Universität Wien

480154 KO Writing skills for students of slavistics (2017S)

Colloquium

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 48 - Slawistik
Continuous assessment of course work
Moodle

Registration/Deregistration

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Details

max. 25 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Friday 03.03. 08:00 - 09:30 Seminarraum 5 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-O1-25
  • Friday 10.03. 08:00 - 09:30 Seminarraum 5 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-O1-25
  • Friday 17.03. 08:00 - 09:30 Seminarraum 5 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-O1-25
  • Friday 24.03. 08:00 - 09:30 Seminarraum 5 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-O1-25
  • Friday 31.03. 08:00 - 09:30 Seminarraum 5 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-O1-25
  • Friday 07.04. 08:00 - 09:30 Seminarraum 5 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-O1-25
  • Friday 28.04. 08:00 - 09:30 Seminarraum 5 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-O1-25
  • Friday 05.05. 08:00 - 09:30 Seminarraum 5 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-O1-25
  • Friday 12.05. 08:00 - 09:30 Seminarraum 5 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-O1-25
  • Friday 19.05. 08:00 - 09:30 Seminarraum 5 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-O1-25
  • Friday 26.05. 08:00 - 09:30 Seminarraum 5 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-O1-25
  • Friday 02.06. 08:00 - 09:30 Seminarraum 5 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-O1-25
  • Friday 09.06. 08:00 - 09:30 Seminarraum 5 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-O1-25
  • Friday 23.06. 08:00 - 09:30 Seminarraum 5 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-O1-25
  • Friday 30.06. 08:00 - 09:30 Seminarraum 5 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-O1-25

Information

Aims, contents and method of the course

Wissenschaftliche Texte zu schreiben ist kompliziert und schwierig? Diese Lehrveranstaltung vermittelt einfache Schreibstrategien, mit denen es gelingt, komplexe Gedanken in verständliche und klare Sprache umzusetzen. Wie gelingt ein Einstieg, eine Überleitung, ein Rückverweis, ein Resümee? Wie entwickelt man eine Argumentation? Wie referiert man fremde Forschungsmeinungen? Wie erörtert man eigene Standpunkte? Wie formuliert man möglichst geschlechtsneutral? Wie fügt man Zitate und Beispiele in den Text ein? Wie entwickelt man den roten Faden? Wie schreibt man ein Abstract? Wir sammeln Formulierungsmuster und Ausdrucksvarianten und üben an Beispielen aus der wissenschaftlichen Textpraxis, wie diese genutzt werden können: für Argumentieren und Beschreiben, Definieren und Einleiten, Erläutern und Kommentieren, Paraphrasieren und Referieren, Überleiten und Veranschaulichen, Zitieren und Zusammenfassen. – Theoretischer Input und praktische Einübung anhand konkreter Aufgaben und Fallbeispiele, auch aus den eigenen Texten der Teilnehmer/innen; gemeinsame Diskussion der Ergebnisse. Erarbeitung einer Checkliste zur Vermeidung sprachlicher Fehler und zur Wahrung wissenschaftlicher Konventionen.

Assessment and permitted materials

Dies ist eine prüfungsimmanente Lehrveranstaltung, die Leistungskontrolle erfolgt durch vier Teilaufgaben im Rahmen der piLV. Bei deren Bearbeitung geht es um die präzise Auseinandersetzung mit der Schreibaufgabe unter Nutzung der in der in der LV vermittelten Inhalte, Skripten und Materialien, aber auch von Universitätsbibliothek und Internetrecherche. Bewertet wird inhaltlich knappe, sachlich dichte, formal korrekte, sprachlich präzise Darstellung.

Minimum requirements and assessment criteria

Mindestanforderung für die positive Beurteilung ist die schriftliche Abfassung von zwei Teilaufgaben gemäß den Vorgaben der LV-Leitung und die mündliche Präsentation einer dritten Teilaufgabe im Rahmen der LV. Es besteht Anwesenheitspflicht (mind. 80%). Jede Teilleistung wird eigenständig bewertet. In der Beurteilung zählt jede Teilaufgabe (2x schriftlich, 1x mündlich, 1x Anwesenheit) 25%.

Examination topics

In der LV vermittelte Inhalte, Skripten und Materialien, eigene Recherchen und Texte der Studierenden.

Reading list

Eine Literaturliste und Arbeitsmaterialien werden auf Moodle bereitgestellt.

Association in the course directory

B-81-B, B-81-P, B-81-Q, B-81-S, B-81-R, B-81-T, B-81-U

Last modified: Mo 07.09.2020 15:47