490005 VO School Research and Teaching Practice (2018W)
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Registration/Deregistration
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Details
Language: German
Lecturers
- Susanne Schwab
- Markus Urbanz (Student Tutor)
Classes (iCal) - next class is marked with N
Anmeldung zu den restlichen Prüfungsterminen über u:find SS19: https://ufind.univie.ac.at/de/exam.html?mod=225434&eq=49-0056&semester=2019S
Wednesday
10.10.
08:00 - 09:30
Hörsaal D Unicampus Hof 10 Hirnforschungzentrum Spitalgasse 4
Wednesday
17.10.
08:00 - 09:30
Hörsaal D Unicampus Hof 10 Hirnforschungzentrum Spitalgasse 4
Wednesday
24.10.
08:00 - 09:30
Hörsaal D Unicampus Hof 10 Hirnforschungzentrum Spitalgasse 4
Wednesday
31.10.
08:00 - 09:30
Hörsaal D Unicampus Hof 10 Hirnforschungzentrum Spitalgasse 4
Wednesday
07.11.
08:00 - 09:30
Hörsaal D Unicampus Hof 10 Hirnforschungzentrum Spitalgasse 4
Wednesday
14.11.
08:00 - 09:30
Hörsaal D Unicampus Hof 10 Hirnforschungzentrum Spitalgasse 4
Wednesday
21.11.
08:00 - 09:30
Hörsaal D Unicampus Hof 10 Hirnforschungzentrum Spitalgasse 4
Wednesday
28.11.
08:00 - 09:30
Hörsaal D Unicampus Hof 10 Hirnforschungzentrum Spitalgasse 4
Wednesday
05.12.
08:00 - 09:30
Hörsaal D Unicampus Hof 10 Hirnforschungzentrum Spitalgasse 4
Wednesday
12.12.
08:00 - 09:30
Hörsaal D Unicampus Hof 10 Hirnforschungzentrum Spitalgasse 4
Wednesday
09.01.
08:00 - 09:30
Hörsaal D Unicampus Hof 10 Hirnforschungzentrum Spitalgasse 4
Wednesday
16.01.
08:00 - 09:30
Hörsaal D Unicampus Hof 10 Hirnforschungzentrum Spitalgasse 4
Wednesday
23.01.
08:00 - 09:30
Hörsaal D Unicampus Hof 10 Hirnforschungzentrum Spitalgasse 4
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
-schriftliche MC-Prüfung am Ende des Semester; keine Hilfsmittel erlaubt
Minimum requirements and assessment criteria
Die Mindestanfoderung für die Beurteilung mit einer postiven Note ("genügend") ist das Erreichen von 54% der Gesamtpunkte der schriftlichen Prüfung.
Examination topics
Der Prüfungsstoff beinhaltet die Folien auf der Moodle-Plattform zur Vorlesung, sowie die entsprechenden Literaturangaben.
Reading list
Die Literatur wird auf der Moodle-Plattform zur Verfügung gestellt.
Association in the course directory
Last modified: We 21.04.2021 13:39
- Effective Schools oder was ist eine gute Schule?
- Schulwirkungsforschung und das Prozess-Produkt-Paradigma der Unterrichtsforschung
- Analysemodelle (z.B. Input-Output-Modelle der schulischen Wirksamkeit, Das Angebot-Nutzungsmodell von Schulleistungen)
- Analysemethoden (z.B. Metaanalyse, experimentelle Unterrichtsforschung, Beobachtungsstudien)
- Unterricht als Bedingung schulischer Leistung
- Lehrperson als Bedingung schulischer Leistung
- Kognitive und motivationale Bedingungen schulischer Leistung
- Familiäre und individuelle Bedingungen schulischer Leistung
- Internationale Schulleistungsvergleiche
- Indikatoren des nationalen Bildungsmonitorings