Universität Wien

490126 PS Teaching and Learning (2017S)

5.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 49 - Lehrer*innenbildung
Continuous assessment of course work
KPH

Registration/Deregistration

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Details

max. 30 participants
Language: German

Lecturers

Classes

Currently no class schedule is known.

Information

Aims, contents and method of the course

• Medien aus didaktischer Sicht
• Funktion und Bedeutung von Medien in Lehr- und Lernprozessen
• Theoriegeleitete Gestaltung von Unterrichtsmedien
• Lehren und Lernen mit neuen Medien und neuen Lernformen
• Beurteilungskriterien für die Auswahl von Unterrichtsmedien
• Spezifische Einsatzmöglichkeiten von Medien im Unterricht
• Informationsbeschaffung und –beurteilung
• Rechtliche Grundlagen

Assessment and permitted materials

Mitarbeit, Anwesenheit
Arbeitsaufträge, Präsentation

Minimum requirements and assessment criteria

Mind. 75 % Anwesenheit in den Präsenzphasen
Mitarbeit und positive Erledigung der gestellten Aufgaben (im Forum, Wiki, E-Portfolio etc.)
Einzelprojekt mit ausführlicher Projektdokumentation und Präsentation.

Mitnahme eines Laptops für die Präsenzveranstaltungen ist notwendig!

Examination topics

Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung mit mind. 75 % Anwesenheitspflicht in den Präsenzphasen.

Reading list

Brandhofer, Gerhard (2017): Lehr-/Lerntheorien und mediendidaktisches Handeln. Eine Studie zu den digitalen Kompetenzen von Lehrenden an Schulen, Tectum
Herzig, Bardo (2010): Medienbildung: Grundlagen und Anwendungen (Handbuch Medienpädagogik), kopaed
Tulodziecki, Gerhard/Herzig, Bardo (2010): Mediendidaktik (Handbuch Medienpädagogik, Bd. 2), kopaed
Spanhel, Dieter (2011): Medienerziehung (Handbuch Medienpädagogik, Bd. 3), kopaed
Tulodziecki, Gerhard/Graf, Silke (2010): Medienbildung in Schule und Unterricht: Grundlagen und Beispiele, UTB
Petko, Dominik (2014): Einführung in die Mediendidaktik. Lehren und Lernen mit digitalen Medien, Beltz

Association in the course directory

Last modified: We 21.04.2021 13:54