490035 SE Inclusive Subject Didactics 1: Focus on Speech, Reading and Writing (2019S)
Continuous assessment of course work
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Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Fr 01.02.2019 09:00 to Mo 18.02.2019 09:00
- Registration is open from Th 21.02.2019 09:00 to Tu 26.02.2019 09:00
- Deregistration possible until Mo 25.03.2019 09:00
Details
max. 25 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Wednesday
13.03.
15:00 - 16:30
Seminarraum 2 Porzellangasse 4, EG04
Wednesday
20.03.
15:00 - 16:30
Seminarraum 2 Porzellangasse 4, EG04
Wednesday
27.03.
15:00 - 16:30
Seminarraum 2 Porzellangasse 4, EG04
Wednesday
03.04.
15:00 - 16:30
Seminarraum 2 Porzellangasse 4, EG04
Wednesday
10.04.
15:00 - 16:30
Seminarraum 2 Porzellangasse 4, EG04
Wednesday
08.05.
15:00 - 16:30
Seminarraum 2 Porzellangasse 4, EG04
Wednesday
15.05.
15:00 - 16:30
Seminarraum 2 Porzellangasse 4, EG04
Wednesday
22.05.
15:00 - 16:30
Seminarraum 2 Porzellangasse 4, EG04
Wednesday
29.05.
15:00 - 16:30
Seminarraum 2 Porzellangasse 4, EG04
Wednesday
05.06.
15:00 - 16:30
Seminarraum 2 Porzellangasse 4, EG04
Wednesday
12.06.
15:00 - 16:30
Seminarraum 2 Porzellangasse 4, EG04
Wednesday
19.06.
15:00 - 16:30
Seminarraum 2 Porzellangasse 4, EG04
Wednesday
26.06.
15:00 - 16:30
Seminarraum 2 Porzellangasse 4, EG04
Information
Aims, contents and method of the course
Das Seminar beschäftigt sich mit den physiologischen Grundlagen des Lesens, Sprechens und Schreibens, Vorläuferfunktionen für den Erwerb der Kulturtechniken, Modelle der Lese-, Schreib- und Sprachentwicklung und der Gestaltung von Lehr-Lernarrangements auf der Basis dieser Grundlagen. Die Lehrveranstaltung ist fallbezogen, problemorientiert und interdisziplinär konzipiert.
Assessment and permitted materials
aktive Anwesenheit in der LV, Arbeitsaufträge zwischen den Präsenzphasen, Einzelfallanalyse
Minimum requirements and assessment criteria
Seminararbeit fließt zu 50% in die Beurteilung der LV ein, die Einzelfallpräsentation zu 20% und die Mitarbeit zu 30%
Examination topics
Reading list
Literaturliste auf Moodle
Association in the course directory
Last modified: We 21.04.2021 13:39