkl. Präsentation
3b. Planung, Ausarbeitung, Durchführung einer kleinen sportpsychologischen Intervention inkl. Präsentation
3c. Ausarbeitung konkreter Handlungsempfehlungen für eine konzise sportpsychologische Fragestellung entlang der vorliegenden theoretischen und empirischen Forschungsarbeiten (Lit-Review) inkl. Präsentation (35%)
4. Abgabe einer Seminararbeit - Verschriftlichung der Ausarbeitungen von Punkt 3 inkl. Reflexionsteil (25%)Positive Beurteilung ab 51%/Punkte
Examination topics
Alle Inhalte der LV
Reading list
siehe moodle
Association in the course directory
MOD.1.II
Last modified: Fr 12.05.2023 00:26