350622 UE Learning, Practising and Learning How to Teach Athletic Acts of Movement (2012S)
Continuous assessment of course work
Labels
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Tu 14.02.2012 11:00 to We 29.02.2012 11:00
- Deregistration possible until Sa 31.03.2012 23:59
Details
max. 20 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Wednesday 07.03. 12:30 - 14:00 ZSU - USZ I, Halle 4 Turnsaal EG
- Wednesday 14.03. 12:30 - 14:00 ZSU - USZ I, Halle 4 Turnsaal EG
- Wednesday 21.03. 12:30 - 14:00 ZSU - USZ I, Halle 4 Turnsaal EG
- Wednesday 28.03. 12:30 - 14:00 ZSU - USZ I, Halle 4 Turnsaal EG
- Wednesday 18.04. 12:30 - 14:00 ZSU - USZ I, Halle 4 Turnsaal EG
- Wednesday 25.04. 12:30 - 14:00 ZSU - USZ I, Halle 4 Turnsaal EG
- Wednesday 02.05. 12:30 - 14:00 ZSU - USZ I, Halle 4 Turnsaal EG
- Wednesday 09.05. 12:30 - 14:00 ZSU - USZ I, Halle 4 Turnsaal EG
- Wednesday 16.05. 12:30 - 14:00 ZSU - USZ I, Halle 4 Turnsaal EG
- Wednesday 23.05. 12:30 - 14:00 ZSU - USZ I, Halle 4 Turnsaal EG
- Wednesday 30.05. 12:30 - 14:00 ZSU - USZ I, Halle 4 Turnsaal EG
- Wednesday 06.06. 12:30 - 14:00 ZSU - USZ I, Halle 4 Turnsaal EG
- Wednesday 13.06. 12:30 - 14:00 ZSU - USZ I, Halle 4 Turnsaal EG
- Wednesday 20.06. 12:30 - 14:00 ZSU - USZ I, Halle 4 Turnsaal EG
- Wednesday 27.06. 12:30 - 14:00 ZSU - USZ I, Halle 4 Turnsaal EG
Information
Aims, contents and method of the course
Die Studenten sollen die zentralen leichtathletischen Bewegungshandlungen in ihrer Grundstruktur altersgemäß und geschlechtsspezifisch vermitteln lernen und die grundlegenden Fertigkeiten demonstrieren können.
Assessment and permitted materials
Prüfungskriterien:
1.Erfüllung der Anwesenheitspflicht (PÜNKTLICHKEIT)
2. Demonstration und Beschreibung:
- Sprintschritt
- Tiefstart, Beschleunigung, Übergang Lauf
- Springen (Rhythmus, höhen- und weitenorientiert)
- Zentrale Wurfsequenz (Ball, Speer, Vortex)
- Stoßtechnik (mind. Seitstoß, Angleiten) Kugel
3. Schriftliche Arbeit (ca. 5 seitig) Übungssammlung
4. Praktisch-methodische Arbeit und vor allem Mitarbeit!!!
1.Erfüllung der Anwesenheitspflicht (PÜNKTLICHKEIT)
2. Demonstration und Beschreibung:
- Sprintschritt
- Tiefstart, Beschleunigung, Übergang Lauf
- Springen (Rhythmus, höhen- und weitenorientiert)
- Zentrale Wurfsequenz (Ball, Speer, Vortex)
- Stoßtechnik (mind. Seitstoß, Angleiten) Kugel
3. Schriftliche Arbeit (ca. 5 seitig) Übungssammlung
4. Praktisch-methodische Arbeit und vor allem Mitarbeit!!!
Minimum requirements and assessment criteria
Ziele:
- Vermitteln von Basiswissen zu den zentralen leichtathletischen Bewegungshandlungen.
- Praktische Umsetzung methodisch ¿ didaktischer Vermittlungswege
- Altersgemäße Übungsvariationen, Spiel- und Organisationsformen unter verschiedenen PerspektivenInhalte: Einführung in die Methodik folgender Fertigkeiten
- Starten, Beschleunigen und Sprinten
- Weitspringen (Schrittweitsprung)
- Hochspringen (Steigesprung)
- Werfen (Schlagball, Speer, Vortex)
- Kugelstoßen
- Vermitteln von Basiswissen zu den zentralen leichtathletischen Bewegungshandlungen.
- Praktische Umsetzung methodisch ¿ didaktischer Vermittlungswege
- Altersgemäße Übungsvariationen, Spiel- und Organisationsformen unter verschiedenen PerspektivenInhalte: Einführung in die Methodik folgender Fertigkeiten
- Starten, Beschleunigen und Sprinten
- Weitspringen (Schrittweitsprung)
- Hochspringen (Steigesprung)
- Werfen (Schlagball, Speer, Vortex)
- Kugelstoßen
Examination topics
Reading list
"Leichtathletik in der Schule" (zweibändige Broschüre des DLV/ÖLV)
"Leichtathletiktraining" (Zeitschrift aus dem Philippka Verlag)
"Schülerleichtathletik", Münster 2004
Bauersfeld, Schröter, Grundlagen der Leichtathletik, Berlin 1998
"Leichtathletiktraining" (Zeitschrift aus dem Philippka Verlag)
"Schülerleichtathletik", Münster 2004
Bauersfeld, Schröter, Grundlagen der Leichtathletik, Berlin 1998
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Last modified: Th 10.09.2020 00:27