490081 SE Theory and practical experience of teaching and learning (2014W)
Videography-based analysis of classroom interactions and teacher action
Continuous assessment of course work
Labels
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from We 10.09.2014 12:00 to We 24.09.2014 12:00
- Deregistration possible until Th 16.10.2014 12:00
Details
max. 25 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Saturday
06.12.
09:45 - 17:45
Seminarraum 4 341 Porzellangasse 4 3.OG
Thursday
11.12.
09:45 - 17:45
Seminarraum 10 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 5 Hof 3
Sunday
18.01.
09:45 - 17:45
Seminarraum 7 Sensengasse 3a 2.OG
Information
Aims, contents and method of the course
Das Seminar befasst sich mit der Analyse von Unterrichtsprozessen und LehrerInnenhandeln anhand von videografischen Aufzeichnungen von sowohl realem wie von in Rollenspielen simuliertem Unterricht.
Assessment and permitted materials
Grundlage der Leistungsbeurteilung sind
aktive Mitarbeit im Seminarverlauf
Seminararbeit (in Kleingruppen) mit Aufzeichnung und Analyse einer Unterrichtssituation
aktive Mitarbeit im Seminarverlauf
Seminararbeit (in Kleingruppen) mit Aufzeichnung und Analyse einer Unterrichtssituation
Minimum requirements and assessment criteria
1. Tiefenanalyse von pädagogischen Interaktionen anhand von Videoaufzeichnungen und Transkripten
2. Identifikation und Analyse typisch pädagogischer Kommunikationsmuster im Verlauf von Unterrichtssequenzen
3. Identifikation und Analyse von kritischen Momenten pädagogischer Interaktion
4. Entwicklung und Analyse von Handlungsoptionen in kritischen Interaktionssequenzen
2. Identifikation und Analyse typisch pädagogischer Kommunikationsmuster im Verlauf von Unterrichtssequenzen
3. Identifikation und Analyse von kritischen Momenten pädagogischer Interaktion
4. Entwicklung und Analyse von Handlungsoptionen in kritischen Interaktionssequenzen
Examination topics
Beobachtung und Analyse von Videoaufzeichnungen von Unterricht
Videoaufzeichnung und Analyse von Rollenspielen
Gruppenarbeit und andere interaktive Erarbeitungsformen
kurze Referate durch Seminarleitung und Teilnehmende
Videoaufzeichnung und Analyse von Rollenspielen
Gruppenarbeit und andere interaktive Erarbeitungsformen
kurze Referate durch Seminarleitung und Teilnehmende
Reading list
Es ist nicht erforderlich, sich vorab in die Thematik einzulesen. Falls Sie sich aber dennoch einen Überblick über das Thema verschaffen wollen oder schon anfangen wollen, sich Unterrichtsaufzeichnungen anzusehen, so finden Sie in folgenden Quellen eine gute Materialgrundlage dafür:
Journal für Lehrerinnen- und Lehrerbildung: Themenheft Videos in der LehrerInnenbildung, 2/2005
Helmke, Andreas: Übersicht über unterrichtsrelevante Videos. Download unter: http://www.unterrichtsdiagnostik.de/media/files/Unterrichtsvideos.pdf (2013)
www.guterunterricht.de
www.unterrichtsvideos.ch
Journal für Lehrerinnen- und Lehrerbildung: Themenheft Videos in der LehrerInnenbildung, 2/2005
Helmke, Andreas: Übersicht über unterrichtsrelevante Videos. Download unter: http://www.unterrichtsdiagnostik.de/media/files/Unterrichtsvideos.pdf (2013)
www.guterunterricht.de
www.unterrichtsvideos.ch
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Last modified: We 15.12.2021 00:29