Universität Wien
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350582 UE Ability, Performance and Teaching of Rhythmic Gymnastics (2008S)

2.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 35 - Sportwissenschaft
Continuous assessment of course work

Details

Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Monday 03.03. 14:30 - 16:00 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
  • Monday 10.03. 14:30 - 16:00 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
  • Monday 31.03. 14:30 - 16:00 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
  • Monday 07.04. 14:30 - 16:00 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
  • Monday 14.04. 14:30 - 16:00 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
  • Monday 21.04. 14:30 - 16:00 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
  • Monday 28.04. 14:30 - 16:00 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
  • Monday 05.05. 14:30 - 16:00 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
  • Monday 19.05. 14:30 - 16:00 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
  • Monday 26.05. 14:30 - 16:00 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
  • Monday 02.06. 14:30 - 16:00 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
  • Monday 09.06. 14:30 - 16:00 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
  • Monday 16.06. 14:30 - 16:00 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
  • Monday 23.06. 14:30 - 16:00 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG
  • Monday 30.06. 14:30 - 16:00 ZSU - USZ I, Halle 6 Turnsaal EG

Information

Aims, contents and method of the course

- Didaktische Konzepte in Gymnastik und Tanz
- Zentrale Fertigkeiten in Gymnastik und Tanz
- Methodisch-didaktische Wege zur Vermittlung von
Fertigkeiten und Förderung von Fähigkeiten in Gymnastik und
Tanz
- Gruppenbezogenes Handeln und Kooperieren in Gymnastik und
Tanz
- Präsentationen einfacher gymnastischer und tänzerischer
Einzel-, Paar- und Gruppenübungen
- Differenzierung nach Altersstufen
- Differenzierung nach Könnensniveaus
- Differenzierung nach geschlechtsspezifischen Voraus-
setzungen
- Demonstrationsfähigkeit grundlegender Fertigkeiten aus
Gymnastik und Tanz in Grobform
- Improvisations- und Kompositionsfähigkeit mit einfachen
gymnastischen und tänzerischen Aufgabenstellungen
- Wissen um einfache Strukturierungsmöglichkeiten von
Kompositionen für einfache Einzel- und Gruppenge-
staltungen

Assessment and permitted materials

- Regelmäßige Teilnahme
- Übernahme einer Lehrsituation in Kleingruppe
- Protokollführung
- positiver Abschluss der theoretischen und praktischen Prüfung
- Abhalten einer Schulstunde im gymnastisch-tänzerischen Bereich

Minimum requirements and assessment criteria

Ziel der Lehrveranstaltung ist es,
- den Studierenden ausreichende spezielle Fähigkeiten
und Fertigkeiten in den grundlegenden sowie
aktuellen Formen von Gymnastik ( Grundformen, .
Grundschritte und Kombinationen mit und ohne Hand-
geräten ) zu vermitteln.
- den Studierenden Basisfähigkeiten in für die Schule
relevanten Tanzrichtungen zu vermitteln (z.B. Modern
Dance,Jazz Dance,Hip Hop etc.)
- die Improvisations- und Kompositionsfähigkeit der
Studierenden durch spezielle gymnastische und tänzerische
Aufgabenstellungen zu wecken / zu fördern
- ferner sollen die Studierenden exemplarisch wesentliche
didaktische Konzepte sowie methodisch-didaktische
Vermittlungswege für Gymnastik und Tanz kennenlernen, die
sie dazu befähigen, diese Inhalte SchülerInnen
unterschiedlicher Könnensniveaus und unter
unterschiedlichen Bedingungen zu vermitteln.
- Dazu zählen eine ausreichende Demonstrationsfähigkeit der
wichtigsten Fertigkeiten in ihrer Grobform sowie die
Fähigkeit, Bewegungsfehler zu erkennen und
Verbesserungshinweise zu geben.

Examination topics

- Praktische Durchführung verschiedener didaktischer
Vermittlungskonzepte von Gymnastik und Tanz durch die
Studierenden
- Praktische Durchführung verschiedener
methodisch-didaktischer Vermittlungswege für Fähigkeiten
und Fertigkeiten in Gymnastik und Tanz durch die
Studierenden
- Eigenverantwortliche Mitbetreuung einzelner Übungs- und
Unterrichtsabschnitte, bzw. -situationen durch die
Studierenden
- gegebenenfalls eigenständige Verbesserung der Fertigkeiten
außerhalb der Lehrveranstaltung auf Basis der vermittelten
methodisch-didaktischen Kompetenz

Reading list

Auswahl aus der sehr umfangreichen Literatur zum Arbeitsfeld Aerobic

BIEDLER, J. (1997). Box ¿ Aerobic easy. München: Humboldt - Taschenbuchverlag.

MIESZNER, W. (2002). Richtig Aerobic. München u.a.: BLV ¿ Sportpraxis.

OCKERT, G. (2001). Step ¿ Aerobic: Basics, Choreographien, Fun. Berlin: Sportverlag. (3., überarb. Auflage).

SLOMKA, G. (2002). Das neue Aerobic ¿ Training. Aachen: Meyer & Meyer Verlag.

WAGNER, P./ RIEDEL, I. (2002). Step ¿ Aerobic: Schritte, Armbewegungen,Choreographie und mehr. Duisburg: Krallmann Verlag. (2.,überarb.u.erw. Auflage).

Bewegungs- und Sporttheater

BIRLMEIER, P. (2002). Faszination Sporttheater. Variétés ¿ Shows ¿ Inszenierungen. Aachen: Meyer & Meyer Verlag.

PAWELKE, R. (1987). Traumfabrik. Poetisches Sporttheater. München: Copress Verlag.

Fitness

ROSENBERG, Ch. (1998). Fitnesstraining aktiv und entspannt. Aachen: Meyer&Meyer Verlag.

Auswahl aus der reichen Literatur zu Gymnastik und Tanz

BECK, P./ BRIESKE-MAIBERGER, S. (1999). Methodik zur Gymnastik mit Handgeräten. Aachen: Meyer & Meyer Verlag.

MEUSEL, W., WIEGAND, Ch. (1998). Gymnastik ¿ Puzzle mit alten und neuen Handgeräten: Bausteine für Etüden und Gestaltungen. Aachen: Meyer & Meyer Verlag.

ROSENBERG, Ch. (2000). Handbuch für Gymnastik und Tanz. Aachen: Meyer & Meyer Verlag.

Stretching

ALBRECHT, K./MEYER, St. Et al. (1999). Stretching. Das Expertenbuch. Grundlagen für Trainer und Sportler. Heidelberg: Haug Verlag. (2.,Aufl.)

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Last modified: Th 10.09.2020 00:27