490012 PS Lifeworlds (2017S)
Sexualpädagogik in der Schule
Continuous assessment of course work
Labels
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from We 01.02.2017 13:00 to Mo 20.02.2017 12:00
- Deregistration possible until We 24.05.2017 12:00
Details
max. 30 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Wednesday 08.03. 09:45 - 13:00 Seminarraum 7 Sensengasse 3a 2.OG
- Saturday 01.04. 09:45 - 18:15 Seminarraum 7 Sensengasse 3a 2.OG
- Saturday 06.05. 09:45 - 18:15 Seminarraum 7 Sensengasse 3a 2.OG
- Saturday 20.05. 09:45 - 18:15 Seminarraum 4 341 Porzellangasse 4 3.OG
- Tuesday 13.06. 13:15 - 18:15 Prominentenzimmer Hauptgebäude, Tiefparterre Hof 4
Information
Aims, contents and method of the course
School-based sex education
Assessment and permitted materials
Grundlage der Leistungsbeurteilung sind
• aktive Mitarbeit im Seminarverlauf
• Seminararbeit (in Kleingruppen)
• aktive Mitarbeit im Seminarverlauf
• Seminararbeit (in Kleingruppen)
Minimum requirements and assessment criteria
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab werden in der ersten Seminarsitzung erläutert.
Anmerkung: Die Teilnahme während der gesamten Seminarzeit ist erforderlich. Zum verbindlichen Seminarprogramm zählt auch die Teilnahme an einem 4-stündigen selbstorganisierten Gruppentreffen zwischen den Seminarterminen.
Anmerkung: Die Teilnahme während der gesamten Seminarzeit ist erforderlich. Zum verbindlichen Seminarprogramm zählt auch die Teilnahme an einem 4-stündigen selbstorganisierten Gruppentreffen zwischen den Seminarterminen.
Examination topics
Reading list
LV-Literatur
Pflichtlektüre für das Seminar ist:
• SCHMIDT, Gunter: (2014): Das neue DER DIE DAS. Über die Modernisierung des Sexuellen. 4., kompl. überarb. Neuauflage, Gießen: Psychosozial Verlag. (Bitte achten Sie darauf, dass Sie die Neuauflage von 2014 bekommen!)Dieses Buch müssen alle TeilnehmerInnen spätestens bis zum zweiten Termin des Seminars gelesen haben.Als sexualpädagogische Grundlagenliteratur eignet sich folgendes Buch, auch wenn es nicht zur Pflichtlektüre gemacht werden soll:
* Sielert, Uwe (2005): Einführung in die Sexualpädagogik, Weinheim und Basel: Beltz.Sexualpädagogische Materialien für die Schule und didaktische Anregungen finden sich im Internet v.a. auf der Seite der deutschen Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (www.bzga.de).Darüber hinaus ist es eine gute Vorbereitung auf das Seminar, wenn Sie die aktuellen Berichte zu sexualpolitischen und sexualpädagogischen Streitfragen in den Medien verfolgen.
Pflichtlektüre für das Seminar ist:
• SCHMIDT, Gunter: (2014): Das neue DER DIE DAS. Über die Modernisierung des Sexuellen. 4., kompl. überarb. Neuauflage, Gießen: Psychosozial Verlag. (Bitte achten Sie darauf, dass Sie die Neuauflage von 2014 bekommen!)Dieses Buch müssen alle TeilnehmerInnen spätestens bis zum zweiten Termin des Seminars gelesen haben.Als sexualpädagogische Grundlagenliteratur eignet sich folgendes Buch, auch wenn es nicht zur Pflichtlektüre gemacht werden soll:
* Sielert, Uwe (2005): Einführung in die Sexualpädagogik, Weinheim und Basel: Beltz.Sexualpädagogische Materialien für die Schule und didaktische Anregungen finden sich im Internet v.a. auf der Seite der deutschen Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (www.bzga.de).Darüber hinaus ist es eine gute Vorbereitung auf das Seminar, wenn Sie die aktuellen Berichte zu sexualpolitischen und sexualpädagogischen Streitfragen in den Medien verfolgen.
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Last modified: We 15.12.2021 00:29