350539 UE BP1IV - Coordination Training (2016S)
Continuous assessment of course work
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Die LV-Termine werden in der 1.Einheit fixiert.
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Mo 08.02.2016 09:00 to Tu 23.02.2016 12:00
- Deregistration possible until Th 31.03.2016 12:00
Details
max. 30 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
10.45 - 12.15 Uhr auch LA-Anlage
- Tuesday 01.03. 10:45 - 12:15 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
- Tuesday 08.03. 10:45 - 12:15 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
- Tuesday 15.03. 10:45 - 12:15 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
- Tuesday 05.04. 10:45 - 12:15 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
- Tuesday 12.04. 10:45 - 12:15 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
- Tuesday 19.04. 10:45 - 12:15 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
- Tuesday 26.04. 10:45 - 12:15 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
- Tuesday 03.05. 10:45 - 12:15 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
- Tuesday 10.05. 10:45 - 12:15 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
- Tuesday 24.05. 10:45 - 12:15 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
- Tuesday 31.05. 10:45 - 12:15 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
- Tuesday 07.06. 10:45 - 12:15 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
- Tuesday 14.06. 10:45 - 12:15 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
- Tuesday 21.06. 10:45 - 12:15 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
- Tuesday 28.06. 10:45 - 12:15 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Anleitung einer sportartspezifischen Trainingsequenz in Kombination einer
Bearbeitung eines Themas aus dem Bereich Koordinationstraining (Quellennachweis, Literaturarbeit)
Zusammenfassung und Diskussion eines fachwissenschaftlichen Artikels
Die LV ist prüfungsimmanent.
Bearbeitung eines Themas aus dem Bereich Koordinationstraining (Quellennachweis, Literaturarbeit)
Zusammenfassung und Diskussion eines fachwissenschaftlichen Artikels
Die LV ist prüfungsimmanent.
Minimum requirements and assessment criteria
Ziel ist die
- Vermittlung eines integrativen Verständnisses der Bewegungskoordination und
- Vermittlung von Wissen über Zielstellungen, Arten und Methoden von Koordinationstraining und deren praktische Umsetzung
- Erwerb von Planungs- und Anleitungskompetenz von zielorientiertem Koordinationstraining
- Verbesserung des koordinativen Eigenkönnens
- Vermittlung eines integrativen Verständnisses der Bewegungskoordination und
- Vermittlung von Wissen über Zielstellungen, Arten und Methoden von Koordinationstraining und deren praktische Umsetzung
- Erwerb von Planungs- und Anleitungskompetenz von zielorientiertem Koordinationstraining
- Verbesserung des koordinativen Eigenkönnens
Examination topics
Praktische Umsetzung und theoretische Reflexion
Fachliche Unterstützung zur Verbesserung des Eigenkönnens
Literaturarbeit zu ausgewählten Themen
Fachliche Unterstützung zur Verbesserung des Eigenkönnens
Literaturarbeit zu ausgewählten Themen
Reading list
Impulsliteratur aus Fachzeitschriften
Starosta W. (2003): Niveau und Bedeutung der koordinativen und konditionellen Fähigkeiten bei Mannschaftsspielen. leistungssport 3/2003
Schwerin J. (2003). Die richtige Differenzierung macht den Unterschied !
leichtathletiktraining 8/2003
Schöllhorn & Sechelmann & Trockel & Westers. (2004). Nie das Richtige trainieren, um richtig zu spielen. leistungssport 5/2004
Wagner& Müller & Brunner. (2004). Systemdynamische oder programmierte Lernmethoden. leistungssport 6/2004Website: www.koordinationstraining.comVertiefende Literatur:
Neumair, A. (2003). Koordinatives Anforderungsprofil und Koordinationstraining. Köln: Sport & Buch Strauß
Martin, Nicolaus, Ostrowski & Rost. (1999). Handbuch Kinder- und Jugendtraining. Schorndorf: Verlag Hofmann
Hegner, Hotz & Kunz. (2000). Erfolgreich trainieren !. Zürch: Akademischer Sportverband
Anrich, C. (2001) Koordination - Grundlagen für Schule und Verein. Leipzig: Ernst Klett Schulbuchverlag
Meinel & Schnabel. (Hrsg). (1994). Bewegungslehre Sportmotorik. Berlin: Sportverlag
Roth, K. (1998). Wie verbessert man koordinative Fähigkeiten In: Bielefelder Sportpädagogen: Methoden im Sportunterricht. Schorndorf: Verlag Karl Hofmann
Hirtz, P. (2000). Gleichgewicht. Schorndorf: Verlag Karl Hofmann
Häflinger&Schuba. (2002). Koordinationtherapie - Propriozeptives Training. Aachen: Meyer&Meyer Verlag
Chwilkowski, C. (2006). Medizinisches Koordinationtraining. Köln: Deutscher Trainer Verlag
Hirtz, Hotz & Ludwig. (2003). Bewegungskompetenzen, Bewegungsgefühl. Schriftenreihe Praxisideen. Schorndorf: Verlag Karl HofmannHirtz, Hotz & Ludwig. (2003). Bewegungskompetenzen. Gleichgewicht. Schriftenreihe Praxisideen. Schorndorf: Verlag Karl Hofmann
Starosta W. (2003): Niveau und Bedeutung der koordinativen und konditionellen Fähigkeiten bei Mannschaftsspielen. leistungssport 3/2003
Schwerin J. (2003). Die richtige Differenzierung macht den Unterschied !
leichtathletiktraining 8/2003
Schöllhorn & Sechelmann & Trockel & Westers. (2004). Nie das Richtige trainieren, um richtig zu spielen. leistungssport 5/2004
Wagner& Müller & Brunner. (2004). Systemdynamische oder programmierte Lernmethoden. leistungssport 6/2004Website: www.koordinationstraining.comVertiefende Literatur:
Neumair, A. (2003). Koordinatives Anforderungsprofil und Koordinationstraining. Köln: Sport & Buch Strauß
Martin, Nicolaus, Ostrowski & Rost. (1999). Handbuch Kinder- und Jugendtraining. Schorndorf: Verlag Hofmann
Hegner, Hotz & Kunz. (2000). Erfolgreich trainieren !. Zürch: Akademischer Sportverband
Anrich, C. (2001) Koordination - Grundlagen für Schule und Verein. Leipzig: Ernst Klett Schulbuchverlag
Meinel & Schnabel. (Hrsg). (1994). Bewegungslehre Sportmotorik. Berlin: Sportverlag
Roth, K. (1998). Wie verbessert man koordinative Fähigkeiten In: Bielefelder Sportpädagogen: Methoden im Sportunterricht. Schorndorf: Verlag Karl Hofmann
Hirtz, P. (2000). Gleichgewicht. Schorndorf: Verlag Karl Hofmann
Häflinger&Schuba. (2002). Koordinationtherapie - Propriozeptives Training. Aachen: Meyer&Meyer Verlag
Chwilkowski, C. (2006). Medizinisches Koordinationtraining. Köln: Deutscher Trainer Verlag
Hirtz, Hotz & Ludwig. (2003). Bewegungskompetenzen, Bewegungsgefühl. Schriftenreihe Praxisideen. Schorndorf: Verlag Karl HofmannHirtz, Hotz & Ludwig. (2003). Bewegungskompetenzen. Gleichgewicht. Schriftenreihe Praxisideen. Schorndorf: Verlag Karl Hofmann
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BP1IV
Last modified: Th 10.09.2020 00:27