480060 PS Introductory Seminar on Slovenian Literature (2023W)
Continuous assessment of course work
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Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Fr 01.09.2023 12:00 to We 27.09.2023 12:00
- Deregistration possible until Tu 31.10.2023 23:59
Details
max. 25 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
The 15 lectures will be held in 4 blocks (once a month) on weekends (Thursday, Friday, Saturday).
Thursday
12.10.
16:45 - 18:15
Besprechungsraum Slawistik Unicampus Hof 3 2R-EG-40
Friday
13.10.
09:45 - 11:15
Besprechungsraum Slawistik Unicampus Hof 3 2R-EG-40
Saturday
14.10.
09:45 - 11:15
Seminarraum 4 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-EG-45
Thursday
16.11.
15:00 - 16:30
Seminarraum 5 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-O1-25
Friday
17.11.
09:45 - 11:15
Besprechungsraum Slawistik Unicampus Hof 3 2R-EG-40
Saturday
18.11.
09:45 - 11:15
Seminarraum 4 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-EG-45
Saturday
18.11.
11:30 - 13:00
Seminarraum 4 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-EG-45
Thursday
30.11.
15:00 - 16:30
Besprechungsraum Slawistik Unicampus Hof 3 2R-EG-40
Friday
01.12.
09:45 - 11:15
Besprechungsraum Slawistik Unicampus Hof 3 2R-EG-40
Saturday
02.12.
09:45 - 11:15
Seminarraum 4 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-EG-45
Saturday
02.12.
11:30 - 13:00
Seminarraum 4 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-EG-45
Thursday
11.01.
15:00 - 16:30
Besprechungsraum Slawistik Unicampus Hof 3 2R-EG-40
Friday
12.01.
09:45 - 11:15
Besprechungsraum Slawistik Unicampus Hof 3 2R-EG-40
Saturday
13.01.
09:45 - 11:15
Seminarraum 4 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-EG-45
Saturday
13.01.
11:30 - 13:00
Seminarraum 4 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-EG-45
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
The course will be assessed by active participation during lectures, written Proseminar work (12-15 pp.) and an oral presentation (Referat) of a selected and previously approved topic.
Minimum requirements and assessment criteria
Successful completion of the examination requires a general knowledge of the literary and historical topics covered in the lectures, participation in the discussions, a successful oral presentation and a properly prepared proseminar assignment.
Examination topics
Selected themes from 20th and 21st century Slovenian drama.
Reading list
Compulsory
Gregor, Joseph. »Das Schauspiel der slavischen Völker: Polen, Tschechoslowakei, Kroatien, Dalmatien, Slowenien, Serbien, Das Schauspiel Ungarns und Griechenlands, des nahen und fernen Ostens, Die antiken dramatischen Kulturen. Der Schauspielführer. Band 5. Stuttgart: A. Hiersemann, 1957 (DEU).
Kozak, Krištof Jacek. »Contemporary Slovenian drama between postmodernism and neo-realism.« Vom Drama zum Theatertext? : Zur Situation der Dramatik in Ländern Mitteleuropas. Tübingen: M. Niemeyer, 2007, 103-108 (ENG).
Kozak, Krištof Jacek. »Slowenien.« Vom Drama zum Theatertext? : Zur Situation der Dramatik in Ländern Mitteleuropas. Tübingen: M. Niemeyer, 2007, 231-234 (DEU).
Scherber, Peter. »Einige Anmerkungen zur Entstehung von Grums Dogodek v mestu Gogi.« Slavistična revija 54/4, 2006, 601-7 (DEU).
Virant, Špela. "Die Welt kann schön sein, wenn man sie schön macht": Zur jüngsten slowenischen Dramatik anhand von Boštjan Tadels Anywhere out of this world.« Vom Drama zum Theatertext? : Zur Situation der Dramatik in Ländern Mitteleuropas. Tübingen: M. Niemeyer, 2007, 218-223 (DEU).
Zadravec, Franc. Slowenische, kroatische und deutsche expressionistische Dramatik: Nähe un Differenz. ???Optional
Borovnik, Silvija. Slovenska dramatika v drugi polovici 20. stoletja. Ljubljana: Slovenska matica, 2005.
Jesenko, Primož. Rob v središču: izbrana poglavja o eksperimentalnem gledališču v Sloveniji 1955-1967. Ljubljana: Slovenski gledališki inštitut, 2015.
Kermauner, Taras. Slovenska dramatika – modeli, aksiološke in metodološke teme. Ljubljana: Filozofska fakulteta, 1998.
Kralj, Lado. Sodobna slovenska dramatika (1945-2000). Ljubljana: Slavistično društvo Slovenije, 2005.
Kreft, Mojca, Ed.: Slovensko gledališče in slovenska dramatika v drugi polovici 20. stoletja. Ljubljana: Slovenski gledališki muzej, 2002.
Pezdirc-Bartol, Mateja, Ed. Slovenska dramatika. Ljubljana: Znanstvena založba Filozofske fakultete, 2012.
Toporišič, Tomaž. Med zapeljevanjem in sumničavostjo: razmerje med tekstom in uprizoritvijo v slovenskem gledališču druge polovice 20. stoletja. Ljubljana: Maska, 2004.Slovenian Drama in German
Novačan, Anton. Hermann von Cilley. München: R. Trofenik, 1977.
Svetina, Ivo. Babylon. Maribor: SNG Drama des Slowenischen Nationaltheathers, 1996.
Žižek, Slavoj. Die drei Leben der Antigone: Ein Theaterstück. Frankfurt am Main: Fischer Taschenbuch, 2015.
Gregor, Joseph. »Das Schauspiel der slavischen Völker: Polen, Tschechoslowakei, Kroatien, Dalmatien, Slowenien, Serbien, Das Schauspiel Ungarns und Griechenlands, des nahen und fernen Ostens, Die antiken dramatischen Kulturen. Der Schauspielführer. Band 5. Stuttgart: A. Hiersemann, 1957 (DEU).
Kozak, Krištof Jacek. »Contemporary Slovenian drama between postmodernism and neo-realism.« Vom Drama zum Theatertext? : Zur Situation der Dramatik in Ländern Mitteleuropas. Tübingen: M. Niemeyer, 2007, 103-108 (ENG).
Kozak, Krištof Jacek. »Slowenien.« Vom Drama zum Theatertext? : Zur Situation der Dramatik in Ländern Mitteleuropas. Tübingen: M. Niemeyer, 2007, 231-234 (DEU).
Scherber, Peter. »Einige Anmerkungen zur Entstehung von Grums Dogodek v mestu Gogi.« Slavistična revija 54/4, 2006, 601-7 (DEU).
Virant, Špela. "Die Welt kann schön sein, wenn man sie schön macht": Zur jüngsten slowenischen Dramatik anhand von Boštjan Tadels Anywhere out of this world.« Vom Drama zum Theatertext? : Zur Situation der Dramatik in Ländern Mitteleuropas. Tübingen: M. Niemeyer, 2007, 218-223 (DEU).
Zadravec, Franc. Slowenische, kroatische und deutsche expressionistische Dramatik: Nähe un Differenz. ???Optional
Borovnik, Silvija. Slovenska dramatika v drugi polovici 20. stoletja. Ljubljana: Slovenska matica, 2005.
Jesenko, Primož. Rob v središču: izbrana poglavja o eksperimentalnem gledališču v Sloveniji 1955-1967. Ljubljana: Slovenski gledališki inštitut, 2015.
Kermauner, Taras. Slovenska dramatika – modeli, aksiološke in metodološke teme. Ljubljana: Filozofska fakulteta, 1998.
Kralj, Lado. Sodobna slovenska dramatika (1945-2000). Ljubljana: Slavistično društvo Slovenije, 2005.
Kreft, Mojca, Ed.: Slovensko gledališče in slovenska dramatika v drugi polovici 20. stoletja. Ljubljana: Slovenski gledališki muzej, 2002.
Pezdirc-Bartol, Mateja, Ed. Slovenska dramatika. Ljubljana: Znanstvena založba Filozofske fakultete, 2012.
Toporišič, Tomaž. Med zapeljevanjem in sumničavostjo: razmerje med tekstom in uprizoritvijo v slovenskem gledališču druge polovice 20. stoletja. Ljubljana: Maska, 2004.Slovenian Drama in German
Novačan, Anton. Hermann von Cilley. München: R. Trofenik, 1977.
Svetina, Ivo. Babylon. Maribor: SNG Drama des Slowenischen Nationaltheathers, 1996.
Žižek, Slavoj. Die drei Leben der Antigone: Ein Theaterstück. Frankfurt am Main: Fischer Taschenbuch, 2015.
Association in the course directory
B-43-S
Last modified: Fr 03.11.2023 14:28
The course introduces students to Slovenian dramatic literature produced in the century since the end of the First World War through a detailed analysis of individual literary movements. Particular emphasis is also placed on the analysis of contemporary theatrical practices that took over the performing arts in the 1980s and 1990s.
Content:
Slovenian social drama, inter-war church and partisan stages, post-World War II political drama, and two key trends in Slovenian drama: poetic drama and the drama of the absurd. An analysis of contemporary theatre practices that took over the primacy of the performing arts in the 1980s and 1990s. In the context of the discussion on Slovenian drama, an introduction to the social infrastructure that accompanies drama, namely institutions, festivals, prizes, etc.
Methods:
Lectures (15 meetings in 4 blocks - once a month) on selected topics and independent reading of the items listed in the syllabus. Students practise conceptual reflection, scientific dialogue and questioning. At the end of the semester, students make oral presentations on previously selected and approved topics, which they elaborate in a proseminar paper (12-15 pp.).