Universität Wien

490012 SE Communication (2017W)

Digitale Bildung und Mediendidaktik

5.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 49 - Lehrer*innenbildung
Continuous assessment of course work
Moodle

Registration/Deregistration

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Details

max. 25 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Wednesday 11.10. 08:00 - 09:30 Seminarraum 4 341 Porzellangasse 4 3.OG
  • Wednesday 18.10. 08:00 - 09:30 Seminarraum 4 341 Porzellangasse 4 3.OG
  • Wednesday 25.10. 08:00 - 09:30 Seminarraum 4 341 Porzellangasse 4 3.OG
  • Wednesday 08.11. 08:00 - 09:30 Seminarraum 4 341 Porzellangasse 4 3.OG
  • Wednesday 15.11. 08:00 - 09:30 Seminarraum 4 341 Porzellangasse 4 3.OG
  • Wednesday 22.11. 08:00 - 09:30 Seminarraum 4 341 Porzellangasse 4 3.OG
  • Wednesday 29.11. 08:00 - 09:30 Seminarraum 4 341 Porzellangasse 4 3.OG
  • Wednesday 06.12. 08:00 - 09:30 Seminarraum 4 341 Porzellangasse 4 3.OG
  • Wednesday 13.12. 08:00 - 09:30 Seminarraum 4 341 Porzellangasse 4 3.OG
  • Wednesday 10.01. 08:00 - 09:30 Seminarraum 4 341 Porzellangasse 4 3.OG
  • Wednesday 17.01. 08:00 - 09:30 Seminarraum 4 341 Porzellangasse 4 3.OG
  • Wednesday 24.01. 08:00 - 09:30 Seminarraum 4 341 Porzellangasse 4 3.OG
  • Wednesday 31.01. 08:00 - 09:30 Seminarraum 4 341 Porzellangasse 4 3.OG

Information

Aims, contents and method of the course

Das Seminar befasst sich mit der Rolle von digitalen Medien in Kommunikationsprozessen (Digitale Bildung) und deren Einsatz im Unterricht (Mediendidaktik). Die Studierenden sollen zu einem selbstbewussten und reflektierten Umgang mit modernen Medien im Schulunterricht herangeführt werden. Insbesonders sollen sie multimediale Internetangebote (z.B. youtube, learningapps, social media) kritisch sichten, bewerten und einsetzen können, mediale Kompetenzen erlernen und praktizieren. Theoretischer Input wird durch praktische Anwendungen exemplarisch untermauert.

Assessment and permitted materials

prüfungsimmanentes Proseminar, aktive Mitarbeit im Proseminar, Erfüllung von mündlichen und schriftlichen Arbeitsaufträgen, Abgabe eines Portfolio mit Lerntagebuch und Erstellung von medialen Unterrichtsobjekten

Minimum requirements and assessment criteria

Anwesenheit mit aktiver Mitarbeit, termingerechte Abgabe des Abschlussportfolios

Examination topics

Reading list

Albers, Carsten et al. (Hrsg.): Schule in der digitalen Welt, VS Verlag 2001
Petko, Dominic: Einführung in die Mediendidaktik, Beltz 2014
Vogel, Ines C.: Kommunikation in der Schule, UTB 2013
http://www.digikomp.at/
https://www.medienpaedagogik-praxis.de/
http://l3t.eu/homepage/das-buch/ebook-2013

Association in the course directory

Last modified: We 21.04.2021 13:39